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“COMPLEJO EDUCATIVO BERNAL” 
EL RENACIMIENTO 
(Siglo XV – XVI) 
CONTEXTO: 
Es un movimiento que en base a la cultura 
grecolatina que el Humanismo había actualizado, madura en 
Italia concretándose primero en el orden literario e intelectual y 
luego alcanza a las artes plásticas. 
Con el Renacimiento el concepto de Dios queda un 
poco alejado del hombre dándose una concepción del mundo 
espiritual e idealista con tendencia al análisis, contemplación y 
disf rute de lo real. 
HECHOS HISTÓRICOS: 
1. La invención de la imprenta por Juan Gutemberg. 
2. La consolidación política de las naciones: Alemania, 
Francia, Inglaterra y España. 
3. El descubrimiento y conquista de América (1492) 
4. La caída de Constantinopla. 
5. La migración de los griegos a Italia. 
6. La burguesía como nueva clase social dominante f inancia 
a los artistas. 
CARACTERÍSTICAS: 
1. Antropocentrismo 
2. Revolución cultural 
3. Culto a la razón 
4. Retorno a la antigüedad clásica 
5. Valoración de la naturaleza y de la acción. 
6. Crítica de las formas de culturas medievales 
ITALIA FRANCIA INGLATERRA ESPAÑA 
- Nicolás 
Maquiav elo 
“El Príncipe “ 
- Ludov ico 
Ariosto 
“Orlando 
Furioso” 
- Torcuato 
Tasso 
“Jerusalén 
Libertada” 
- Michell de 
Montaigne 
“Ensay os “ 
- Francois 
Rabelais 
“Gargantúa y 
Pantagruel” 
- Thomas Moro 
“Utopia “ 
- John Milton 
“Paraíso Perdido” 
- William 
Shakespeare 
“Hamlet” 
- Garcilaso de 
la v ega 
“Églogas “ 
- Fray Luis de 
León 
“Oda a la v ida 
retirada” 
MAQUIAVELO (1469 – 1527, Florencia) 
Fue diplomático, agudo historiador novelista, poeta y 
dramaturgo. Con el Príncipe, inauguró la Teoría de la ciencia 
Política (La Teoría del Poder). Fueron los elementos de la 
Contra – Reforma y la Compañía de Jesús, que abogaban por 
la supremacía política del Papa, quienes vieron oportuno 
f avorecerse con la sentencia “”El f in justif ica los medios” 
interpretándolo mal; esta máxima ref lejaba una realidad 
política y no una conducta moral. 
EL PRÍNCIPE 
1. La política como interés personal y la razón del Estado. 
2. “El f in justif ica los medios” 
3. Buenas leyes y buen ejército son los fundamentos del 
poder. 
4. Instauración de un Estado laico 
5. Exaltación del Nacionalismo 
6. Concretar el poder en un solo y absoluto monarca. 
7. La obra está dedicada a recordar las acciones, carácter y 
personalidad de muchos príncipes, especialmente del 
excepcional. César Borgía. 
MONTAIGNE (1533 – 1592) 
Creador del Ensayo, estudió Derecho, Filosof ía y ejerció la 
magistratura. Preconizaba una moral No – Teológica (se debe 
utilizar la razón para llegar a la naturaleza del hombre). 
ENSAYOS 
1. Conjunto de diagramaciones que se apartan de la fe. 
2. ¿Qué sai – fe? (¿Qué sé yo?) 
3. Consta de 107 capítulos 
4. Desarrolló temas de: Filosof ía, Moral, Costumbres, 
Psicología, Amor, Retórica, Pedagogía, Política, 
Literatura y Negocios 
SHAKESPEARE (Stradford – Upon – Avon, 
1564 –1616) 
Calif icativo: “El cisne de Avon” 
 Es una f igura de transición entre el Renacimiento y el 
Barroco. 
 Se dedica al teatro como actor, como autor y como 
empresario. 
 Su primera obra fue un poemario titulado Venus y 
Adonis. 
OBRAS: 
Tragedias: 
- Hamlet (la duda) 
- El Rey Lear (el amor paternal) 
- Otelo (los celos) 
- Julio César (la traición) 
- Macbeth (la ambición) 
- Antonio y Cleopatra (la inf idelidad) 
Comedias: 
- El mercader de Venecia (la avaricia) 
- La tempestad (el ideal educativo) 
- Las alegres comadres de Windsor (el arribismo) 
- La f ierecilla domada (el machismo) 
ROMEO Y JULIETA 
I. Género: Dramático 
II. Especie: Tragedia 
III. El origen del Tema: Fue una leyenda sienesa que 
Masuccio Salernitano (siglo XV), utilizó como argumento 
en sus narraciones. De Mateo Bandello fue quien tomo la 
trama Shakespeare. 
