SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
VICE RECTORADO ACADEMICO
GUIA PARA LA PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO DOCENTE EN LA
MODALIDAD PRESENCIAL
La Universidad Alas Peruanas, cuenta con la plataforma virtual de aprendizaje
Blackboard Learn, en la que el docente cumple algunas de sus funciones académicas. El
REGLAMENTO DOCENTE de la UAP, en su Art. 46, inciso d, establece la
presentación del portafolio docente como requisito indispensable para la contratación
del docente de pre y posgrado.
A continuación se presenta la estructura del portafolio docente que Ud. debe trabajar y
presentar en archivo digital, a su Coordinación Académica de Escuela, respecto de cada
uno de los cursos a su cargo.
 En la carpeta digital principal CURSO – DOCENTE, se servirá indicar el
nombre del curso a su cargo y el suyo propio, unidos por un guion. Ejemplo:
Auditoría Ambiental - Mag. Rubén Carrión Poma. CADA DOCENTE DEBERA
SUBIR SUS DATOS PERSONALES
 En la sub carpeta SÍLABO ubicará el sílabo del curso, autorizado por la Escuela
Profesional y único a nivel nacional, que debe ser publicado en formato pdf, en el
aula virtual de aprendizaje.
 En la sub carpeta FOTO DEL DOCENTE incluirá una fotografía reciente, con
extensión jpg. Dicha fotografía debe ser nítida y el docente utilizar vestimenta
formal, esta fotografía servirá para la publicación en presentación docente, en el
aula virtual del curso. CADA DOCENTE DEBERA SUBIR SU FOTO
 En la sub carpeta PRESENTACIÓN DEL CURSO se sintetizarán los aspectos
más resaltantes del curso, los cuales deben girar en torno a las competencias
principales del mismo. Se plantearán las líneas generales bajo las cuales se
desarrollará el curso, incluyendo las recomendaciones que se consideren pertinentes
– desde el punto de vista didáctico, tecnológico y/o científico – para que el alumno
alcance los mejores resultados posibles
1
VICE RECTORADO ACADEMICO
 En la sub carpeta PRESENTACIÓN DEL DOCENTE se desarrollará una breve
reseña académico – profesional del docente. Es importante mencionar aquí los
grados y títulos obtenidos, la experiencia laboral en instituciones de educación
superior así como las publicaciones realizadas por el docente, que justifique su
asignación al curso. CADA DOCENTE DEBERA SUBIR SUS DATOS
PERSONALES
 En la sub carpeta APLICACIONES se presentarán – por cada Unidad
Didáctica, diferentes recursos didácticos que fortalezcan la parte procedimental del
curso, se podrán considerar videos educativos relacionados con los contenidos de la
Unidad. Presentaciones en PPT, utilizando las plantillas power point de la
Escuela. (se recomienda ser originales respecto al contenido de las presentaciones
e incluir las fuentes de información consultadas o citadas al final de la misma).
Así también puede incluirse presentaciones de slide share, imágenes ilustrativas,
fotos de flickr, infografías y otros recursos en diferentes formatos de acuerdo a la
naturaleza del curso.
 En la sub carpeta LECTURAS, se consideran artículos originales del docente sobre
la temática a tratar, artículos científicos de revistas, papers, libros virtuales, entre
otros materiales con validez científica. Considerar que si son tomados de la web
deben publicarse como enlaces web dentro de la plataforma Blackboard.
2
VICE RECTORADO ACADEMICO
 En la sub carpeta WEBGRAFÍA, incluye la presentación de enlaces web de interés,
relacionados con las temáticas desarrolladas en cada unidad didáctica. La selección
de estos recursos virtuales deben provenir de fuentes informativas confiables que
tengan relación con las competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales
en el desarrollo del curso. La UAP cuenta con la biblioteca virtual ProQuest
Ebook Central dentro de la plataforma Bb Learn, la misma que se constituye
en una fuente importante de esta opción de recursos para los alumnos, siendo
que el docente puede seleccionar los contenidos bibliográficos más importantes
por cada unidad de aprendizaje.
RECOMENDACIÓN: Para la presentación de esta subcarpeta, se sugiere elaborar
un archivo en formato Word, considerando una relación organizada de enlaces
bibliográficos o de interés para el curso. Ejemplo:
 En la sub carpeta ACTIVIDAD ACADEMICA se ubicará LA GUIA de la
actividad o actividades de investigación o de práctica a desarrollar por el alumno en
el transcurso del curso de acurdo a las estrategias a utilizar. Debe indicar también el
puntaje y los criterios de calificación de la actividad. CADA DOCENTE DEBERA
SUBIR SUS TRABAJOS ACADEMICOS.
Se enfatiza el carácter de obligatorio en cuanto a la entrega de la totalidad de los
datos solicitados, bajo la estructura antes mencionada.
3

