Mapa conceptual sobre la wed 2.0

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UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
MATERIA: LENGUAJE LITERATURA Y EDUCACIÓN.
MG:
TUTORA NACIONAL
GIOVANNY ANTONIO RAMIREZ RAMIREZ
ESTUDIANTE

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APRENDA HACIENDO
LA WEB 2.0
DOCENTE
CREATIVIDAD, CRITICO
ANALICO
ENSEÑANZA APREDIZAJE
NUEVOS ROLES PARA LOS
PROTAGONISTAS
FACILIDAD
SOFWARE DE MANERA
LIBRE
SOCIEDAD
COMUNICATIVA,
INTERACTIVA
LA WEB2.0
PERMITE TRABAJO EN
GRUPO
PERMITE
LA INTELIGENCIA
COLECTIVA
EDUCACION
NIVEL ALTO ,MEJOR
CALIDAD
TENDENCIA
MANERA LIBRE
USO
DE MANERA RESPONBLE
ESTUDIANTES
SABER COMUNICAR E
INTEREACTUAR
FINALIDAD
CREAR UNA COMUNIDAD
VIRTUAL
COMPROMISO
PROMOVER LA
ORGANIZACION DE LA
INFORMASACION
QUE ES LA WEB 2.0
LA REVOLUCION DEL
INTERNED

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APRENDA DEBATIENDO
¿Cómo se puede beneficiar el sector educativo de las libertades del usuario de
softwarelibre?
Admito que este tipo de herramienta brinda a este sector, un mejor
desarrollo en cada una de las actividades que seimparten, pero no deja de ser
una responsabilidad detodos los integrantes del mismo para motivar al su uso
pero de manera educativa que conlleve al educando hacer un ser que conozcano
solo su entorno que al contrario entienda que existen lugares lejanos con
distintas costumbres y culturas y que despierte su interés por conocer mediante
la investigación.
En el educador facilita su quehacer diario con la impartición de mejores
aprendizajes, dela mano de la tecnología con todo lo anterior estoy seguro que
este tipo softwaredebe llegar hasta los lugares más apartados de nuestra
geografía y de esta manera tener desde el norte al sur, del oeste al este de
nuestro país una educación de calidad y de manera tecnológica, en conclusión si
nos apropiamos de este tipo de ayudas nuestra labor será menos difícil. Y de una
manera colectiva por que sepermite la observación de todo lo que se publica sin
necesidad de usar códigos.
ARTICULO DECAROLINA BOTERO CABRERA PUBLICADO EN EL ESPECTADOREL 28
DE AGOSTO 2014 ww.elespectador.com
El artículo de Carolina Botero inicia con el cuestionamiento que ella hace a
una empresa de telefonía celular, donde dicen que seofrece Facebook gratis por
dos meses lo que se entiende desde el análisis a la introducción del mismo se
denota que se interroga sobreel impacto que puede tener esta promoción entre
aquellos cibernéticos que solo aman las redes sociales y no tienen su uso de
manera educativa, en el avance de este sedeja claro que todas las empresas

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buscan vender planes de datos, pero nos invita a que pensemos o nos
detengamos a preguntarnos¿ queofrecela interned?
Y que después de esto sepan si en realidad lo necesitan de tal manera que el
cliente decida sise queda o se va, este artículo es fascinanteaclara e invita al
saber el tipo de servicio que en realidad le es útil.
En la parte de la seguridad digital nos recalca la importancia de
implementar la ley de protección de datos personas y que de esta manera no
sean vulnerados y se mantenga el derecho a la privacidad, nos dice que las
empresas que producen celulares y equipos que permiten la comunicación tienen
una gran influencia en la vida pública de cada envidio, por tal motivo se hace
necesario la creación de un sistema para que se evalúen a las principales
multinacionales, TIC en todo el mundo para conocer si se ha respetado los
derechos de libertad de expresión y la privacidad de sus clientes. El tema en
Colombia está pendiente y esto implica que empecemos todos a preguntarnos en
donde estarán nuestros datos si estarán en las mejores manos o quizá en algunas
que quieran sacar provecho de ellos mientras confiamos de manera ciega en la
seriedad de la compañía que elegimos. Se aclara que es deber del estado proteger
y defender los derechos de libertad de navegar, pero esto no se cumple porque
en muchos casos es el mismo quien ordena que se intersecten de manera ilegal
las conversaciones de cientos de personas en nuestro país donde la peor ironía
es que los seguimientos los realizan entidades del mismo ente territorial por
orden de quienes deben protegernos. En conclusión me queda muy claro, es que
mientras se utilice la tecnología con el internad nos será muy difícil ocultarnos.

