El concepto de paradigma se utiliza comúnmente como sinónimo de “ejemplo” o para hacer referencia en caso de algo que se toma como “modelo". En principio se tenía en cuenta en el campo, tema, ámbito, entre dos personalidades u otros..., gramatical (para definir su uso en un cierto contexto) y se valoraba desde la retórica (para hacer mención a una parábola o fábula).

1. UNIVERSIDAD POLITÉCNICA
AMAZÓNICAINTEGRANTE
 Lorenzo Santos Flores

2. PARADIGM
A
Griego antiguo
significa
Representación
esquemática o conceptual de un
fenómeno, que representa una
teoría o hipótesis de cómo dicho
fenómeno funciona
Modelo
un conjunto de
presuposiciones valores y
creencias acerca de la
ciencia en general

3. Filósofo Thomas Kuhn fue quien
introdujo el término para
describir el grupo de actividades
que definen los lineamientos de
una disciplina científica dentro
de un espacio temporal.
HISTORIA DE
PARADIGMA
El filósofo griego Platón
fue una de las primeras
figuras históricas en
emplear este término
para referirse a las ideas.
TIPOS PRINCIPALES DE PARADIGMA
El paradigma conductista
surgió a inicios del siglo XX,
especialmente con la teoría
propuesta y desarrollada por
Burrhus Frederic (1904-1989).
Este modelo estima que
el aprendizaje debe estar
enfocado en datos
observables y medibles
Este paradigma concibe al estudiante como un
ente activo y cambiante cuyo aprendizaje diario
puede ser incorporado a las experiencias previas
y a las estructuras mentales ya forjadas

4. Desarrollado en los años 50 en Estados
Unidos, este paradigma se interesa en
destacar que la educación debe
orientarse al desarrollo de habilidades
de aprendizaje, no sólo el enseñar
conocimiento.
Relacionado directamente a la perspectiva
distributiva de la investigación social, la cual
tiene como finalidad describir con precisión
la realidad social que se estudia
Enfoque cualitativo, se relaciona estrechamente
con las perspectivas dialécticas y estructurales
de la realidad, centrada en analizar y
comprender las respuestas de los individuos a
las acciones y conductas sociales.
Basado en el enfoque filosófico del
positivismo, este paradigma se
desarrolló para estudiar los fenómenos
en el ámbito de las ciencias naturales.

5. El primer paso de toda investigación científica
consiste en la Observación, teniendo un
trabajo minucioso que va desde lo general a lo
particular, tomando en cuenta distintas
características y cualidades para luego poder
llegar a una Hipótesis.