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Evaluar el desempeño de los aprendices durante el proceso de formación tenien...
Evaluar el desempeño de los aprendices durante el proceso de formación tenien...Evaluar el desempeño de los aprendices durante el proceso de formación tenien...
Evaluar el desempeño de los aprendices durante el proceso de formación tenien...Paola Andrea Velandia R
 
Vilma flores bloque académico mpi012013
Vilma flores bloque académico mpi012013Vilma flores bloque académico mpi012013
Vilma flores bloque académico mpi012013VILMA FLORES
 
Tutorial blackboard aprendices senavirtual
Tutorial blackboard aprendices senavirtualTutorial blackboard aprendices senavirtual
Tutorial blackboard aprendices senavirtualpatripoeta
 
Presentación OVA Wilman Fernando Camacho Tapiero
Presentación OVA Wilman Fernando Camacho TapieroPresentación OVA Wilman Fernando Camacho Tapiero
Presentación OVA Wilman Fernando Camacho TapieroWilman Camacho
 
1 solucion de guia taller aa1 blackboard
1 solucion de guia taller aa1 blackboard 1 solucion de guia taller aa1 blackboard
1 solucion de guia taller aa1 blackboard .. ..
 
Procedimientos de calidad formacion ava ( alistamiento)
Procedimientos de calidad formacion ava ( alistamiento)Procedimientos de calidad formacion ava ( alistamiento)
Procedimientos de calidad formacion ava ( alistamiento)Sena
 
Guía de aprendizaje semana1- Ambientes virtuales
Guía de aprendizaje  semana1- Ambientes virtualesGuía de aprendizaje  semana1- Ambientes virtuales
Guía de aprendizaje semana1- Ambientes virtualesCesar Cardona
 
Aa2 blackboard
Aa2 blackboardAa2 blackboard
Aa2 blackboardANDRES9226
 
Planificacionpropuesta
PlanificacionpropuestaPlanificacionpropuesta
PlanificacionpropuestaRocio
 
Sistema de informacion academico banner 8.5
Sistema de informacion academico   banner 8.5Sistema de informacion academico   banner 8.5
Sistema de informacion academico banner 8.5zujazz68
 
Bloque academico.aida granja
Bloque academico.aida granjaBloque academico.aida granja
Bloque academico.aida granjaaida1953
 
BloqueacadéMico Ingrid
BloqueacadéMico IngridBloqueacadéMico Ingrid
BloqueacadéMico IngridIngrid Camacho
 

La actualidad más candente (16)

Guia 2
Guia 2Guia 2
Guia 2
 
Evaluar el desempeño de los aprendices durante el proceso de formación tenien...
Evaluar el desempeño de los aprendices durante el proceso de formación tenien...Evaluar el desempeño de los aprendices durante el proceso de formación tenien...
Evaluar el desempeño de los aprendices durante el proceso de formación tenien...
 
