El documento presenta un cuadro comparativo entre nativos digitales e inmigrantes digitales, señalando que los nativos digitales tienden al multitasking, procesamiento e interacción rápida, acceso abierto a la información, aprendizaje a través de juegos y actualización en línea, mientras que los inmigrantes digitales suelen tener un enfoque secuencial, procesamiento e interacción más lentos, énfasis en el texto escrito, aprendizaje formal y actualización a través de medios físicos.

1. CUADRO COMPARATIVO
Nativos Digitales Inmigrantes Digitales
• Procesamiento paralelo: multitareas. • Procesamiento secuencial, monotarea.
• Procesamiento e interacción rápidos. • Procesamiento e interacción lentos.
• Acceso abierto: hipertexto. • Itinerario único: paso a paso (lineal).
• Multimodalidad. • Prioridad de la lengua escrita.
• Conexión en línea con la comunidad. • Trabajo individual, aislamiento.
• Paquetes breves de información. • Textos extensos.
• Aprendizaje con juego y diversión. • Aprendizaje con trabajo serio y pesado.
Actualización mediante consulta física
(libros, revistas, cursos).
• Autoaprendizaje mediante tutoriales
interactivos.
Wendy Carolina Verdugo Argüello.
Área de Lengua y Literatura Española