Este documento describe el curso "Bases Psicológicas del Aprendizaje" que se ofrece a estudiantes de la Licenciatura en Educación Primaria. El curso busca que los estudiantes comprendan mejor los procesos de aprendizaje de los niños y las concepciones de los maestros sobre la enseñanza. El curso consta de tres unidades que cubren las concepciones docentes sobre el aprendizaje, las aportaciones de la psicología, y los procesos para promover el aprendizaje estratégico en los alumn

1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL PARTICULAR
“PROFR. RAÚL ISIDRO BURGOS.”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
CURSO:
BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE.
PROFRA.
ALMA CECILIA RODRÍGUEZ BÁEZ
ALUMNA:
Ma. ISABEL VALERIA LAZCO.
TEMA:
¿QUÉ BUSCA EL CURSO DE BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE?
CUARTO SEMESTRE
CICLO ESCOLAR.
2012 - 2013
Contacto: Facebook: Isa Valeria,
Mail isavela3@gmail.com,
Blogger http://isavaleria.blogspot.mx/
Hotmail: yes_yes_33@hotmail.com

2. BASES PSICOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE.
Este trayecto formativo Psicopedagógico está destinado para 4
horas a la semana y su crédito es de $:% Créditos.
El profesor, como agente mediador que requiere nuevas
competencias para enseñar y cambiar sus propias concepciones
en torno a lo que significa aprender en contextos escolares.
El estudiante debe saber identificar lo que el maestro le está
presentando acerca del curso, debe ser crítico en cuanto a lo que
escucha, cada opinión que este aporte debe sustentarla con algún
fundamento teórico, aprender los procesos estratégicos del
docente.
Competencias Profesionales.
El estudiante debe aprender a diseñar planeaciones didácticas
aplicando los conocimientos que le han sido impartidos en el
transcurso del curso y deberá seguir los planes y programas de
educación básica así como analizar el contexto en el cual
trabajara, la reforzara utilizando las TIC si es necesario y
propiciara espacios en los cuales aporte los valores que se deben
ofrecer mutuamente dentro del aula.
Este curso está estructurado en tres unidades.
UNIDAD I. Las concepciones docentes sobre el aprendizaje
escolar.
UNIDAD II. Aportaciones de la psicología al estudio del
aprendizaje en contextos escolares.
UNIDAD III. Procesos de intervención psicoeducativa y
acción docente para promover el aprendizaje estratégico de
los alumnos en contextos escolares.
Contacto: Facebook: Isa Valeria,
Mail isavela3@gmail.com,
Blogger http://isavaleria.blogspot.mx/
Hotmail: yes_yes_33@hotmail.com

3. Contacto: Facebook: Isa Valeria,
Mail isavela3@gmail.com,
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Hotmail: yes_yes_33@hotmail.com