SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
.:EJERCICIOS TEMA 4:.
A continuación, realizaré los dos ejercicios propuestos y obligatorios para el blog, del tema 4 de la
asignatura.
4.5 Entre las enfermedades de un centro de salud se dieron 12 bajas por enfermedad a lo
largo de 4 años. El número de enfermeras de ese centro de salud es de 10. ¿Qué medida de
frecuencia calcularías? Justifica tu elección, realiza los cálculos e interpreta los resultados.
En este caso calcularía la tasa, puesto que con esta medida de proporción se incorpora el
concepto de tiempo, el cual es un cociente que va incorporado en el denominador, siendo este una
variable de diferente naturaleza a la del fenómeno que se estudia. Sería el número de casos en
relación al número de personas seguidas durante un tiempo determinado.
Desarrollo
Fórmula TASA = [(nº de hechos en un periodo de tiempo)/ (población en ese periodo de tiempo)]
=> Tasa = fa/ (n·t)
Datos:
– nº de hechos en un periodo de tiempo= 12 enfermeras dadas de baja por enfermedad.
– población en ese periodo de tiempo= 10 enfermeras.
– tiempo= 4 años.
Cálculos:
Una vez conocemos todos los datos, procedemos a la realización de los cálculos aplicando la
fórmula de la Tasa.
Tasa= 12/ (10·4)= 0'3
Al ser un resultado con números decimales (y más difícil de interpretar) lo multiplicamos por 10,
quedando tal que:
Tasa= [12/(10·4)]·10= 3
Interpretación.
Al conocer este resultado podemos decir que cada año se dieron de baja 3 enfermeras por
enfermedad, durante estos cuatro años que duró el seguimiento de dichas enfermeras.
4.6 En una exploración realizada a 13000 personas mayores de 70 años se encontraron 148
casos de Leucemia Linfoide Crónica. ¿Qué medida o medidas de frecuencia calcularías? Justifica tu
elección, realiza los cálculos e interpreta los resultados.
Para este caso se podrían usar diversas medidas de frecuencia, en mi caso he decidido usar
varias de ellas, para poder obtener la máxima información posible.
La primera medida que voy a emplear es la proporción o frecuencia relativa, ya que por ella misma
obtenemos bastante información debido a que nos facilita la comparación entre dos categorías y/o
muestras. Es una variable que carece de unidades, puesto que el numerador está incluido en el
denominador. Es importante recordar que la proporción nos da un valor entre 0 y 1
Desarrollo.
Fórmula Proporción= (nº casos favorables al suceso)/ (nº de casos totales) => fr= a/ (a+b)
Datos:
– nº casos favorables al suceso= 148 casos con Leucemia Linfoide Crónica.
– nº casos totales= 13000 personas mayores de 70 años.
Cálculos:
Una vez que conocemos los datos, podemos aplicar la fórmula de la proporción quedando tal que:
fr= 148/13000= 0'0113
Si este dato lo multiplicamos por 100 obtendremos el porcentaje: 0'0113·100= 1'13%
Interpretación.
De esta variable podemos saber que de cada 100 personas mayores de 70 años, tan solo 1'13
presentarán Leucemia Linfoide Crónica, o lo que podría ser lo mismo, que de cada 10000 personas,
113 presentarían dicha afección.
La siguiente variable que he decidido usar es la Razón. Con ella sabría el número de personas que
padecen la enfermedad frente al número de personas que no la padecen.
Desarrollo.
Fórmula Razón= ´(nº de personas que muestran lo estudiado)/ (nº de personas que no presentan lo
estudiado) => A/B
Datos:
– nº de personas que padecen la enfermedad: 148 personas
– nº de personas que no la padecen: 13000- 148= 12852 personas
Cálculos:
Aplicando la fórmula obtendríamos que:
Razón= 148/12852= 0'0115
Interpretación.
De esto sacamos que por cada persona sana, 0'0115 padecen la enfermedad estudiada.
Por último, empleé Odds, ya que con ella obtengo una relación entre las probabilidades de que se de
el caso y las que no. La Odds no es más que un caso particular de la razón.
Desarrollo.
Fórmula de la Odds= (probabilidad de que ocurra un suceso)/ (probabilidad de que no ocurra un
suceso) => Odds= p/ (1-p)
Datos:
– probabilidad de que ocurra el suceso= 148/13000= 0'0113
– probabilidad de que no ocurra dicho suceso= 1- 0'0113= 0'9887
Cálculos:
Aplicando la fórmula obtendríamos esto:
Odds= 0'0113/0'9887= 0'0114
Interpretación.
Hay 0'0114 personas con Leucemia Linfoide Crónica por cada persona que no la padece.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (7)

