Informe sobre una Dependencia

1. UNIVERSIDAD “FERMÍN TORO”
VICERECTORADO ACADÉMICO
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
MENCIÓN: DOCENCIA UNIVERSITARIA
ASIGNATURA: GERENCIA ACADÉMICA
ANÁLISIS DE LOS FUNDAMENTOS BÁSICOS
DE LA GERENCIA Y LIDERAZGO
(Escuela de Ingeniería Civil. Instituto
Universitario Politécnico “Santiago Mariño”.
Extensión San Cristóbal. Estado Táchira.)
AUTORES: EQUIPO N° 2
Contreras de Roche, Ana Cecilia
Ostos, Desiree
Ostos Meynert
Roche Chávez, Luis Everto
DOCENTE: Dr. Eustiquio Aponte
San Cristóbal, Octubre de 2011

2. ÍNDICE GENERAL
Pp.
Introducción……………………………………………………………………………1
Objetivo del Informe……………………...……………………………………………..1
Objetivo General…………………………………………………………………………1
Objetivos Específicos…………………………………………………………………..1
Descripción de la estructura organizacional……………………………………….2
Análisis del modelo gerencial…………………………………………………………2
Indicados del clima organizacional…………………………………………………..3
Conclusiones…………………………………………………………………………….4
Bibliografía………………………………………………………………………………..5

3. INTRODUCCIÓN
El informe, describe los aspectos más relevantes y relacionados al ambiente
organizacional en el Departamento de la Escuela de Ingeniería Civil, del Instituto
Universitario Politécnico “Santiago Mariño”, en la Extensión San Cristóbal,
tomando en cuenta los conceptos referidos a nivel, clima modelo y liderazgo, en
una organización .
Objetivos del Informe
Objetivo General
Analizar los Fundamentos básicos de la Gerencia y Liderazgo, en la Escuela de
Ingeniería Civil del Instituto Universitario, Politécnico “Santiago Mariño”. (IUPSM).
Extensión San Cristóbal. Estado Táchira.
Objetivos Específicos
1. Describir la estructura organizacional de la Escuela de Ingeniería Civil del
IUPSM.
2. Analizar el modelo gerencial de la Escuela de Ingeniería Civil del IUPSM.
3. Indicar el clima organizacional de la Escuela de Ingeniería Civil del IUPSM.
Descripción de la estructura organizacional
Cuadro N° 1.
Organigrama organizacional.

4. COORDINACIÓN DE LA ESCUELA
DE INGENIERÍA CIVIL
ASISTENTES DE DOCENTES Y DOCENTES Y
OFICINA
FACILITADORES FACILITADORES
ESES
ESTUDIANTES
Fuente. (Los Autores, 2011)
La estructura organizacional de la Escuela de Ingeniería Civil, tiene un sistema
de autoridad formal, representada por la Coordinación de la escuela, y como
mecanismo coordinador la supervisión directa, apoyada con un staff de apoyo
como son los asistentes de oficina, y las unidades de docentes en la especialidad,
con el fin de lograr el producto final con calidad y excelencia.
Análisis del modelo gerencial
La organización, como formadora de profesionales de la ingeniería civil, con
calidad y excelencia, debe obtener de sus directivos, un mando con autoridad y
liderazgo integral, por lo que el director de escuela ejerce su cargo dentro de la
dimensión académica y administrativa del recurso humano bajo su autoridad, y
con gran capacidad incluso de liderazgo en beneficio de los objetivos planteados
como premisa en la organización, Calidad y Excelencia.
Para obtener resultados y cumplir con los objetivos planteados por la
organización, es necesario apoyarse en líneas intermedia, como staff de apoyo.
Esta línea intermedia está conformada por el personal de Asistentes, quienes

5. reciben instrucciones con el fin de realizar tareas inherentes a la parte académico-
administrativo de la escuela.
La coordinación o gerencia de la escuela, tiene como línea de mando y bajo
supervisión directa al staff de formadores y ensambladores del producto final con
calidad y excelencia como es la formación de profesionales de la ingeniería civil.
Dicho staff está constituido por los docentes y facilitadores académicos según la
especialidad.
Indicación del clima organizacional
Las percepciones y respuestas que abarcan al clima organizacional se originan
en una gama de factores. Unos toman en cuenta los factores de liderazgo y
prácticas de dirección como lo son: los tipos de supervisión, autoritaria,
participación, etc.
Otros factores están relacionados con el sistema formal y la estructura
organizacional, como son: sistema de comunicación, relaciones de dependencia,
promociones, remuneraciones, etc.
Y por último las consecuencias del comportamiento en el trabajo, como son:
incentivos, apoyo social, interacción o relaciones con los demás integrantes del
equipo.
De acuerdo a las observaciones realizadas en la organización en la dependencia
analizada, se presenta un buen clima organizacional

6. Conclusiones
Es de total importancia en cualquier contexto la presencia de un líder que pueda
ser modelo hacia un determinado grupo de personas, este mismo de manera
concreta es influyente sobre las actividades de cada uno de los que le rodean.
Dentro de los rasgos característicos de la gerencia en su totalidad existen varios
detalles los cuales se pueden mencionar las destrezas y habilidades que debe
manejar un gerente. Tanto las ideas de cada uno de los que rodean al gerente
como la del mismo generarán la organización con bases firmes al logro de un
objetivo, teniendo como prioridad las necesidades primarias que determinen el
inicio de una labor en positivo.
En base a su gestión es necesario y de manera precisa que el gerente debe
tener una actitud intuitiva, dinámica, creativa, que englobe a todo el conglomerado
de personas que están a su cargo, esto debe crear una estimulación y actitud
positiva, lo cual también tiene influencia en los estados de ánimo de cada quién
por ello debe existir un equilibrio en las relaciones interpersonales y aún más en el
trabajo en grupo, siempre estando al tanto de cada labor hecha, el reconocimiento
y la colaboración juegan un papel fundamental en el gerente, de allí parte toda la
motivación del personal a seguir su función frente a los objetivos propuestos.
De igual manera la habilidad del gerente frente a su gran responsabilidad sobre
su trabajo, la organización y movilización de tantos detalles a los cuales tiene que
supervisar de la empresa u otro campo, se le añade la destreza de enfatizar en los
puntos más mínimos para que de allí se logre el resultado anhelado.

7. BIBLIOGRAFÍA
Bertamoni, J. El liderazgo: Nuevos Paradigmas. [Documento en línea]
Disponible: http//www.monografías.com [Consulta 2011, Octubre 26]
Conceptos básicos. [Documento en línea] [Disponible] : http//
saia.uft.edu.ve/ead/mod/resource/view.php?id=189753. [Consulta 2011,
Octubre 26].
Aponte, E. Gerencia y Liderazgo.
Como hacer un trabajo escrito. [Documento en Línea]. Disponible:
http//www.jaja.cl=31546. [Consulta 2011,Octubre 22].
Borjas F. y Vera L. Funciones gerenciales del director de las escuelas
bolivarianas. [Documento en línea]. Disponible:
http//revistanegotium.org.ve/pdf/11/Art4.pdf. [Consulta 2011, Octubre 27].
Hutt G. y Marmilori G. Estructura Organizacional. [Documento en línea].
Disponible: http//www.monografias.com/trabajos-pdf//estructura-
organizacional. [Consulta 2011, Octubre 29].
Villasmil J. Gerencia y Liderazgo. [Documento en línea]. Disponible:
http//monografías.com/trabajos3/gerenylider/gerenylider.shtml. [Consulta
2011, Octubre 29].