Vilma flores bloque académico mpi012013
Vilma flores bloque académico mpi012013Vilma flores bloque académico mpi012013
Vilma flores bloque académico mpi012013
 
Tutorial blackboard aprendices senavirtual
Tutorial blackboard aprendices senavirtualTutorial blackboard aprendices senavirtual
Tutorial blackboard aprendices senavirtual
 
Presentación OVA Wilman Fernando Camacho Tapiero
Presentación OVA Wilman Fernando Camacho TapieroPresentación OVA Wilman Fernando Camacho Tapiero
Presentación OVA Wilman Fernando Camacho Tapiero
 
1 solucion de guia taller aa1 blackboard
1 solucion de guia taller aa1 blackboard 1 solucion de guia taller aa1 blackboard
1 solucion de guia taller aa1 blackboard
 
Sena
SenaSena
Sena
 
Procedimientos de calidad formacion ava ( alistamiento)
Procedimientos de calidad formacion ava ( alistamiento)Procedimientos de calidad formacion ava ( alistamiento)
Procedimientos de calidad formacion ava ( alistamiento)
 
Guía de aprendizaje semana1- Ambientes virtuales
Guía de aprendizaje  semana1- Ambientes virtualesGuía de aprendizaje  semana1- Ambientes virtuales
Guía de aprendizaje semana1- Ambientes virtuales
 
Aa2 blackboard
Aa2 blackboardAa2 blackboard
Aa2 blackboard
 
Planificacionpropuesta
PlanificacionpropuestaPlanificacionpropuesta
Planificacionpropuesta
 
Sistema de informacion academico banner 8.5
Sistema de informacion academico   banner 8.5Sistema de informacion academico   banner 8.5
Sistema de informacion academico banner 8.5
 
Actividad no 2 blackboard
Actividad no 2 blackboardActividad no 2 blackboard
Actividad no 2 blackboard
 
Bloque academico
Bloque academicoBloque academico
Bloque academico
 
Bloque academico.aida granja
Bloque academico.aida granjaBloque academico.aida granja
Bloque academico.aida granja
 
BloqueacadéMico Ingrid
BloqueacadéMico IngridBloqueacadéMico Ingrid
BloqueacadéMico Ingrid
 

Similar a Guia para presentacion de portafolio docente presencial (1) (1)

Ta 1704-17206-fundamentos de computación e informática - algoritmos
Ta 1704-17206-fundamentos de computación e informática - algoritmosTa 1704-17206-fundamentos de computación e informática - algoritmos
Ta 1704-17206-fundamentos de computación e informática - algoritmosWilfredo Aliaga
 
GUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdf
GUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdfGUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdf
GUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdfsms2002ar
 
Portafolio magister
Portafolio magisterPortafolio magister
Portafolio magisters_mansilla
 
Bloque Academico PACIE
Bloque Academico PACIEBloque Academico PACIE
Bloque Academico PACIEmarisele
 
Portafolio_Estudiantil.pptx
Portafolio_Estudiantil.pptxPortafolio_Estudiantil.pptx
Portafolio_Estudiantil.pptxAxel726032
 
Guía de actividades
Guía de actividadesGuía de actividades
Guía de actividadesfreyricardo
 
El diseño instruccional de la enseñanza abierta en línea universitaria (II)
El diseño instruccional de la enseñanza abierta en línea universitaria (II)El diseño instruccional de la enseñanza abierta en línea universitaria (II)
El diseño instruccional de la enseñanza abierta en línea universitaria (II)Miguel Zapata-Ros
 
Portafolio Estudiantil para estudiantes de la UTP
Portafolio Estudiantil para estudiantes de la UTPPortafolio Estudiantil para estudiantes de la UTP
Portafolio Estudiantil para estudiantes de la UTPDiegoRangel70
 
Plan de estudio plat.tecn
Plan de estudio  plat.tecnPlan de estudio  plat.tecn
Plan de estudio plat.tecnAna Rosa Cruz
 
Construcción de mi Escenario Virtual de Aprendizaje
Construcción de mi Escenario Virtual de AprendizajeConstrucción de mi Escenario Virtual de Aprendizaje
Construcción de mi Escenario Virtual de AprendizajeSistemadeEstudiosMed
 
Elvisvanegas
ElvisvanegasElvisvanegas
ElvisvanegasElvis Q.
 