Seminario 9.
Seminario 9.Seminario 9.
Seminario 9.
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Seminario 6: Análisis exploratorio de datos.
Seminario 6: Análisis exploratorio de datos.Seminario 6: Análisis exploratorio de datos.
Seminario 6: Análisis exploratorio de datos.
 
Seminario 8
Seminario 8Seminario 8
Seminario 8
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Tarea VI
Tarea VITarea VI
Tarea VI
 
Presentación 6 marta
Presentación 6 martaPresentación 6 marta
Presentación 6 marta
 

Destacado (20)

CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA Cc 0001 CONOCER Y AMAR A DIOS
CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA Cc 0001 CONOCER Y AMAR A DIOSCATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA Cc 0001 CONOCER Y AMAR A DIOS
CATECISMO DE LA IGLESIA CATOLICA Cc 0001 CONOCER Y AMAR A DIOS
 
Semana16
Semana16Semana16
Semana16
 
Ttttttt
TttttttTtttttt
Ttttttt
 
Principales mensajes del Informe de Síntesis - (GT1 y GT2)
Principales mensajes del Informe de Síntesis - (GT1 y GT2)Principales mensajes del Informe de Síntesis - (GT1 y GT2)
Principales mensajes del Informe de Síntesis - (GT1 y GT2)
 
Evangelio
EvangelioEvangelio
Evangelio
 
Indicarores economicos
Indicarores economicosIndicarores economicos
Indicarores economicos
 
Modalidades de la educación
Modalidades de la educaciónModalidades de la educación
Modalidades de la educación
 
Practica 7
Practica 7Practica 7
Practica 7
 
Planif 1° basico mate (2)com
Planif 1° basico mate (2)comPlanif 1° basico mate (2)com
Planif 1° basico mate (2)com
 
Curso Gemoterapia
Curso Gemoterapia
Curso Gemoterapia
Curso Gemoterapia
 
Actividad n°3
Actividad n°3Actividad n°3
Actividad n°3
 
Informe viajes al exterior 12 02 2015
Informe viajes al exterior 12 02 2015Informe viajes al exterior 12 02 2015
Informe viajes al exterior 12 02 2015
 
problema de enseñanaza relacionados con las operaciones aritmeticas
problema de enseñanaza relacionados con las operaciones aritmeticasproblema de enseñanaza relacionados con las operaciones aritmeticas
problema de enseñanaza relacionados con las operaciones aritmeticas
 
Resultados, Eje II. Lider: Jochi Vicente
Resultados, Eje II. Lider:  Jochi Vicente Resultados, Eje II. Lider:  Jochi Vicente
Resultados, Eje II. Lider: Jochi Vicente
 
Proyecto edhospi
Proyecto edhospiProyecto edhospi
Proyecto edhospi
 
Control interno
Control internoControl interno
Control interno
 
LECTIO DIVINA EVANGELIO DE HOY MATEO 12., 1, 8
LECTIO DIVINA  EVANGELIO DE HOY   MATEO 12., 1, 8LECTIO DIVINA  EVANGELIO DE HOY   MATEO 12., 1, 8
LECTIO DIVINA EVANGELIO DE HOY MATEO 12., 1, 8
 
Ejercicio 2
Ejercicio 2Ejercicio 2
Ejercicio 2
 
Tabla imelda. tc.
Tabla imelda. tc.Tabla imelda. tc.
Tabla imelda. tc.
 
