1. EDUCACION Y
REVOLUCION
1910 - 1920

2.  Partido
liberal mexicano en 1906, con la
educación popular
 Plan de San Luis, y Plan de Ayala
 Plan de Guadalupe
 La ley de 6 de enero de 1915

3. EDUCACION Y REVOLUCION
 En1910 surgió en México un movimiento
revolucionario dirigido contra la dictadura de
Porfirio Díaz, la dominación de los
terratenientes, la alta jerarquía militar y los
capitalistas extranjeros.

4.  Gracias a la dictadura de Porfirio Díaz, que pone el
poder al servicio de les exploradores del pueblo, el
trabajador mexicano ha sido reducido a la condición
mas miserable
 Por lo que se refiere a la enseñanza, en el manifiesto
de partido liberal Mexicano el maestro Leopoldo Zea
dice que el documento debe considerarse como el
principio de lo que va hacer la reforma educativa en
aquel entonces
 Con el fin de cambiar la mente de los mexicanos por
el camino de las verdaderas ideas liberales

5.  El Estado surgido de la revolución necesitaba
garantizar su consolidación y desarrollar su
proyecto económico, para lo cual era necesario
crear un modelo educativo mediante el cual se
superaba la condición de atraso de las masas
pues hacia 1920 el analfabetismo era 80 % para
cumplir con dicho objetivo se creo la SECRETARIA
DE EDUCACION PUBLICA, el 3 de octubre de 1921
cuyo primer secretario fue José Vasconcelos .

6. Partido liberal Mexicano
Educación popular
 La Comisión de Enseñanza Elemental Obligatoria
del propio congreso proponía que en lugar de
hablar de “enseñanza elemental”, se dijera
Educación Popular”, . Con este cambio se quería
significar el espíritu que debía animar ala
educación en México: El de unificación nacional
por medio dela educación
 La palabra “popular” es más comprensible
porque no determina un grado especifico de
enseñanza sino que se refiere a la cultura general

7. PRINCIPALES PUNTOS DEL
PROGRAMA EDUCATIVO LIBERAL
1 MULTIPLICACION
DE ESCUELAS
PRIMARIAS
5 HACER
OBLIGATORIA EN 2 OBLIGACION DE
TODAS LA IMPARTIR
ESCUELAS LA ESNSEÑANZA
ESNSEÑANZA DE NETAMENTE LAICA
ARTES Y OFICIOS
3 DECLARAR
4 PAGAR BUENOS OBLIGATORIA LA
SALARIOS A LOS INSTRUCCIÓN HAS
MAESTROS DE LA EDAD DE
INSTRUCCIÓN CATORCE AÑOS
PRIMARIA
» Habrá de considerar que este hace un balance en el
México de entonces, lo mas importante de esté, es que
es un esbozo claro de los artículos 3º, 123, 130 y del 27
de la constitución que nos rige actualmente

8. El plan de Guadalupe
 El19 de febrero de 1913, el general Victoriano
Huerta informó telegráficamente a todos los
gobernadores del país de las renuncias a la
Presidencia y Vicepresidencia de la República de
Francisco I. Madero y José María Pino Suárez.
Punto culminante de la asonada militar que
comenzó apenas diez días antes, las dimisiones
fueron en sí para los grupos conservadores el fin
del régimen de Madero.

9.  En el plan de San Luis, Madero desconoció al
gobierno de Porfirio Díaz y llamo al pueblo
mexicano a levantarse en armas contra la
dictadura en toda la republica surgieron brotes
revolucionarios que provocaron la renuncia de
Díaz.
 Una vez derrotados los ejércitos campesinos ,el
constitucionalismo se dividió en dos grupos el
primero lo conformaban los terratenientes
norteños que solo pretendían algunos cambios
políticos, su papel y su importancia
disminuyeron constantemente entre 1917 y 1920