Formación para la docencia. Herramientas y recursos didácticos en entornos vi...
Formación para la docencia. Herramientas y recursos didácticos en entornos vi...Formación para la docencia. Herramientas y recursos didácticos en entornos vi...
Formación para la docencia. Herramientas y recursos didácticos en entornos vi...mbformacion
 
Herramientas didácticas
Herramientas didácticasHerramientas didácticas
Herramientas didácticasmbformacion
 

Similar a Guia para presentacion de portafolio docente presencial (1) (1) (20)

Ta 1704-17206-fundamentos de computación e informática - algoritmos
Ta 1704-17206-fundamentos de computación e informática - algoritmosTa 1704-17206-fundamentos de computación e informática - algoritmos
Ta 1704-17206-fundamentos de computación e informática - algoritmos
 
Microcurriculo
MicrocurriculoMicrocurriculo
Microcurriculo
 
Activida4 1
Activida4 1Activida4 1
Activida4 1
 
GUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdf
GUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdfGUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdf
GUIA-CONCURSOS-DE-CATEDRAS.pdf
 
Portafolio magister
Portafolio magisterPortafolio magister
Portafolio magister
 
Bloque Academico PACIE
Bloque Academico PACIEBloque Academico PACIE
Bloque Academico PACIE
 
Portafolio_Estudiantil.pptx
Portafolio_Estudiantil.pptxPortafolio_Estudiantil.pptx
Portafolio_Estudiantil.pptx
 
E portafolio 01
E portafolio 01E portafolio 01
E portafolio 01
 
Guía de actividades
Guía de actividadesGuía de actividades
Guía de actividades
 
El diseño instruccional de la enseñanza abierta en línea universitaria (II)
El diseño instruccional de la enseñanza abierta en línea universitaria (II)El diseño instruccional de la enseñanza abierta en línea universitaria (II)
El diseño instruccional de la enseñanza abierta en línea universitaria (II)
 
Portafolio Estudiantil para estudiantes de la UTP
Portafolio Estudiantil para estudiantes de la UTPPortafolio Estudiantil para estudiantes de la UTP
Portafolio Estudiantil para estudiantes de la UTP
 
Plan de estudio plat.tecn
Plan de estudio  plat.tecnPlan de estudio  plat.tecn
Plan de estudio plat.tecn
 
Construcción de mi Escenario Virtual de Aprendizaje
Construcción de mi Escenario Virtual de AprendizajeConstrucción de mi Escenario Virtual de Aprendizaje
Construcción de mi Escenario Virtual de Aprendizaje
 
Bloqueacademico
BloqueacademicoBloqueacademico
Bloqueacademico
 
Mauricio perez[1]
Mauricio perez[1]Mauricio perez[1]
Mauricio perez[1]
 
Mauricio perez[1]
Mauricio perez[1]Mauricio perez[1]
Mauricio perez[1]
 
Carlos Santillan M
Carlos Santillan MCarlos Santillan M
Carlos Santillan M
 
Elvisvanegas
ElvisvanegasElvisvanegas
Elvisvanegas
 
Formación para la docencia. Herramientas y recursos didácticos en entornos vi...
Formación para la docencia. Herramientas y recursos didácticos en entornos vi...Formación para la docencia. Herramientas y recursos didácticos en entornos vi...
Formación para la docencia. Herramientas y recursos didácticos en entornos vi...
 
Herramientas didácticas
Herramientas didácticasHerramientas didácticas
Herramientas didácticas
 

Más de Luis Santiago Garcia Merino

ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A. - LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A. - LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A. - LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A. - LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOLuis Santiago Garcia Merino
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOLuis Santiago Garcia Merino
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOLuis Santiago Garcia Merino
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOLuis Santiago Garcia Merino
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOLuis Santiago Garcia Merino
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOLuis Santiago Garcia Merino
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOLuis Santiago Garcia Merino
 

Más de Luis Santiago Garcia Merino (19)

Tipos de comprensión
Tipos de comprensiónTipos de comprensión
Tipos de comprensión
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A. - LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A. - LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A. - LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A. - LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
 
LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOLUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
 