CUIDAD
CUIDADCUIDAD
CUIDAD
 

Similar a Ejercicios tema 4

Ejercicios obligatorios
Ejercicios obligatoriosEjercicios obligatorios
Ejercicios obligatoriosCaarpiin1996
 
Formulas para calculo de muestras poblacionales
Formulas para calculo de muestras poblacionalesFormulas para calculo de muestras poblacionales
Formulas para calculo de muestras poblacionalesguilleillo
 
Molina a. estudios transversales
Molina a. estudios transversalesMolina a. estudios transversales
Molina a. estudios transversalesSandy Contreras
 
Indicadores de-salud
Indicadores de-saludIndicadores de-salud
Indicadores de-saludCFUK 22
 
Informe estadistica
Informe estadisticaInforme estadistica
Informe estadisticanoeliatoro95
 
Construccion e Interpretacion de Indicadores de salud.ppt
Construccion e Interpretacion de Indicadores de salud.pptConstruccion e Interpretacion de Indicadores de salud.ppt
Construccion e Interpretacion de Indicadores de salud.pptLucianaPaulaMollined
 
Estrategia Para La BúSqueda De InformacióN Sobre Salud
Estrategia Para La BúSqueda De InformacióN Sobre SaludEstrategia Para La BúSqueda De InformacióN Sobre Salud
Estrategia Para La BúSqueda De InformacióN Sobre Saludecuellar
 
Estadística, Chat, Bolivia, Medicina, Estética, Salud, CEPI, Estudios, Posgrado
Estadística, Chat, Bolivia, Medicina, Estética, Salud, CEPI, Estudios, PosgradoEstadística, Chat, Bolivia, Medicina, Estética, Salud, CEPI, Estudios, Posgrado
Estadística, Chat, Bolivia, Medicina, Estética, Salud, CEPI, Estudios, PosgradoÁlvaro Miguel Carranza Montalvo
 
Estudios epidemiologicos
Estudios epidemiologicosEstudios epidemiologicos
Estudios epidemiologicosJuanky Olivera
 
9-Estadigrafos-1.pdf
9-Estadigrafos-1.pdf9-Estadigrafos-1.pdf
9-Estadigrafos-1.pdftoty10
 
Bioestadistica Y EpidemiologíA
Bioestadistica Y EpidemiologíABioestadistica Y EpidemiologíA
Bioestadistica Y EpidemiologíAPaola Torres
 
Ccw Bioestadistica Y EpidemiologíA
Ccw   Bioestadistica Y EpidemiologíACcw   Bioestadistica Y EpidemiologíA
Ccw Bioestadistica Y EpidemiologíAguest1c2eca
 

Similar a Ejercicios tema 4 (20)

Ejercicios obligatorios
Ejercicios obligatoriosEjercicios obligatorios
Ejercicios obligatorios
 
Formulas para calculo de muestras poblacionales
Formulas para calculo de muestras poblacionalesFormulas para calculo de muestras poblacionales
Formulas para calculo de muestras poblacionales
 
Molina a. estudios transversales
Molina a. estudios transversalesMolina a. estudios transversales
Molina a. estudios transversales
 
Indicadores De Salud
Indicadores De SaludIndicadores De Salud
Indicadores De Salud
 
Indicadores De Salud
Indicadores De SaludIndicadores De Salud
Indicadores De Salud
 
Indicadores de-salud
Indicadores de-saludIndicadores de-salud
Indicadores de-salud
 
4 población y muestreo (1).pdf
4 población y muestreo (1).pdf4 población y muestreo (1).pdf
4 población y muestreo (1).pdf
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Informe estadistica
Informe estadisticaInforme estadistica
Informe estadistica
 
Construccion e Interpretacion de Indicadores de salud.ppt
Construccion e Interpretacion de Indicadores de salud.pptConstruccion e Interpretacion de Indicadores de salud.ppt
Construccion e Interpretacion de Indicadores de salud.ppt
 
Medidas de frecuencia, asociación, e impacto
Medidas de frecuencia, asociación, e impactoMedidas de frecuencia, asociación, e impacto
Medidas de frecuencia, asociación, e impacto
 
Medidas de frecuencia
Medidas de frecuenciaMedidas de frecuencia
Medidas de frecuencia
 
Estrategia Para La BúSqueda De InformacióN Sobre Salud
Estrategia Para La BúSqueda De InformacióN Sobre SaludEstrategia Para La BúSqueda De InformacióN Sobre Salud
Estrategia Para La BúSqueda De InformacióN Sobre Salud
 
