El documento discute la relación entre la ciencia, la tecnología, el ambiente y la sociedad, señalando que la tecnología es una aplicación de conocimientos científicos que benefician el desarrollo de la sociedad. También aborda si el conocimiento científico es producto de un solo genio o del trabajo colaborativo de equipos, y si la ciencia destruye o contamina. Finalmente, analiza si un solo experimento puede validar una hipótesis o si se necesitan múltiples investigaciones, y si el conocimiento c

1. Solución del trabajo científico
1. ¿En qué medida de la ciencia se relaciona con la
tecnología, el ambiente y la sociedad?
R/ La tecnología en la ciencia es solo una aplicación de
conocimientos científicos, en el desarrollo de la
sociedad, además la ciencia es muy funcional para la
actividad humana.
2. ¿El conocimiento científico es producto de una
persona y por lo general de un genio?
R/ Es producto de genios aislados, ignorando el papel del
trabajo colaborativo de los intercambios entre equipos.
3. ¿La ciencia destruye y contamina?
R/ La ciencia no destruye ni contamina, por el contrario
es un conjunto de investigaciones e hipótesis que nos
ayudan a resolver alguna inquietud o problemática.
4. ¿Un solo experimento es suficiente para validar una
hipótesis?
R/ No, se necesita realizar muchas investigaciones,
encuestas si es necesario, observar las reacciones, los
problemas.

2. 5. ¿Toda investigación parte de la observación y de la
experimentación?
R/ Es importante partir de las reflexiones de ideas, la
observación y la experimentación son parte de un
proceso para investigar.
6. ¿Los resultados son importantes para la ciencia?
R/ Si, porque para ello se sacan las hipótesis, lo cual es
importante para el objetivo del proyecto de lo que se
está investigando.
7. ¿El conocimiento científico se acumula?
R/ Si, porque cada vez que se realiza una
investigación se va aprendiendo en el
proceso de las investigaciones.