TALLER 2

1. TALLER 2
Presentado por:
Lisbeth Osorio Polo
Presentado a:
Analida Carvajal.
LENGUAJE PEDAGOGIA Y COGNICION.
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILA
PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA
TERCER SEMESTRE “B”
Barranquilla 2018.

2. 1- ¿Cuál es la distinción que hace Vigotsky acerca de los dominios: Filogenético,
Histórico cultural, ¿Ontogenético y micro genético?
Filogenético:
Este es el desarrollo de la especie humana, aquí Vygotsky se interesa por la función
psicológica del hombre
Histórico socio cultural en este ámbito se muestra la cultura social del individuo
En el ámbito Ontogenético es el punto de encuentro entre la evolución biológica y socio
cultural.
Micro genético estudia la construcción de los procesos psicológica
2- ¿El sistema de signos a que se refiere Vygotsky está relacionado con el
lenguaje?
Si, está relacionado ya que Vygotsky habla de las dos artificiales y por eso su carácter se
asocia ya que en la conducta individual se ve reflejada y en la incorporación a la cultura.
3- ¿Cuáles son los instrumentos de mediación que se valen los procesos
¿Psicológicos Superiores?
Los instrumentos de mediación según Vygotsky son las personas y objetos en la que se
estimulan tres categorías como lo es materiales psicológicos y el ser humanos que actúan
diferente.
4- ¿Quién surge primero el pensamiento o el lenguaje?

3. Según la teoría el lenguaje surge primero que el pensamiento es el producto de la acción del
desarrollo y el pensamiento.
El lenguaje se encuentra antes que el pensamiento por que el idioma influye o determina la
capacidad mental (pensamiento).
5- ¿Por qué en la teoría de Vygotsky considera el lenguaje y el pensamiento como
funciones mentales superiores?
Lo considera por la apariencia del lenguaje como herramienta que nos sirve para organizar
actividades psicológicas relacionadas con el pensamiento.
6- ¿En cuanto a la ZDP a qué se refieren con el Andamiaje?
La idea de andamiaje se refiere, a que la actividad se resuelva “colaborativamente “la idea es
que el experto pueda ayudar al novato o menos experimentado a en el desarrollo del progreso.