Estadística, Chat, Bolivia, Medicina, Estética, Salud, CEPI, Estudios, Posgrado
Estadística, Chat, Bolivia, Medicina, Estética, Salud, CEPI, Estudios, PosgradoEstadística, Chat, Bolivia, Medicina, Estética, Salud, CEPI, Estudios, Posgrado
Estadística, Chat, Bolivia, Medicina, Estética, Salud, CEPI, Estudios, Posgrado
 
TEOREM AYES.pptx
TEOREM AYES.pptxTEOREM AYES.pptx
TEOREM AYES.pptx
 
Estudios epidemiologicos
Estudios epidemiologicosEstudios epidemiologicos
Estudios epidemiologicos
 
9-Estadigrafos-1.pdf
9-Estadigrafos-1.pdf9-Estadigrafos-1.pdf
9-Estadigrafos-1.pdf
 
Taller intervalos de confianza
Taller intervalos de confianzaTaller intervalos de confianza
Taller intervalos de confianza
 
Bioestadistica Y EpidemiologíA
Bioestadistica Y EpidemiologíABioestadistica Y EpidemiologíA
Bioestadistica Y EpidemiologíA
 
Ccw Bioestadistica Y EpidemiologíA
Ccw   Bioestadistica Y EpidemiologíACcw   Bioestadistica Y EpidemiologíA
Ccw Bioestadistica Y EpidemiologíA
 

Más de lolalopeztorres

Más de lolalopeztorres (8)

Documento 2
Documento 2Documento 2
Documento 2
 
Documento 1
Documento 1Documento 1
Documento 1
 
ArticuloARTICULO
ArticuloARTICULOArticuloARTICULO
ArticuloARTICULO
 
Bmri2014 697825
Bmri2014 697825Bmri2014 697825
Bmri2014 697825
 
I1524 5012-14-4-704
I1524 5012-14-4-704I1524 5012-14-4-704
I1524 5012-14-4-704
 
Tduex 2014 pedrera_canal
Tduex 2014 pedrera_canalTduex 2014 pedrera_canal
Tduex 2014 pedrera_canal
 
1. presentacion
1. presentacion1. presentacion
1. presentacion
 
Unimonotatosaurio c
Unimonotatosaurio cUnimonotatosaurio c
Unimonotatosaurio c
 

Último

Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...GloriaMeza12
 
TEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptx
TEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptxTEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptx
TEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptxmorajoe2109
 
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.Ralvila5
 
Evangelismo los pasos para logar la sancion
Evangelismo los pasos para logar la sancionEvangelismo los pasos para logar la sancion
Evangelismo los pasos para logar la sancionniro13
 
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...frank0071
 
TEMA 10..EXPOSICIÓN NO METALICOS AZUFRE, ACIDO SULFURICO Y BORATOS.pdf
TEMA 10..EXPOSICIÓN NO METALICOS AZUFRE, ACIDO SULFURICO Y BORATOS.pdfTEMA 10..EXPOSICIÓN NO METALICOS AZUFRE, ACIDO SULFURICO Y BORATOS.pdf
TEMA 10..EXPOSICIÓN NO METALICOS AZUFRE, ACIDO SULFURICO Y BORATOS.pdfalfredo120012
 
DIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptx
DIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptxDIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptx
DIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptxprofesionalscontable
 
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIAESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIAjuliocesartolucarami
 
INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdf
INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdfINTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdf
INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdfGuillermoCamino4
 
NEMATODOS TISULARES-2020.pdf, DE LA UNAN MANAGUA
NEMATODOS TISULARES-2020.pdf, DE LA UNAN MANAGUANEMATODOS TISULARES-2020.pdf, DE LA UNAN MANAGUA
NEMATODOS TISULARES-2020.pdf, DE LA UNAN MANAGUAcelixfabiolacaleropa
 
propiedades y clasificacion de los materiales metalicos
propiedades y clasificacion de los materiales metalicospropiedades y clasificacion de los materiales metalicos
propiedades y clasificacion de los materiales metalicosOmarazahiSalinasLpez
 
Presentación Laboratorio, métodos de separación
Presentación Laboratorio, métodos de separaciónPresentación Laboratorio, métodos de separación
Presentación Laboratorio, métodos de separaciónac3630500
 
Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...
Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...
Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...Juan Carlos Fonseca Mata
 
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALozadaAcuaMonserratt
 
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdfTestimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdfd71229811u
 