IV. Estructura: Cinco actos escritos en verso y prosa. 
V. Temas Principales: El odio irracional y el amor 
vehemente. 
Temas Secundarios: 
El amor pasional 
La justicia tardía. 
VI. Personajes: 
- Romeo Montesco 
- Julieta Capuleto 
- Los Montesco (esposos) 
- Los Capuleto (esposos) 
- París (Conde, pretendiente de Julieta) 
- Mercurio: amigo de Romeo 
- Benvolio: primo de Romeo 
- Teobaldo: primo de Julieta 
- Fray Lorenzo (Franciscano, protector de los jóvenes 
amantes) 
- Fray Juan (Franciscano) 
- Baltazar (criado de los Montesco) 
- Escalus (príncipe de Verona) 
- Criador de los Montescos y Capuletos 
VII. Escenario: Verona y Mantua 
VIII. Argumento 
En la ciudad de Verona, en Italia, se disputan el poder dos 
familias enemigas, los Montescos y los Capuletos. Las luchas 
5º Secundaria Literatur136 a
“COMPLEJO EDUCATIVO BERNAL” 
entre ambos bandos han dado lugar a numerosas muertes y a 
un odio enconado, Romeo, hijo del jefe de los Montescos se 
enamora de Julieta, hija del jefe de los Capuletos. A pesar del 
odio existente entre las dos familias, ambos jóvenes se casan 
en secreto. Romeo es insultado por un Capuleto, Teobaldo, 
pero rehúsa batirse con él, lo que empuja a su amigo mercurio 
a asumir el combate. Teobaldo mata a Mercurio y Romeo se 
ve forzado a batirse y mata a Teobaldo, por lo que debe salir 
al destierro. Mientras tanto, Julieta es obligada por su padre a 
casarse con el Conde París. Para evitar el matrimonio, 
aconsejada por Fray Lorenzo, toma un narcótico que la hace 
parecer muerta. Romeo, que desconoce el truco empleado, 
regresa y, creyendo que Julieta ha muerto realmente, se 
suicida. Al despertar Julieta encuentra a Romeo muerto y se 
mata a su vez. Los jefes de las dos familias enemigas, 
conmovidos por la desgracia que su enemistad ha provocado, 
se reconcilian f inalmente. 
AUTOEVALUACIÓN 
01. ¿Cuál de los siguientes personajes representa al hombre 
que duda, el irresoluto una víctima paralizada por las 
fuerzas en conf licto? 
A) Shylock (El mercader de Venecia) 
B) Jalstaf f (las alegres comadres de Windsor) 
C) Hamlet 
D) Otelo 
E) Macbeth 
02. Una de estas obras es una comedia: 
A) Romeo y Julieta B) Hamlet C) Otelo 
D) Julio César E) El Mercader de Venecia 
03. Obra donde se incluye una glosa de “Beatus Ille” y 
cuenta la historia amorosa de Camila y Albanio, además 
de hazañas de la casa de Alba. 
A) De los hombres de Cristo – Fray Luis de León. 
B) Sonetos – Garcilaso de la Vega. 
C) Egloga II – Garcilaso de la Vega. 
D) El Rey Lear – Shakespeare. 
E) La Gitanilla – Cervantes. 
04. Al ver el cuerpo inerte de su amado, Julieta decidió 
suicidarse ¿Cómo se suicida la descendiente de los 
Capuletos? 
A) Se corta la yugular 
B) Se ahorca 
C) Con una daga 
D) Con el residuo de veneno que había dejado 
E) Empalándose 
05. El último personaje de Romeo y Julieta que muere 
asesinado es: 
A) París B) Benvolio C) Julieta 
D) Mercurio E) Romeo 
06. De las af irmaciones siguientes: 
I. El Renacimiento surge en Italia 
II. Se prolonga hasta el siglo XVIII 
III. Propugna la renovación cultural 
Son ciertas: 
A) I y II B) Sólo I C) II y III 
D) I, II y III E) I y III 
07. En Romeo y Julieta de Shakespeare, ............... insulta a 
Romeo; como éste rehusa batirse , su amigo ............ 
asume el desaf ío 
A) Capuleto – Fray Lorenzo 
B) Mercurio – Montesco 
C) Teobaldo – Mercurio 
D) Montesco – Teobaldo 
E) Julieta - Mercurio 
08. Son características de la obra de Shakespeare: 
I. Es misterioso y celestial. 
II. Transformó historias mediocres antiguas en joyas 
literarias. 