10. » ESTE ES PUBLICADO POR ZAPATA, Y SU IMPORTANCIA
DE ESTE PLAN RADICA EN QUE:
• LE DA CONTENIDO
SOCIAL A LA REVOLUCION
MEXICANA, TRATA DE
PROPORCIONAR POR
PRIMERA VES MODALIDADES
A LA PROPIEDAD PRIVADA
• ELABORAR POCO A
POCO LA DOCTRINA
EL PLAN DE AYALA AGRARIA DE LA REVOLUCION
ATRAVEZ DE SUS NORMAS
CREAN LA ESCUELA
AUTENTICAMENTE MEXICANA
(LA ESCUELA RURAL

11. DECRETO REFORMADOR
DEL PLAN DE GUADALUPE
• EL 27 DE MARZO UN GRUPO DE JEFES Y OFICIALES PUBLICO EL PLEN DE
GUADALUPE RECONOCIENDO A CARRANZA COMO COMANDANTE SUPREMO DE
LA STROPAS REVOLUCIONARIAS
EL 18 DE ABRIL CARRANZA SE ADHIRIO AL PLAN DE GUADALUPE PARA DERROCAR
EL GOBIERNO ESPURIO DE HUERTA
15 DE JULIO DE 1914 VICTORIANO HUERTA ABANDONA EL PODER
EL 12 DE DICIEMBRE DE 1914 SE REFORMA ELPLAN DE GUADALUPE EN VERACRUZ,
AQUÍ SE ESTABLECE EL REGIMEN QUE GARANTICE LA IGUALDAD DE LOS MEXICANOS,
LAS LEYES QUE FAVORECEN LA FORMACION DE LA PEQUEÑA PROPIEDAD,
DISOLVIENDO LOS LATIFUNDIOS Y RESTITUYENDO LAS TIERRAS.

12. LEY DEL 6 DE ENERO
SE DICTA EL 6 DE ENERO DE 1915 PARA
CUMPLIR EL OFRECIMIENTO DEL PLAN DE
GUADALUPE SU AUTOR FUE LUIS
CABRERA AQUÍ PROPONE PARA MEXICO
TRES TIPOS DE TENENCIA DE LA TIERRA
• LA PEQUEÑA PROPIEDAD
• EL EJIDO
• LA PROPIEDAD COMUNAL

13. LA EDUCACION POPULAR Y LA CONSTITUCION
POLITICA DE 1917
 PARA QUE MEXICO SE  • EN 1859-1861 SE
DESRROLLARA COMO NACION PROMULGAN LAS LEYES DE
SOBERANA ERA NECESARIO REFORMA PARA SECURALIZAR A
REDUCIR LA INFLUENCIA DEL LA SOCIEDAD MEDIANTE LA
CLERO POR LO CUAL SE SEPARACION DE LA IGLESIA Y EL
HICIERON VARIOS INTENTOS ESTADO Y OTORGAR LA LIBERTAD
DE CULTOS
 • EN 1833 VALENTIN GOMEZ  • EN 1861 SE REGLAMENTA EL
FARIAS SUSTITUYE A LA PRINCIPIO D ELIBERTAD DE
PONTIFICIA UNIVERSIDAD DE ENSEÑANZA MEDIANTE LA
MEXICO POR LA DIRECCION CREACION DE LA SECRETARIA DE
GENERAL DE INSTRUCCIÓN JUSTICIA E INSTRUCCIÓN
PUBLICA PUBLICA.
 • EN 1857, EL ART. 3° DE LA
CONSTITUCION POLITICA  CON ESTAS ACCIONES SOLO SE
INSTITUYE EL PRINCIPIO DE LA LOGRO LA EXISTENCIA DE DOS
PLENA LIBERTAD DE ENSEÑANZA TIPÓS DE ESCUELA EN NUESTRO
PAIS LA OFICIAL Y LA PRIVADA.

14. Equipo No 1
Grupo 36-LE
Estrada Mariela
González Guadalupe
Reveles Gerardo