Músculos de la pared abdominal.pdf que ayuda al cuerpo humano
Músculos de la pared abdominal.pdf que ayuda al cuerpo humanoMúsculos de la pared abdominal.pdf que ayuda al cuerpo humano
Músculos de la pared abdominal.pdf que ayuda al cuerpo humanoYEFERSONALBERTOGONZA
 
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptxealva1
 
CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx
CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptxCEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx
CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptxfranciscofernandez106395
 
Novena a la Medalla Milagrosa, es una devoción
Novena a la Medalla Milagrosa,  es una devociónNovena a la Medalla Milagrosa,  es una devoción
Novena a la Medalla Milagrosa, es una devociónandres2973
 
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundariaDiapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundariaAgustin535878
 

Último (20)

Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
Sistema Endocrino, rol de los receptores hormonales, hormonas circulantes y l...
 
TEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptx
TEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptxTEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptx
TEJIDOS HISTOLÓGICOS osteona, canal de haves.pptx
 
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
Carbohidratos, lipidos, acidos nucleicos, y principios del metabolismo.
 
Evangelismo los pasos para logar la sancion
Evangelismo los pasos para logar la sancionEvangelismo los pasos para logar la sancion
Evangelismo los pasos para logar la sancion
 
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
Van Young, Eric. - La otra rebelión. La lucha por la independencia de México,...
 
TEMA 10..EXPOSICIÓN NO METALICOS AZUFRE, ACIDO SULFURICO Y BORATOS.pdf
TEMA 10..EXPOSICIÓN NO METALICOS AZUFRE, ACIDO SULFURICO Y BORATOS.pdfTEMA 10..EXPOSICIÓN NO METALICOS AZUFRE, ACIDO SULFURICO Y BORATOS.pdf
TEMA 10..EXPOSICIÓN NO METALICOS AZUFRE, ACIDO SULFURICO Y BORATOS.pdf
 
DIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptx
DIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptxDIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptx
DIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptx
 
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIAESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
ESQUELETO HUMANO ARTICULADO PARA PRIMARIA
 
INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdf
INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdfINTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdf
INTRODUCCIÓN A LAS DISPENSACIONES abril 2024.pdf
 
NEMATODOS TISULARES-2020.pdf, DE LA UNAN MANAGUA
NEMATODOS TISULARES-2020.pdf, DE LA UNAN MANAGUANEMATODOS TISULARES-2020.pdf, DE LA UNAN MANAGUA
NEMATODOS TISULARES-2020.pdf, DE LA UNAN MANAGUA
 
propiedades y clasificacion de los materiales metalicos
propiedades y clasificacion de los materiales metalicospropiedades y clasificacion de los materiales metalicos
propiedades y clasificacion de los materiales metalicos
 
Presentación Laboratorio, métodos de separación
Presentación Laboratorio, métodos de separaciónPresentación Laboratorio, métodos de separación
Presentación Laboratorio, métodos de separación
 
Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...
Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...
Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...
 
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIALOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
LOS DISTINTOS MUNICIPIO_SALUDABLE DE BOLIVIA
 
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdfTestimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
Testimonio-de-segunda-revolucion-industrial.pdf
 
Músculos de la pared abdominal.pdf que ayuda al cuerpo humano
Músculos de la pared abdominal.pdf que ayuda al cuerpo humanoMúsculos de la pared abdominal.pdf que ayuda al cuerpo humano
Músculos de la pared abdominal.pdf que ayuda al cuerpo humano
 
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
5. Célula animal y vegetal y sus diferencias.pptx
 
CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx
CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptxCEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx
CEREBRO Y CONDUCTA ESPECIALIDAD GM_091358.pptx
 
Novena a la Medalla Milagrosa, es una devoción
Novena a la Medalla Milagrosa,  es una devociónNovena a la Medalla Milagrosa,  es una devoción
Novena a la Medalla Milagrosa, es una devoción
 
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundariaDiapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
Diapositiva sobre el conflicto de Israel - Palestina para nivel secundaria
 

