SIGNO LINGÜÍSTICO

1. • ESESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE
BARRANQUILLA
LISBETH PATRICIA OSORIO POLO.

2. EL SIGNO LINGUISTICO

4. ¿Qué es el estructuralismo?
• Teoría lingüística que considera
la lengua como una estructura o
un sistema de relaciones y
establece los principios de
forma y función para delimitar
y clasificar las unidades de una
lengua.

5. Lenguaje
• El lenguaje es un sistema de
signos que utiliza una
comunidad para comunicarse
oralmente o por escrito, el ser
humano lo usa para expresar
pensamientos y sentimientos
por medio de la palabra.

6. Habla
Habla es un acto de voluntad e
inteligencia que ocupa una persona para
poder producir una lengua y
comunicarse.

7. • a) Arbitrario: el signo es arbitrario,
porque no existe ninguna relación
natural, motivada, necesaria entre
significante y significado. Por ejemplo,
no hay obligación alguna de que el
concepto, la idea de gato se exprese por
los cuatro fonemas españoles /gato/.
• Saussure interpreta el signo lingüístico
por primera vez y lo define como una
combinación de un concepto
(significado) y una imagen acústica
(significante).
Características gener
ales del signo
lingüístico

8. • Monemas: son cada una de estas unidades mínimas dotadas de
significado:
• Queso-s: Producto obtenido por maduración de la cuajada de la leche-
masculino plur.
• Fonema: Las palabras pueden fragmentarse en otras unidades mas
pequeñas carentes de significado e indivisible: los fonemas.
• Queso/keso.

9. • Morfema: Unidad más pequeña de la lengua que tiene significado léxico
o gramatical y no puede dividirse en unidades significativas menores.
Son ejemplos de morfemas:
casita: -ita
destapar: des- -ar
inaguantable: in- -able
• Lexema: unidad con significado léxico, es decir, aporta a la palabra una
idea comprensible para los hablantes.
Son ejemplos de lexemas:
panadero: pan-
destornillador: tornill-

10. • Prefijo: Se define como un termino que antecede a una palabra para
modificar su sentido gramatical. Esto sirve justamente para ayudar a
formar nuevas palabras.
• Sufijo: Es un término, a diferencia del prefijo, que va escrito en la parte
final de una palabra para modificar y cambiar su significado.

11. Las ciencias que conforman la gramática son:
•La fonética:es la rama de la lingüística que estudia la producción y percepción
de los
sonidos de una lengua en sus manifestaciones físicas. Sus principales ramas
son: fonética
experimental, fonética articulatoria, fonemática y fonética acústica.
•La morfología: es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de
las palabras
para delimitar, definir y clasificar sus unidades, las clases de palabras a las que
da lugar
(morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras (morfología léxica).

12. • La sintaxis: es una subdisciplina de la lingüística y parte importante
del análisis gramatical
que se encarga del estudio de las reglas que gobiernan la combinatoria
de constituyentes y
la formación de unidades superiores a éstos, como los sintagmas y
oraciones.
• La semántica: es el estudio del significado de las expresiones del
lenguaje, es decir, del
significado atribuible a expresiones sintácticamente bien formadas. La
sintaxis estudia sólo
las reglas y principios sobre cómo construir expresiones interpretables
semánticamente a
partir de expresiones más simples, pero en sí misma no permite atribuir
significados.

13. • La etimología: es el estudio del origen de las palabras, razón de su
existencia, de su significación y de su forma, según La Real Academia
Española (RAE). Se estudia el origen de las palabras, cuándo son
incorporadas a un idioma, de qué fuente, y cómo su forma y
significado han cambiado