III. Creó tipos universales. 
IV. En la lírica suelen ubicarlo en el barroquismo. 
A) VVVF B) FFVV C) FFFF 
D) FVVV E) VVVV 
09. En la obra Hamlet de Shakespeare, el espectro del padre 
revela a su hijo Hamlet que ha sido asesinado por: 
A) Ofelia B) Laertes C) Polonio 
D) Gertrudris E) Claudio 
10. Shakespeare para escribir Romeo y Julieta se basó en 
una obra del autor italiano ................. 
A) Francis Bacon B) Ludovico Ariosto 
C) Nicolás Maquiavelo D) Mateo Bendello 
E) Torcuato Tasso 
11. Romeo se refugia en ............. después de la muerte de 
Teobaldo. 
A) Verona B) Venecia C) Mantua 
D) Londres E) Sicilia 
12. Es característica del Renacimiento: 
A) Antropocentrismo y resurgimiento de la tradición 
literaria grecolatina. 
B) Desarrollo integral del hombre, cosmopolitismo y 
soledad. 
C) Predominio del sentimiento sobre la razón, gusto 
por la vida bucólica. 
D) Antropocentrismo y mitología medieval. 
E) N.A 
13. Señale la relación correcta de representantes del 
Renacimiento: 
A) Nicolás Maquiavelo, Torcuato Tasso, Francois 
Rabelais, Garcilaso de la Vega y Herder. 
B) Fray Luis de León, Nicolás Maquiavelo, William 
Shakespeare, Novalis. 
C) Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, Luis de 
Góngora, Lope de Vega. 
D) William Shakespeare, Calderón de la Barca, 
Cervantes, Goethe. 
E) Nicolás Maquiavelo, Shakespeare, Novalis, Herder 
y Goethe. 
14. Es conocido como “El Petrarca Español”, autor de las 
Egloglas. 
A) Garcilaso de la Vega – Barroquismo. 
B) Fray Luis de León – Renacimiento. 
C) Luis de Góngora Petrarquismo. 
D) Cervantes – Salmantina. 
E) Garcilaso de la Vega – Renacimiento 
15. Obra donde se destacan el sentimiento epicúreo de la 
naturaleza e ironía, exaltado elogio del campo donde se 
logra la perfecta paz del espíritu. 
A) Fray Luis de León – La Vida Retirada. 
B) Calderón de la Barca – Vida es Sueño. 
C) Garcilaso de la Vega – Eglogas. 
D) Luis de Góngora y A – Sonetos. 
E) Garcilaso de la Vega – Salicio y Nemoroso. 
16. Son características fundamentales del Renacimiento 
europeo 
A) Racionalismo, sujeción a la escolástica. 
B) Cientif icismo, teocentrismo 
C) Feudalismo, antropocentrismo 
D) Humanismo, reformismo católico 
E) Escolástica, negación a las reglas 
5º Secundaria Literatur137 a

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El Renacimiento

  • 1. “COMPLEJO EDUCATIVO BERNAL” EL RENACIMIENTO (Siglo XV – XVI) CONTEXTO: Es un movimiento que en base a la cultura grecolatina que el Humanismo había actualizado, madura en Italia concretándose primero en el orden literario e intelectual y luego alcanza a las artes plásticas. Con el Renacimiento el concepto de Dios queda un poco alejado del hombre dándose una concepción del mundo espiritual e idealista con tendencia al análisis, contemplación y disf rute de lo real. HECHOS HISTÓRICOS: 1. La invención de la imprenta por Juan Gutemberg. 2. La consolidación política de las naciones: Alemania, Francia, Inglaterra y España. 3. El descubrimiento y conquista de América (1492) 4. La caída de Constantinopla. 5. La migración de los griegos a Italia. 6. La burguesía como nueva clase social dominante f inancia a los artistas. CARACTERÍSTICAS: 1. Antropocentrismo 2. Revolución cultural 3. Culto a la razón 4. Retorno a la antigüedad clásica 5. Valoración de la naturaleza y de la acción. 6. Crítica de las formas de culturas medievales ITALIA FRANCIA INGLATERRA ESPAÑA - Nicolás Maquiav elo “El Príncipe “ - Ludov ico Ariosto “Orlando Furioso” - Torcuato Tasso “Jerusalén Libertada” - Michell de Montaigne “Ensay os “ - Francois Rabelais “Gargantúa y Pantagruel” - Thomas Moro “Utopia “ - John Milton “Paraíso Perdido” - William Shakespeare “Hamlet” - Garcilaso de la v ega “Églogas “ - Fray Luis de León “Oda a la v ida retirada” MAQUIAVELO (1469 – 1527, Florencia) Fue diplomático, agudo historiador novelista, poeta y dramaturgo. Con el Príncipe, inauguró la Teoría de la ciencia Política (La Teoría del Poder). Fueron los elementos de la Contra – Reforma y la Compañía de Jesús, que abogaban por la supremacía política del Papa, quienes vieron oportuno f avorecerse con la sentencia “”El f in justif ica los medios” interpretándolo mal; esta máxima ref lejaba una realidad política y no una conducta moral. EL PRÍNCIPE 1. La política como interés personal y la razón del Estado. 