Ejercicios tema 4

  • 1. .:EJERCICIOS TEMA 4:. A continuación, realizaré los dos ejercicios propuestos y obligatorios para el blog, del tema 4 de la asignatura. 4.5 Entre las enfermedades de un centro de salud se dieron 12 bajas por enfermedad a lo largo de 4 años. El número de enfermeras de ese centro de salud es de 10. ¿Qué medida de frecuencia calcularías? Justifica tu elección, realiza los cálculos e interpreta los resultados. En este caso calcularía la tasa, puesto que con esta medida de proporción se incorpora el concepto de tiempo, el cual es un cociente que va incorporado en el denominador, siendo este una variable de diferente naturaleza a la del fenómeno que se estudia. Sería el número de casos en relación al número de personas seguidas durante un tiempo determinado. Desarrollo Fórmula TASA = [(nº de hechos en un periodo de tiempo)/ (población en ese periodo de tiempo)] => Tasa = fa/ (n·t) Datos: – nº de hechos en un periodo de tiempo= 12 enfermeras dadas de baja por enfermedad. – población en ese periodo de tiempo= 10 enfermeras. – tiempo= 4 años. Cálculos: Una vez conocemos todos los datos, procedemos a la realización de los cálculos aplicando la fórmula de la Tasa. Tasa= 12/ (10·4)= 0'3 Al ser un resultado con números decimales (y más difícil de interpretar) lo multiplicamos por 10, quedando tal que: Tasa= [12/(10·4)]·10= 3 Interpretación. Al conocer este resultado podemos decir que cada año se dieron de baja 3 enfermeras por enfermedad, durante estos cuatro años que duró el seguimiento de dichas enfermeras.
  • 2. 4.6 En una exploración realizada a 13000 personas mayores de 70 años se encontraron 148 casos de Leucemia Linfoide Crónica. ¿Qué medida o medidas de frecuencia calcularías? Justifica tu elección, realiza los cálculos e interpreta los resultados. Para este caso se podrían usar diversas medidas de frecuencia, en mi caso he decidido usar varias de ellas, para poder obtener la máxima información posible. La primera medida que voy a emplear es la proporción o frecuencia relativa, ya que por ella misma obtenemos bastante información debido a que nos facilita la comparación entre dos categorías y/o muestras. Es una variable que carece de unidades, puesto que el numerador está incluido en el denominador. Es importante recordar que la proporción nos da un valor entre 0 y 1 Desarrollo. Fórmula Proporción= (nº casos favorables al suceso)/ (nº de casos totales) => fr= a/ (a+b) Datos: – nº casos favorables al suceso= 148 casos con Leucemia Linfoide Crónica. – nº casos totales= 13000 personas mayores de 70 años. Cálculos: Una vez que conocemos los datos, podemos aplicar la fórmula de la proporción quedando tal que: fr= 148/13000= 0'0113 Si este dato lo multiplicamos por 100 obtendremos el porcentaje: 0'0113·100= 1'13% Interpretación. De esta variable podemos saber que de cada 100 personas mayores de 70 años, tan solo 1'13 presentarán Leucemia Linfoide Crónica, o lo que podría ser lo mismo, que de cada 10000 personas, 113 presentarían dicha afección. La siguiente variable que he decidido usar es la Razón. Con ella sabría el número de personas que padecen la enfermedad frente al número de personas que no la padecen. Desarrollo. Fórmula Razón= ´(nº de personas que muestran lo estudiado)/ (nº de personas que no presentan lo estudiado) => A/B Datos: – nº de personas que padecen la enfermedad: 148 personas – nº de personas que no la padecen: 13000- 148= 12852 personas Cálculos: Aplicando la fórmula obtendríamos que: Razón= 148/12852= 0'0115 Interpretación. De esto sacamos que por cada persona sana, 0'0115 padecen la enfermedad estudiada.
  • 3. Por último, empleé Odds, ya que con ella obtengo una relación entre las probabilidades de que se de el caso y las que no. La Odds no es más que un caso particular de la razón. Desarrollo. Fórmula de la Odds= (probabilidad de que ocurra un suceso)/ (probabilidad de que no ocurra un suceso) => Odds= p/ (1-p) Datos: – probabilidad de que ocurra el suceso= 148/13000= 0'0113 – probabilidad de que no ocurra dicho suceso= 1- 0'0113= 0'9887 Cálculos: Aplicando la fórmula obtendríamos esto: Odds= 0'0113/0'9887= 0'0114 Interpretación. Hay 0'0114 personas con Leucemia Linfoide Crónica por cada persona que no la padece.