Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Investigación nº. 2 visión y misión
1. UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE BOCAS DEL TORO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA
ADMSU 546
TEMA
VISIÓN Y MISIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
INTEGRANTES:
AMAYRA ABREGO 1- 707- 1662
MARIELA CABALLERO 4-774-969
GLENDA CORREA 1-700-401|
DARIO QUINTERO 1-723-328
PROFESORA
GLADYS WILLIAM
CHANGUINOLA, 13 DE SEPTIEMBE DE 2016
2. Introducción
Para el logro de los objetivos y metas de cada centro educativo es
imprescindible sentirme comprometido a desarrollar y alcanzar
satisfactoriamente cada uno de las fines que desea obtener cada
centro o institución, éste compromiso debe tanto personal, así como
también, un ente participativo-activo en la organización de la cual
forma parte como pieza que unifica los parámetros y criterios, los
cuales, serán el eje motor para concluir satisfactoriamente con los
beneficios, de esta manera se debe iniciar cada proyecto partiendo de
dos términos fundamentales como los son: la visión y la misión.
La visión es el deseo de como queremos que funcione el centro o
institución educativa y la misión es el cumplimiento de los planes y
programas para alcanzar los objetivos.
3. Visión del centro educativo
La visión del centro educativo es la
imagen de la organización
proyectada al futuro, la fuerza
motivadora de la acción capaz de
cohesionar a un grupo.
En el modelo de gestión, el
componente “visión” responde a la
interrogante: ¿hacia dónde
vamos?, o dicho en otros términos,
¿cuál escuela queremos crear?
. Los miembros de una escuela
que comparten una visión se
comprometen con los resultados
que se obtienen de cada tarea.
4. misión de los centros educativos
Una vez que se ha definido la visión de la
escuela con el concurso de los diferentes
actores, es importante que, de la misma forma,
el centro escolar pueda determinar cuál debe
ser la misión que orientará sus acciones día
con día, entendida como la razón fundamental
para la cual existe la escuela, es decir, el fin
último para la cual está llamada la institución.
Si la visión es como el faro que va indicando el
horizonte hacia donde queremos dirigirnos, la
misión es el compromiso que se asume en el
diario acontecer; de ahí que tanto la visión
como la misión deben encontrarse con
absoluta armonía y coherencia.
En la misión, entonces, se declara el ser y
hacer esencial de la escuela que permite
conducir rumbo a la visión que hemos
definido.
5. Las fuentes inspiradoras de la visión
pueden ser múltiples: la comparación con
otras escuelas exitosas, el deseo de
cambio, las aspiraciones de los miembros
de la organización, las ideas de los grandes
pensadores, la evaluación de la
organización, las tradiciones, etc.
La visión compartida favorece el
aprendizaje del equipo.
Visión Misión
Ella sintetiza el quehacer de la escuela, su clara
definición permite valorar la pertinencia de las
actividades que se están desarrollando en la
administración; de la misión se deben
desprender todas las demás funciones, planes,
objetivos, y estrategias. En síntesis, la misión
es una declaración de compromiso que asume
la escuela ante la comunidad en la que se
encuentra inserta, es una expresión de sentido,
una idea-fuerza que integra los esfuerzos de
todos y cada uno de los que participan en la
construcción de la cultura escolar.
Importancia y Beneficios