2. “El f in justif ica los medios” 3. Buenas leyes y buen ejército son los fundamentos del poder. 4. Instauración de un Estado laico 5. Exaltación del Nacionalismo 6. Concretar el poder en un solo y absoluto monarca. 7. La obra está dedicada a recordar las acciones, carácter y personalidad de muchos príncipes, especialmente del excepcional. César Borgía. MONTAIGNE (1533 – 1592) Creador del Ensayo, estudió Derecho, Filosof ía y ejerció la magistratura. Preconizaba una moral No – Teológica (se debe utilizar la razón para llegar a la naturaleza del hombre). ENSAYOS 1. Conjunto de diagramaciones que se apartan de la fe. 2. ¿Qué sai – fe? (¿Qué sé yo?) 3. Consta de 107 capítulos 4. Desarrolló temas de: Filosof ía, Moral, Costumbres, Psicología, Amor, Retórica, Pedagogía, Política, Literatura y Negocios SHAKESPEARE (Stradford – Upon – Avon, 1564 –1616) Calif icativo: “El cisne de Avon”  Es una f igura de transición entre el Renacimiento y el Barroco.  Se dedica al teatro como actor, como autor y como empresario.  Su primera obra fue un poemario titulado Venus y Adonis. OBRAS: Tragedias: - Hamlet (la duda) - El Rey Lear (el amor paternal) - Otelo (los celos) - Julio César (la traición) - Macbeth (la ambición) - Antonio y Cleopatra (la inf idelidad) Comedias: - El mercader de Venecia (la avaricia) - La tempestad (el ideal educativo) - Las alegres comadres de Windsor (el arribismo) - La f ierecilla domada (el machismo) ROMEO Y JULIETA I. Género: Dramático II. Especie: Tragedia III. El origen del Tema: Fue una leyenda sienesa que Masuccio Salernitano (siglo XV), utilizó como argumento en sus narraciones. De Mateo Bandello fue quien tomo la trama Shakespeare. IV. Estructura: Cinco actos escritos en verso y prosa. V. Temas Principales: El odio irracional y el amor vehemente. Temas Secundarios: El amor pasional La justicia tardía. VI. Personajes: - Romeo Montesco - Julieta Capuleto - Los Montesco (esposos) - Los Capuleto (esposos) - París (Conde, pretendiente de Julieta) - Mercurio: amigo de Romeo - Benvolio: primo de Romeo - Teobaldo: primo de Julieta - Fray Lorenzo (Franciscano, protector de los jóvenes amantes) - Fray Juan (Franciscano) - Baltazar (criado de los Montesco) - Escalus (príncipe de Verona) - Criador de los Montescos y Capuletos VII. Escenario: Verona y Mantua VIII. Argumento En la ciudad de Verona, en Italia, se disputan el poder dos familias enemigas, los Montescos y los Capuletos. Las luchas 5º Secundaria Literatur136 a
  • 2. “COMPLEJO EDUCATIVO BERNAL” entre ambos bandos han dado lugar a numerosas muertes y a un odio enconado, Romeo, hijo del jefe de los Montescos se enamora de Julieta, hija del jefe de los Capuletos. A pesar del odio existente entre las dos familias, ambos jóvenes se casan en secreto. Romeo es insultado por un Capuleto, Teobaldo, pero rehúsa batirse con él, lo que empuja a su amigo mercurio a asumir el combate. Teobaldo mata a Mercurio y Romeo se ve forzado a batirse y mata a Teobaldo, por lo que debe salir al destierro. Mientras tanto, Julieta es obligada por su padre a casarse con el Conde París. Para evitar el matrimonio, aconsejada por Fray Lorenzo, toma un narcótico que la hace parecer muerta. Romeo, que desconoce el truco empleado, regresa y, creyendo que Julieta ha muerto realmente, se suicida. Al despertar Julieta encuentra a Romeo muerto y se mata a su vez. Los jefes de las dos familias enemigas, conmovidos por la desgracia que su enemistad ha provocado, se reconcilian f