Aquí esta mi proyecto final......

1. Titulo:NuevasTecnologíasdelaInformaciónylaComunicación
Área-Materia:Ntic´s
ProfesoraBentosAnaliaLorenaEnseñanzadeInformáticayNtic´s
Introducción
Veremos la evolución, desarrollo y contenido de la tecnología de la
información y las comunicaciones en un contexto histórico y social;
reflexionando sobre los factores que impulsan a los cambios tecnológicos y
sobre los efectos en su aplicación en la vida cotidiana.
Las nuevas tecnologías ayudan a un enlace social de nuevas herramientas que
aprendemos a usar y acceder en los tiempos actuales. Siempre existió la
tecnología aplicada a la ciencia, a la economía, a la investigación y a lo social.
Pero la tecnología de hoy se complementa para que podamos aplicarla de una
mejor manera e incluirla en todos los ámbitos (tareas escolares, de
investigación y utilizarlas en un futuro laboral).

2. Responsable del Proyecto
Bentos Analia Lorena Profesora de Informática y Ntic´s
Alumnos que forman parte del Proyecto, de la Escuela de Educación E.E.M.Nº10 en
la localidad de San Francisco Solano Quilmes Bs. As.
De la división 4º9º.
Mediante este proyecto quiero incluir el uso de la red social facebook como entorno
educativo ya que ellos ya la conocen, entonces es más fácil implementarla. Encontré
con facebook una manera nueva de usarlo ya que antes no se dejaba que usen
facebook en las clases, ya que no sabia el uso de estas herramientas y aplicaciones que
posee. Entonces me pareció que era un entorno amigable y eso sería didáctico al ellos
tener algunos conocimientos adquiridos de facebook implementarlo usando estas
nuevas aplicaciones.
Les comente sobre el contenido de la materia y todo lo que las Ntic's abarcan en los
tiempos actuales. Y el rol que debían tomar mediante el uso de facebook, creando el
grupo y lo que ellos debían hacer dentro del grupo: lo que yo había expuesto en las
clases, el material de lectura y trabajos prácticos que mediante el uso de facebook
Ellos podían opinar, mandar material de apoyo, exponer los trabajos prácticos.
Mediante esta consigna bien marcada que ellos encuentren un entorno en el que
pueden interpretar y luego explayarlo en facebook. Sobre lo entendido, investigado
desarrollado haciéndolo a su manera y tiempo.

3. Objetivos Generales
El objetivo principal es la utilidad que se les dará a los miembros del grupo de facebook,
conociendo de esta manera mejor el entorno de facebook y sus aplicaciones, a las que
Accedimos. Se propone que mediante facebook ellos exploren las herramientas y las
aplicaciones orientada a la materia específicamente a las nuevas tecnologías de la informacion
Y la comunicación. Envió trabajos confeccionados en Word, power point, en you tube. Y ellos
Participan de manera activa de esto, ya que comentan sobre los textos de Word, ven las
Presentaciones y exponemos videos para aclarar los conceptos nuevos relacionados con
La materia.
Objetivos específicos
El grupo fue creado por mi. Con otra dirección de correo que tengo, le envié solicitud a cada
alumno y les dije como se iba a llamar el grupo y que yo era la que lo administraba,
es un grupo cerrado.

4. Ellos se vieron interesados en preguntarme por el grupo ya que decirles que íbamos a usar facebook
en la escuela, ya les resulto atractivo.
Tiempos y Etapas
• 1ª clase se realizo la presentación del proyecto a los chicos. Que íbamos a trabajar con facebook en
clases, Las Ntic's y su entorno.
• 2ª clase yo ya tenia el grupo armado con los integrantes son 24, alumnos en aula de los cuales hay
20
que forman el grupo, ya que poseen las notebook en condiciones y trabajamos con ellas. También
ellos la usan desde sus casa, entonces trate de que siempre se interesen por el grupo.
• 3ª usamos Goodreads donde se explico que hacia esta aplicación como la encontramos en
facebook, como Entrar, como era la selección de los libros de interés de ellos y que género les
interesaba.
• 4ª Clase utilizamos you tube yo había trabajado en un video y luego lo baje y lo compartí en
facebook.
Entonces ellos tenían que comentar de como la materia ntics iba innovando a pasos agigantados.
Que pensaban ellos del video, que les reflejo lo que vieron, y si creían que estábamos en un mundo
de
innovación constante, ya que ellos eran de esta era digital. Luego de ver sus comentarios, ellos
también buscaron videos de su interés y los fueron publicado.
• 5ª Clase como ven ellos facebook en cuanto a la seguridad. El tema sugerido fue Saber si estamos
seguros en las redes sociales fueron expuestos 2 documentos y visitado una pagina. Donde se

5. Aplicaciones de Facebook Utilizadas
• Cree y creamos una cuenta en Goodreads, ya que creando la cuenta la puedo utilizar
con facebook, les explique para que servía Goodreads para interesarnos un poco más
por la lectura de libros, dándole lugar a que ellos se interesen por los diferentes
géneros, y cual de ellos les parecía interesante. Explicándoles que pueden hacer
sugerencia de libros leídos, recomendaciones de ciertos libros y hacer valorización de
géneros. Descubrí, que a, algunos alumnos les encanto ya que su interés se les notaba,
en cuanto a los que no se los veía participativos o no tenían interés en leer. Se busco
que entiendan el uso de esta nueva aplicación que genera facebook. Lo único que note
de negativo que nos costaba entrar y establecer un contacto inmediato ya que nos decía
que traduciría pagina y eso les generaba ciertas inquietudes, pero una ves establecida la
aplicación trabajamos bien.
• En facebook usamos you tube para subir un video que estaba relacionado con el tema
propuesto, Las Ntic´s . Ellos lo conocían y usaban, pero lo que hicimos fue que cada
uno buscaba un video que le gustara lo viera y luego lo competieran en el grupo.
Compartiendo el enlace o link en facebook.
• Hablamos una clase sobre como trabajar protegidos en la red. La seguridad de sus
cuentas. Explicándoles las formas de conectarse mas seguros. Mismo ellos sabían una
aplicación que se trataba de -Quien mira tu muro-. No todo conocen los riesgos a los
que están expuesto colocando su identidad (nombre y apellido, perfiles y datos
personales). Ya que ellos están en una edad donde tienen en facebook contactos que son
de conocidos de conocidos y al publico total. Siendo para ellos grato tener muchos
contactos, por eso no sabían del tema de la seguridad, solo sugerí que conozcan bien a
su contacto y que sean siempre de su entorno.

