La revolución mexicana llevó a reformas educativas entre 1917-1934, incluyendo la creación del Ministerio de Educación Pública en 1921. José Vasconcelos estableció las misiones culturales y casas del pueblo para educar a las comunidades rurales e indígenas e incorporarlos como ciudadanos, cumpliendo los ideales de la revolución. El presidente Cárdenas continuó desarrollando la educación rural para contribuir al desarrollo nacional y fomentar la identidad mexicana.

1. UNIDAD 3 LA REVOLUCIÓN MEXICANA Y LA
EDUCACIÓN
Sesión 9 La revolución mexicana y la
educación (Parte 2)
La educación de México de 1917 a 1934
La escuela rural mexicana
Las misiones culturales
Las casas del pueblo

2. Urgente establecer un
sistema educativo
José Vasconcelos
En pocos años
diferenció
Incorporaran como
ciudadanos
El papel del indio
y del
indigenismo
El presidente
Cárdenas
Se creó la Secretaria de
Educación Pública en 1921
Cumplir con los
compromisos
políticos e ideológico
Se recuperó la
mística educativa

3. Carta Magna
someter la iglesia
desarrollo
económico
cumplir los principios
de la Revolución
Mexicana
Derechos de los
individuos
Constitución de
1917
militarismo y del
cacicazgo político
superar la etapa
del caudillismo
Principios
liberales el art.3

4. LA ESCUELA RURAL
MEXICANA
la formación y capacitación
de maestros
objetivo básico de la
Escuela Rural
enseñar a la
gente de las
montañas
contribuyendo con ello
al desarrollo del país.
identidad nacional
se pretendía: Lograr por medio
de la acción educativa en la
comunidad
Moisés Sáenz

5. LAS MISIONES
CULTURALES
José Vasconcelos
sus finalidades
Constituir la escuela para la
comunidad
Acrecentar con menos esfuerzo la
producción
Formar hombres libres
Proporcionar los conocimientos
generales
desarrollar hábito de higiene
LAS CASAS DEL PUEBLO
preparación de los maestros
rurales
objetivo fundamental
El 15 de abril de
1923