EJERCICIO VI: Interpretación de un artículo científico.
Objetivo: Interpretar estadística y clínicamente las pruebas de contraste de hipótesis que plantean los artículos científicos originales enfermeros.
2. 1. Localizar este artículo a texto completo y leer el documento,
con especial interés en el apartado estadístico
• Buscamos en el
catálogo Fama+ el
artículo, al que
accederemos mediante
la web de la biblioteca
www.bib.us.es/salud
• Seleccionando Texto
completo vinculado
podremos leer el
artículo entero.
3. 2. Identificar y clasificar que variables son las que se someten a
un contraste de T de Student y que contraste se realiza.
• Las variables sometidas a un contraste Tstudent son:
– Niveles de ansiedad-estado: Variable aleatoria cuantitativa de
datos apareados. Ya que se han medido dos veces esta variable
a los mismos individuos antes y tras la intervención.
– Intervención enfermera: Variable cualitativa dicotómica (antes y
después).
• El contraste realizado es si l intervención enfermera
disminuye o no los niveles de ansiedad-estado de los
pacientes que recibirán una transfusión de hematíes. Para
esto se hace uso de la prueba de contraste T-student, ya
que los datos son de dos muestras apareadas. Siguendo la
variable una distribución normal.
4. 3. Centrándonos en los contrastes de Niveles de Ansiedad medidos mediante el test
de Stai, formular la hipótesis nula y la hipótesis alternativa antes y después de la
intervención en relación a la variable “Niveles de Ansiedad Estado”.
• H0: La intervención enfermera no disminuye
los niveles de ansiedad-estado de los
pacientes que recibirán una transfusión de
hematíes.
• H1: La intervención enfermera disminuye los
niveles de ansiedad-estado de los pacientes
que recibirán una transfusión de hematíes.
5. 4. A partir de los datos de la tabla nº 2 del artículo interpretar los
test de T-Student en función de las hipótesis planteadas.
• Como el p-valor <0’05 se rechaza
la hipótesis nula, aceptándose
por consiguiente la hipótesis
alterna H1.
• Interpretación estadística: Hay
evidencias significativas entre las
medidas de ambos grupos. Los
niveles de ansiedad-estado son
diferentes antes y después de la
intervención enfermera.
• Interpretación clínica: La
intervención enfermera modifica
los niveles de ansiedad-estado.
