Esta presentación se diseña con la finalidad de presentar proyecto de implementación de un aula abierta y reorganización de los sistemas de información telemática del centro SATELIPMAR, para el apoyo y desarrollo integral del docente y el alumno del instituto pedagógico de Maracay. Diseño: Liliana Peña Villalobos

1. Proyecto de implementación de un aula abierta y reorganización de los sistemas de información telemática del centro SATELIPMAR, para el apoyo y desarrollo integral del docente y el alumno del Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” de Maracay. Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación

2. Equipo de Asesoría Tecnopedagógica: Hugo Arroyo, Daniel Sono, Francisca Fumero, Liliana Peña y Javier Sánchez Slogan del equipo: ATAL ...Fortaleza para crecer en la tecnología Coordinador: Hugo Arroyo Integrantes del subgrupo designado: Fase de Investigación: Francisca Fumero Fase Planificación: Liliana Peña Fase de Creación: Javier Sánchez Fase de Evaluación: Daniel Sono Autonomía: Hugo Arroyo

3. Agenda 1. Presentación del Proyecto 2. Objetivos del Proyecto 3. Metodología 4. Propuesta

4. INTERNET E-MAIL MESSENGER REDES DE INFORMACIÓN AULAS VIRTUALES

5. SATELIPMAR Instituto “Rafael Alberto Escobar Lara” Servicio Comunidad Universitaria Poco Recurso Humano y sin adiestramiento No cumple con los fines de creación Mal estado de los equipos LIAE.NT Laboratorio De Investigación

6. Evaluar la implementación de un aula abierta y reorganización de los sistemas de información telemática del centro SATELIPMAR, para el apoyo y desarrollo integral del docente y el alumno del Instituto Pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara” de Maracay Formular lineamientos necesarios para la asignación de tareas y responsabilidades de cada uno de los funcionarios. Valorar la estructura organizativa coherente que dicte las directrices del centro Satelipmar. Planificar la realización y planificación de los talleres, foros, diplomados y cursos no conducentes por parte de la coordinación del LIAE.NT del centro Satelipmar. Determinar la implementación y uso de un aula abierta en la sala LIAE.NT del centro Satelipmar.

7. JUSTIFICACIÓN Aspecto operativo-tecnológico Aspecto pragmático o funcional Aspecto metodológico

8. MARCO TEORÉTICO Ausubel Brunner

10. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD “ Tecnología de información y comunicación” y el “autoaprendizaje en la virtualidad” TÉCNICA INSTRUMENTO Más cualitativa que cuantitativa

11. PLAN DE TRABAJO Uso de la salas del centro y recurso necesario como son las computadoras es importante incorporar el estudio realizado por la unidad de informática de esta universidad ipmar, Apoyarse en el sistema de divulgación y promoción de las bases de datos del centro CIDIPMAR Garantizar un servicio de altura y de calidad total que nuestros estudiantes e investigadores se merecen Normar el uso de la sala de navegación y la sala LIAE.NT

12. Brindar apoyo al estudiante tales como: impresiones a color y blanco y negro, fotocopiadora, venta y quemado de C.D., venta de papelería, encuadernación, escaneo entre otros; además de contar con los beneficios de los cursos y talleres programados por la LIAE.NT. Incorporación de personal calificado y adiestrado para el uso y manipulación de estos equipos de alto rendimiento en la sala de telemática. B Asignar lineamientos necesarios para la asignación de tareas y responsabilidades de cada uno de los funcionarios que estén bajo la tutela y supervisión de un jefe inmediato o coordinador del centro Incorporar nuevos equipos telemáticos sin perder de vista la implementación del aula abierta

13. ¿Cómo lo lograremos? FASE I FASE II FASE III Presentación del proyecto ante organismos no gubernamentales para su financiación Campaña de sensibilización de la importancia del uso de las TIC`s en el ámbito universitario y su influencia en el autoaprendizaje Puesta en práctica del complejo SATILIPMAR para su uso en cursos en líneas y obtención de información necesaria para el área de investigación en pregrado y postgrado

14. ATAL ... Fortaleza para crecer en la tecnología