inalmente. AUTOEVALUACIÓN 01. ¿Cuál de los siguientes personajes representa al hombre que duda, el irresoluto una víctima paralizada por las fuerzas en conf licto? A) Shylock (El mercader de Venecia) B) Jalstaf f (las alegres comadres de Windsor) C) Hamlet D) Otelo E) Macbeth 02. Una de estas obras es una comedia: A) Romeo y Julieta B) Hamlet C) Otelo D) Julio César E) El Mercader de Venecia 03. Obra donde se incluye una glosa de “Beatus Ille” y cuenta la historia amorosa de Camila y Albanio, además de hazañas de la casa de Alba. A) De los hombres de Cristo – Fray Luis de León. B) Sonetos – Garcilaso de la Vega. C) Egloga II – Garcilaso de la Vega. D) El Rey Lear – Shakespeare. E) La Gitanilla – Cervantes. 04. Al ver el cuerpo inerte de su amado, Julieta decidió suicidarse ¿Cómo se suicida la descendiente de los Capuletos? A) Se corta la yugular B) Se ahorca C) Con una daga D) Con el residuo de veneno que había dejado E) Empalándose 05. El último personaje de Romeo y Julieta que muere asesinado es: A) París B) Benvolio C) Julieta D) Mercurio E) Romeo 06. De las af irmaciones siguientes: I. El Renacimiento surge en Italia II. Se prolonga hasta el siglo XVIII III. Propugna la renovación cultural Son ciertas: A) I y II B) Sólo I C) II y III D) I, II y III E) I y III 07. En Romeo y Julieta de Shakespeare, ............... insulta a Romeo; como éste rehusa batirse , su amigo ............ asume el desaf ío A) Capuleto – Fray Lorenzo B) Mercurio – Montesco C) Teobaldo – Mercurio D) Montesco – Teobaldo E) Julieta - Mercurio 08. Son características de la obra de Shakespeare: I. Es misterioso y celestial. II. Transformó historias mediocres antiguas en joyas literarias. III. Creó tipos universales. IV. En la lírica suelen ubicarlo en el barroquismo. A) VVVF B) FFVV C) FFFF D) FVVV E) VVVV 09. En la obra Hamlet de Shakespeare, el espectro del padre revela a su hijo Hamlet que ha sido asesinado por: A) Ofelia B) Laertes C) Polonio D) Gertrudris E) Claudio 10. Shakespeare para escribir Romeo y Julieta se basó en una obra del autor italiano ................. A) Francis Bacon B) Ludovico Ariosto C) Nicolás Maquiavelo D) Mateo Bendello E) Torcuato Tasso 11. Romeo se refugia en ............. después de la muerte de Teobaldo. A) Verona B) Venecia C) Mantua D) Londres E) Sicilia 12. Es característica del Renacimiento: A) Antropocentrismo y resurgimiento de la tradición literaria grecolatina. B) Desarrollo integral del hombre, cosmopolitismo y soledad. C) Predominio del sentimiento sobre la razón, gusto por la vida bucólica. D) Antropocentrismo y mitología medieval. E) N.A 13. Señale la relación correcta de representantes del Renacimiento: A) Nicolás Maquiavelo, Torcuato Tasso, Francois Rabelais, Garcilaso de la Vega y Herder. B) Fray Luis de León, Nicolás Maquiavelo, William Shakespeare, Novalis. C) Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, Luis de Góngora, Lope de Vega. D) William Shakespeare, Calderón de la Barca, Cervantes, Goethe. E) Nicolás Maquiavelo, Shakespeare, Novalis, Herder y Goethe. 14. Es conocido como “El Petrarca Español”, autor de las Egloglas. A) Garcilaso de la Vega – Barroquismo. B) Fray Luis de León – Renacimiento. C) Luis de Góngora Petrarquismo. D) Cervantes – Salmantina. E) Garcilaso de la Vega – Renacimiento 15. Obra donde se destacan el sentimiento epicúreo de la naturaleza e ironía, exaltado elogio del campo donde se logra la perfecta paz del espíritu. A) Fray Luis de León – La Vida Retirada. B) Calderón de la Barca – Vida es Sueño. C) Garcilaso de la Vega – Eglogas. D) Luis de Góngora y A – Sonetos. E) Garcilaso de la Vega – Salicio y Nemoroso. 16. Son características fundamentales del Renacimiento europeo A) Racionalismo, sujeción a la escolástica. B) Cientif icismo, teocentrismo C) Feudalismo, antropocentrismo D) Humanismo, reformismo católico E) Escolástica, negación a las reglas 5º Secundaria Literatur137 a