6. Expectativas de logro:
Conocer el funcionamiento de las herramientas proporcionadas por las Nuevas
Tecnologías y utilizarlas eficazmente para resolver problemas y buscar soluciones
en forma creativa.
Desarrollar estrategias para la resolución de problemas de tratamiento informático.
Asumir una actitud crítica y participativa ante la realidad educativa-tecnológica en
que le toca vivir extra-yendo conclusiones fundamentadas.
Identificar los cambios en la vida cotidiana y en las actividades sociales, políticas,
culturales y económicas generadas por las innovaciones en las tecnologías de la
información y la comunicación.
Trabajar en equipo.
Asumir compromisos y cumplimientos de plazos.
Contenidos conceptuales
Convivencia social en la escuela, la calle y otros grupos.
Percibir analíticamente con atención y curiosidad los sonidos, imágenes visuales y
movimientos.
Realizar e investigar experiencias con materiales, soportes y herramientas diversas.
Dadas por facebook y sus aplicaciones. El uso de you tube y word.

7. Contenidos Actitudinales
Respeto, interés y valoración
Fortalecer la capacidad de los alumnos para superar los obstáculos que les presenta su
cotidianeidad
Promover actitudes de interés y desarrollar el autoestima de los alumnos a través del
conocimiento de sus propias capacidades motivación favorables hacia los aprendizajes
significativos
Valorar el vínculo afectivo que se establece en la situación de aprendizaje
Aumentar la asistencia de los chicos a la escuela
Actuación autónoma para la resolución de las distintas problemáticas.
Despertar la curiosidad hacia las problemáticas del área de la gestión.
Disciplina, esfuerzo y perseverancia en la búsqueda de soluciones a los problemas.
Honestidad en la presentación de los trabajos.
Respeto por el pensamiento ajeno.
Criterios de Evaluación:
La evaluación será constante e integradora teniendo en cuenta que cumplan con las
consignas dadas, con un buen seguimiento podremos evaluar la evolución en cada caso
particular.
Acompañar a los estudiantes en la construcción de un proyecto de futuro con relación a los
fines de la educación secundaria.
Los medios de evaluación para poder reconocer el nivel de conocimiento de cada alumno
van a ser por medio de actividades orales y escritas utilizando un lenguaje simple y
familiar al utilizado por ellos de manera cotidiana, tanto en la casa como en el ámbito
laboral. De esta manera y con su desempeño y trabajo mediante el grupo armado y su
interés .

8. Fotosdelgrupocreadoenfacebook 4º9º escuelamediaNº10SanFranciscoSolano
http://www.facebook.com/groups/336711923120938/

10. Y tengo ganas de seguir implementado otras aplicaciones que son las siguientes
• C map tools: porque me pareció interesante que ellos puedan crear
mediante este programa un mapa conceptual. Primero buscar la información,
procesarla y una vez leída y entendida. Crear un mapa conceptual en afiches acordando
que información va una vez expuestos en clase usar el programa cmap tools para
Hacerlos y entender de a poco sus utilidad.
Mis clases son interesantes con el uso de las nuevas tecnologías pero con la aplicación
de estos nuevos programas que no conocía se hacen muy didácticas y asombrosas.
• Usar Slideshare: para hacer presentaciones de temas vistos en aula, me pareció interesante
su utilización siempre enseñe power point y esta es una linda aplicación por su
presentación online. Tendríamos que conocer bien el programa para luego subir online las
presentaciones multimedia y incluirlas en facebook para que todos las comenten.
• Net worked blogs: desde facebook se pueden crear y hacerse seguidores de los blogs,
explicarles la funcionalidad de un blogs y de su uso en conjunto con sus pares.
Nosotros creamos una página en facebook de la escuela la primera vez experimentado con
Alumnos y directivos de acuerdo se creo la página llamada Alumnos, donde aparece todo lo
Relacionada con la escuela boletines de informacion, eventos, fotos y videos.

11. Comentario Final
Ellos encuentran un modo lindo, nuevo de hablar, relacionarse o expresar
lo que sienten. Se noto que al principio entraron al grupo y no sabían bien
que hacer solo colocaban un me gusta, pero pasada las clases se interesaban por el
material de estudio. Y ellos generaban más preguntas y querían encontrar
respuestas en
su utilización y explayarse en sus comentarios.
Y seguramente acá no termina todo pero, todo se puede implementar.
Todas estas nuevas herramientas que los alumnos podrán incorporar, no solo
en esta materia sino en todas. Los alumnos y profesores tendremos un camino
abierto en un entorno nuevo y didáctico a las redes sociales……
Estrategias de implementación en el aula
Administración de la red social facebook dada por Bentos Analia Lorena
En facebook: analore Bentos
La mayoría posee las notebooks y mediante la red de la escuela ellos acceden del
aula
Y luego desde sus casas para seguir con las tareas dadas.
Siempre conectados dentro y fuera del aula.