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APRENDA EVALUANDO
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1 Redacte un artículo de divulgación. Es decir, en el que usted presenta o
enseña los principios del software libre, su filosofía, sus características y sus
posibilidades educativas.
El softwarelibrees la posibilidad que tenemos todos para acceder a
distintos medios para obtener información.
En sus principios esta ser siempre libre, para ser ejecutado y usado de
manera gratis con una gran diferencia de los de carácter privado dondese
debe tener un respeto para no perjudicarnos y perjudicar a quienes tienen
esos derechos.
Otra de las grandes ventajas de esta herramienta, es que el código debe
permitir el estudio, y en caso de de cambio debe hacersede manera
pública, de otro lado su copia y distribución son de manera libre siempre y
cuando se modifique por un ordenador inclusive permitir su venta. Lo
anterior nos indica que a nuestro alrededor existe muchaherramienta
tecnológica que nos puede hacer la vida más fácil.
Su filosofía está radicada en un pensamiento de libertad para el acceso de
los usuarios y que la cuestión no es de pesos, sino para tener esa
posibilidad de desarrollar tareas de tipo informático, sus características son
que siempre se encontrara disponiblepor lo que se puede modificar sin
ningún límite, existe libertad de estudiarlo sin ningún limitaciones, su uso
se puede ejecutar en cualquier programa.
También tenemos las ventajas de que el usuario no comete ningún delito
en su uso, cuenta con una amplia gama de herramientas libres, se
encuentra en su totalidad libre de riesgos de virus. Nos brinda muchas
soluciones informáticas. Sus posibilidades educativas son permitir la

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comunicación, es claro que las TICconforman una problemática donde los
profesionales de la educación deben investigar sobrelas implicaciones que
pueden traer su implementación. Para colocarle fin a esta problemática se
hace necesario abordarla de manera sistemática, objetiva y etnográfica.
Hipertextual.com
Elibertades.wodpre.com

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APRENDA CONCLUYENDO
REFLEXIÓNSOBRELAS IMPLICACIONES ÉTICAS YLEGALES DEL USO DEMATERIAL
DEL INTERNAD SINEL DEBIDO CRÉDITO YPERMISO.
tipo de prácticas pueden atentar contra, la el derecho adquirido por
quienes redactan sus ideas sus pensamientos, conocimientos y vivencias
personales.
Lo anterior seconsidera ilegal ósea en pocas palabras esto es plagio, por su
lado las licencias creative commons protegen y mantienen los derechos de autor,
es por tal motivo que la universidad santo tomas a ningún momento permite
copiar y pegar porquese considera dentro de su ética que esta práctica corta el
libre pensamiento del individuo en la formación del personal, que buscaen este
claustro universitario un apoyo para el proyecto de vida.
Por lo tanto el conocimiento colectivo, permite experimentar, preguntar
razón por la cual estudiantes y profesionales deben desarrollar su propio
pensamiento, según la Dirección Nacional de derechos de autor tiene como
misión proteger las creaciones intelectuales, provienen de un esfuerzo, detrabajo
o destreza humana, dignos de reconocimiento jurídico el mal uso sin permiso y
aun lo peor su mal uso se considera un robo creativo, por solo se espera que los

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demás piensen y plasmen para llegar y apropiarsede algo que sin, duda alguna es
ajeno.
Este uso no autorizado de obras protegidas, son múltiples y bastante
complejas las cuales pueden dar paso a una polémica para poder hallar aquellos
irresponsables, dado queeste uso inapropiado de cualquier obra, roba el crédito
el trabajo y creación del autor y su tiempo invertido en dicha obra.
Por otra parte el avancede las nuevas tecnologías plantean que la
información se considera un bien común, cual no debe ser retenido si no
compartido brindando bienestar aquellos que posean los recursos para obtener
dicha información.
Cabe concluir que lo anterior mente expuesto no surgede la nada, que se
encuentra estipulado en la constitución política de Colombia en el artículo 16.
Dsatiusta.blogspot.com

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