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UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
INGENIERÍA AMBIENTAL
MATERIA:
INTRODUCCION A LA INGENIERIA AMBIENTAL
TEMA:
DESARROLLO SOSTENIBLE
INTEGRANTES:
ANDRADE YUNGA MISHELLE
CARDENAS FALCONI DAMIAN
FERRUZOLA SANCHEZ LISSETTE
MORALES CONSUEGRA JANDRY
QUIÑONEZ ANGULO JOEL
DOCENTE:
BLGA. PAOLA PEÑAFIEL
GUAYAQUIL – ECUADOR
FUNDAMENTOS DEL
DESARROLLO SOSTENIBLE
SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA
Se da cuando la actividad que se mueve hacia la sostenibilidad ambiental y social es
financieramente posible y rentable.
SOSTENIBILIDAD SOCIAL
Basada en el mantenimiento de la cohesión social y de su habilidad para trabajar en la
persecución de objetivos comunes. Supondría, tomando el ejemplo de una empresa, tener
en cuenta las consecuencias sociales de la actividad de la misma en todos los niveles: los
trabajadores (condiciones de trabajo, nivel salarial, etc.), los proveedores, los clientes, las
comunidades locales y la sociedad en general.
SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL
Compatibilidad entre la actividad considerada y la preservación de la biodiversidad y de los
ecosistemas, evitando la degradación de las funciones fuente y sumidero. Incluye un
análisis de los impactos derivados de la actividad considerada en términos de flujos,
consumo de recursos difícil o lentamente renovables, así como en términos de generación
de residuos y emisiones. Este último pilar es necesario para que los otros dos sean estables
COMPONENTES DEL
DESARROLLO SOSTENIBLE
PRINCIPIO DE LA RECOLECCIÓN SOSTENIBLE
Las tasas de consumo de los recursos renovables (suelo, bosques, ecosistemas marinos,…) deben ser iguales
o inferiores a las tasas de renovación de estos recursos.
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la tasa de creación de nuevos recursos renovables que puedan sustituirlos cuando se agoten.
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Las tasas de emisión de residuos o tasas de descargas deben ser iguales o inferiores a las capacidades
naturales de asimilación o tasas de absorción de los ecosistemas a los que se emiten esos residuos. Esto
implica emisión cero de residuos acumulativos o no biodegradables.
PRINCIPIO DE IRREVERSIBILIDAD CERO
Implica reducir las intervenciones acumulativas y los daños irreversibles a cero.
PRINCIPIO DE SELECCIÓN SOSTENIBLE DE TECNOLOGÍAS
Se han de favorecer las tecnologías más limpias y eficientes, las que aumentan la productividad de los
recursos y el valor por unidad de recurso, frente a las tecnologías que incrementan la cantidad extraída de
recursos.
PRINCIPIO DE PRECAUCIÓN
Dada la cantidad de riesgos a los que nos enfrentamos, se ha de mantener una actitud prudente para
identificar y descartar con anticipación los procedimientos que podrían desencadenar, aunque sea con muy
baja probabilidad, situaciones catastróficas.
PRINCIPIOS DE SOSTENIBILIDAD
CONDICIONES DE
DESARROLLO SOSTENIBLE
Ningún recurso renovable deberá utilizarse a
un ritmo superior al de su generación
Ningún contaminante deberá producirse a un
ritmo superior al que pueda ser reciclado,
neutralizado o absorbido por el medio
ambiente
Ningún recurso no renovable deberá
aprovecharse a mayor velocidad de la
necesaria para sustituirlo por un recurso
renovable utilizado de manera sostenible
ENERGIA
AIRE
AGUA
SUELO
BIODIVERSIDAD
POLITICAS Y
LEGISLACION
PLANIFICACION
FAMILIAR
SISTEMAS DE
CONOCIMIENTOS
ABORIGENES
INSTITUCIONES Y
ORGANIZACIONES
VALORACION DE
GENERO
VALORES ETICOS
PARTICIPACION
CIUDADANA
RESTAURACION DE
TIERRAS
DEGRADADAS
SISTEMAS
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POSCOSECHA
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PROTEGIDAS
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INTEGRADO DE
PLAGAS
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NATURALES
PRODUCTOS
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BOSQUES
PLANTACIONES
FORESTALES
CULTIVOS
FORESTALES
AGRICULTURA
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RESULTADOS ESPERADOS EN LA TECNOLOGIA PARA EL
DESARROLLO SOSTENIBLE
Trabajar en la creación de proyectos de investigación abiertos y cooperativos.
Darle importancia a Internet y a las redes sociales, no solo como una posible inteligencia colectiva sino
también como una forma de movilizar y un accionar colaborativo.
Trabajar en la educación de las nuevas generaciones y en el uso de un lenguaje basado en el humanismo
sustentable que condicione formas de pensamientos humanista y de amor a la naturaleza y a la especie
humana.
Trabajar en la creación de proyectos de investigación abiertos y cooperativos.
Darle importancia a Internet y a las redes sociales, no solo como una posible inteligencia colectiva sino
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sustentable que condicione formas de pensamientos humanista y de amor a la naturaleza y a la especie
humana.
Cooperar junto a la tecnología en la protección del planeta, dejar de ser los amos del planeta para
convertirnos en los protectores del planeta, de todas las especies y de la solidaridad humana.

