El documento describe un proyecto de biblioteca escolar llamado "El tren de la lectura" que tiene como objetivo promover la lectura lúdica entre la comunidad educativa. La biblioteca ofrece servicios como préstamo de libros, consulta de materiales y complementación de tareas. El proyecto incluye actividades como narración de cuentos, identificación de emociones y potenciación de la expresión oral a través de la lectura. La biblioteca busca generar innovación en proyectos educativos y culturales como clubes de lectura, cine, teatro y rec

1. Memoria audiovisual ENSAS (Puente
Nacional)
EL TREN DE LA LECTURA
Leer es comprender (lectura lúdica)

2. • La biblioteca era una
instalación disponible a
la comunidad
educativa, organizada
de acuerdo al sistema
de Clasificación
decimal DEWEY. Con
servicios de promoción
y animación de lectura,
préstamo a domicilio
del material
bibliográfico, centro de
complementación de
consultas y tareas.

3. • Divulgación de
material existente y
como espacio
disponible para la
complementación de
actividades
pedagógicas.
• El aprendizaje
adquirido permite el
uso de este espacio
para actividades
lúdico- pedagógicas.
• La biblioteca permite
generar innovación de
diversos proyectos.

4. • Planeación de los
proyectos: Leer es
comprender; a través
de actividades lúdicas,
narración de cuentos.
• Este proyecto lo lidera
el grupo coordinador y
la bibliotecaria con
participación de la
comunidad educativa.
• Fomentar la empatía.
• Identificar emociones
https://www.youtube.com/watch?v=W
B5x7T57AJ8&feature=youtu.be

5. • Promover la percepción
de la lectura como un
acto libre, interesante y
educativo sin necesidad
de formalismos.
• Potenciar la expresión
oral ante el público;
propiciar la expresión
del pensamiento.
• Estimula la fantasía, la
sensibilidad, la memoria
y la expresión.
https://www.youtube.com/watch?v=
mX7pvpGUx40&feature=youtu.be

6. • La motivación por
parte de la
comunidad educativa.
• Se promueve el
estudio y la
investigación que
ayuden a resolver
inquietudes propias
de la edad.

7. • Medios audiovisuales
• Herramientas
tecnológicas.
• Conexión a internet
permanente.
• Libros actualizados de
las diferentes
disciplinas.
• Mobiliario sea
apropiado.

8. • La biblioteca este
dividida por
secciones.
• Servicio de
fotocopiadora.
• Baños disponibles
a la comunidad
educativa.
• Espacios de
extensión cultural.
• Perspectivas: propiciar
clubs de lectura
periódicamente.
• Ciclos de cine con
películas recreativas e
informativas.
• Teatro de títeres.
• Discusiones sobre libros.
• Recitales poéticos.
• Fomentar de
agrupaciones de artistas
locales.