3. Objetivos generales
Favorecer las condiciones institucionales
básicas para la convivencia democrática a
través del debate y el consenso de los
acuerdos normativos
Acentuar las responsabilidad que tienen
todos los integrantes de la comunidad
educativa como sujetos de derechos y
obligaciones
4. Objetivos específicos
Construir un marco normativo que regule
(prescriptivo) y promueva la buena
convivencia (propositivo)
Revisión y actualización periódica de los
acuerdos.
Participación democrática del equipo
directivo, docentes, estudiantes, no docentes
y padres.
5. Propósitos
Los AEC se enmarcan en los principios de la
Constitución Nacional y las leyes Provinciales
Defienden los Derechos Humanos, propician el
reconocimiento de la alteridad y la diversidad
Promueven una cultura participativa
Documentan por escrito lo acordado y establecen
tiempos y espacios para logarlo
Se integran con el PEI
6. Sentido de las sanciones
Tienen carácter educativo
Generan condiciones para que no quede impune la
impulsividad y la agresividad
Propician un valor reparatorio (moral, físico o
material)
Se anticipan con estrategias educativas de no
violencia
Contextualizan la sanción según la edad y la
responsabilidad institucional del autor
7. Sentido de las sanciones
No pueden usarse medidas que afecten la
regularidad y las calificaciones
Se aplican con gradualidad y proporcionalidad
Promueven instancias de diálogo, análisis y
reflexión, para el reconocimiento del error como
proceso de aprendizaje
Se solicita la intervención de equipos de
orientación y apoyo cuando se lo requiera.
8. Concejos Escolares de Convivencia
Lo integran directivos, docentes,
coordinadores, preceptores, alumnos y
padres. Pueden convocarse también al
personal no docente de la Escuela.
Deben definirse tiempos y espacios para
su funcionamiento.
9. Concejos Escolares de Convivencia
organización participativa y
consultiva que garantiza la
vigencia y actualización de los
A.E.C.