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ACTIVIDADESDE PRENDIZAJE DE PRIMERO DE SECUNDARIA
 

Desarrollo sostenible

  • 1. UNIVERSIDAD AGRARIA DEL ECUADOR FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS INGENIERÍA AMBIENTAL MATERIA: INTRODUCCION A LA INGENIERIA AMBIENTAL TEMA: DESARROLLO SOSTENIBLE INTEGRANTES: ANDRADE YUNGA MISHELLE CARDENAS FALCONI DAMIAN FERRUZOLA SANCHEZ LISSETTE MORALES CONSUEGRA JANDRY QUIÑONEZ ANGULO JOEL DOCENTE: BLGA. PAOLA PEÑAFIEL GUAYAQUIL – ECUADOR
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  • 4. FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA Se da cuando la actividad que se mueve hacia la sostenibilidad ambiental y social es financieramente posible y rentable. SOSTENIBILIDAD SOCIAL Basada en el mantenimiento de la cohesión social y de su habilidad para trabajar en la persecución de objetivos comunes. Supondría, tomando el ejemplo de una empresa, tener en cuenta las consecuencias sociales de la actividad de la misma en todos los niveles: los trabajadores (condiciones de trabajo, nivel salarial, etc.), los proveedores, los clientes, las comunidades locales y la sociedad en general. SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL Compatibilidad entre la actividad considerada y la preservación de la biodiversidad y de los ecosistemas, evitando la degradación de las funciones fuente y sumidero. Incluye un análisis de los impactos derivados de la actividad considerada en términos de flujos, consumo de recursos difícil o lentamente renovables, así como en términos de generación de residuos y emisiones. Este último pilar es necesario para que los otros dos sean estables
  • 6. PRINCIPIO DE LA RECOLECCIÓN SOSTENIBLE Las tasas de consumo de los recursos renovables (suelo, bosques, ecosistemas marinos,…) deben ser iguales o inferiores a las tasas de renovación de estos recursos. PRINCIPIO DEL VACIADO SOSTENIBLE Es cuasi-sostenible la explotación de recursos naturales no renovables cuando su tasa de vaciado sea igual a la tasa de creación de nuevos recursos renovables que puedan sustituirlos cuando se agoten. PRINCIPIO DE EMISIÓN SOSTENIBLE Las tasas de emisión de residuos o tasas de descargas deben ser iguales o inferiores a las capacidades naturales de asimilación o tasas de absorción de los ecosistemas a los que se emiten esos residuos. Esto implica emisión cero de residuos acumulativos o no biodegradables. PRINCIPIO DE IRREVERSIBILIDAD CERO Implica reducir las intervenciones acumulativas y los daños irreversibles a cero. PRINCIPIO DE SELECCIÓN SOSTENIBLE DE TECNOLOGÍAS Se han de favorecer las tecnologías más limpias y eficientes, las que aumentan la productividad de los recursos y el valor por unidad de recurso, frente a las tecnologías que incrementan la cantidad extraída de recursos. PRINCIPIO DE PRECAUCIÓN Dada la cantidad de riesgos a los que nos enfrentamos, se ha de mantener una actitud prudente para identificar y descartar con anticipación los procedimientos que podrían desencadenar, aunque sea con muy baja probabilidad, situaciones catastróficas. PRINCIPIOS DE SOSTENIBILIDAD
  • 7. CONDICIONES DE DESARROLLO SOSTENIBLE Ningún recurso renovable deberá utilizarse a un ritmo superior al de su generación Ningún contaminante deberá producirse a un ritmo superior al que pueda ser reciclado, neutralizado o absorbido por el medio ambiente Ningún recurso no renovable deberá aprovecharse a mayor velocidad de la necesaria para sustituirlo por un recurso renovable utilizado de manera sostenible
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  • 12. POLITICAS Y LEGISLACION PLANIFICACION FAMILIAR SISTEMAS DE CONOCIMIENTOS ABORIGENES INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES VALORACION DE GENERO VALORES ETICOS PARTICIPACION CIUDADANA
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  • 16. RESULTADOS ESPERADOS EN LA TECNOLOGIA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE Trabajar en la creación de proyectos de investigación abiertos y cooperativos. Darle importancia a Internet y a las redes sociales, no solo como una posible inteligencia colectiva sino también como una forma de movilizar y un accionar colaborativo. Trabajar en la educación de las nuevas generaciones y en el uso de un lenguaje basado en el humanismo sustentable que condicione formas de pensamientos humanista y de amor a la naturaleza y a la especie humana. Trabajar en la creación de proyectos de investigación abiertos y cooperativos. Darle importancia a Internet y a las redes sociales, no solo como una posible inteligencia colectiva sino también como una forma de movilizar y un accionar colaborativo. Trabajar en la educación de las nuevas generaciones y en el uso de un lenguaje basado en el humanismo sustentable que condicione formas de pensamientos humanista y de amor a la naturaleza y a la especie humana. Cooperar junto a la tecnología en la protección del planeta, dejar de ser los amos del planeta para convertirnos en los protectores del planeta, de todas las especies y de la solidaridad humana.