2. A QUE QUEREMOS LLEGAR

La Especialización en Pedagogía Infantil tiene como propósito
primordial potenciar el desarrollo de la educación que se ofrece a
las niñas y niños menores de seis años. Para ello, en la propuesta
curricular se articulan los procesos de investigación pedagógica y
educativa a través de tres niveles de formación que atienden a las
condiciones personales, institucionales y culturales de la
formación del profesorado. El trabajo pedagógico e investigativo
se promueve a través de la línea de investigación en pedagogía
infantil y los proyectos de investigación se convierten en
escenario de los ejes transversales investigación, pedagogía,
artística y ética.



3. A VER SONREIR UN NIÑO MAS

4.  Objetivos Generales
 • Articular la formación permanente y desarrollo
profesional del profesorado a procesos de investigación
en Pedagogía Infantil.
• Contribuir a través del desarrollo de procesos de
investigación con la mejora de la pedagogía infantil.
Objetivos Específicos.
• Integrar la teoría y la praxis en pedagogía infantil al
servicio de las innovaciones educativas.
• Desarrollar competencias investigativas y pedagógicas
que faciliten la construcción de conocimiento en el
marco de la pedagogía infantil.
• Diseñar y desarrollar proyectos de investigación que
mejoren la institución educativa y las prácticas
pedagógicas en Pedagogía infantil.

5.  Plan de estudios
 Competencias para la lectura y la escritura Atención a
la Diversidad Diseño y Evaluación Curricular de
Innovaciones en Pedagogía Infantil. Teorías del
Desarrollo intelectual y Afectivo Neuropsicología del
aprendizaje Infantil Praxis en pedagogía
infantil. Transversalidad en la Pedagogía Infantil.
Trabajo de Grado. Enfoques pedagógicos y didácticas
contemporáneas Nuevas Tecnologías en educación
Infantil

6. INTERES HACIA EL ESTUDIO