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
ADMINISTRACION Y FINANZAS EPSEL S.A.- LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
 
LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
LUIS SANTIAGO GARCIA MERINOLUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
LUIS SANTIAGO GARCIA MERINO
 
Bibliografia
BibliografiaBibliografia
Bibliografia
 
Cuadros
CuadrosCuadros
Cuadros
 
Conclusiones
ConclusionesConclusiones
Conclusiones
 
Capitulo iii
Capitulo iiiCapitulo iii
Capitulo iii
 
Capitulo 2
Capitulo 2Capitulo 2
Capitulo 2
 
Capitulo i
Capitulo iCapitulo i
Capitulo i
 
Introduc resumen
Introduc resumenIntroduc resumen
Introduc resumen
 
Indice
IndiceIndice
Indice
 
HOJA DE VIDA PROFESIONAL
HOJA DE VIDA PROFESIONALHOJA DE VIDA PROFESIONAL
HOJA DE VIDA PROFESIONAL
 

Último

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 

Último (20)

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 

Guia para presentacion de portafolio docente presencial (1) (1)

  • 1. VICE RECTORADO ACADEMICO GUIA PARA LA PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO DOCENTE EN LA MODALIDAD PRESENCIAL La Universidad Alas Peruanas, cuenta con la plataforma virtual de aprendizaje Blackboard Learn, en la que el docente cumple algunas de sus funciones académicas. El REGLAMENTO DOCENTE de la UAP, en su Art. 46, inciso d, establece la presentación del portafolio docente como requisito indispensable para la contratación del docente de pre y posgrado. A continuación se presenta la estructura del portafolio docente que Ud. debe trabajar y presentar en archivo digital, a su Coordinación Académica de Escuela, respecto de cada uno de los cursos a su cargo.  En la carpeta digital principal CURSO – DOCENTE, se servirá indicar el nombre del curso a su cargo y el suyo propio, unidos por un guion. Ejemplo: Auditoría Ambiental - Mag. Rubén Carrión Poma. CADA DOCENTE DEBERA SUBIR SUS DATOS PERSONALES  En la sub carpeta SÍLABO ubicará el sílabo del curso, autorizado por la Escuela Profesional y único a nivel nacional, que debe ser publicado en formato pdf, en el aula virtual de aprendizaje.  En la sub carpeta FOTO DEL DOCENTE incluirá una fotografía reciente, con extensión jpg. Dicha fotografía debe ser nítida y el docente utilizar vestimenta formal, esta fotografía servirá para la publicación en presentación docente, en el aula virtual del curso. CADA DOCENTE DEBERA SUBIR SU FOTO  En la sub carpeta PRESENTACIÓN DEL CURSO se sintetizarán los aspectos más resaltantes del curso, los cuales deben girar en torno a las competencias principales del mismo. Se plantearán las líneas generales bajo las cuales se desarrollará el curso, incluyendo las recomendaciones que se consideren pertinentes – desde el punto de vista didáctico, tecnológico y/o científico – para que el alumno alcance los mejores resultados posibles 1
  • 2. VICE RECTORADO ACADEMICO  En la sub carpeta PRESENTACIÓN DEL DOCENTE se desarrollará una breve reseña académico – profesional del docente. Es importante mencionar aquí los grados y títulos obtenidos, la experiencia laboral en instituciones de educación superior así como las publicaciones realizadas por el docente, que justifique su asignación al curso. CADA DOCENTE DEBERA SUBIR SUS DATOS PERSONALES  En la sub carpeta APLICACIONES se presentarán – por cada Unidad Didáctica, diferentes recursos didácticos que fortalezcan la parte procedimental del curso, se podrán considerar videos educativos relacionados con los contenidos de la Unidad. Presentaciones en PPT, utilizando las plantillas power point de la Escuela. (se recomienda ser originales respecto al contenido de las presentaciones e incluir las fuentes de información consultadas o citadas al final de la misma). Así también puede incluirse presentaciones de slide share, imágenes ilustrativas, fotos de flickr, infografías y otros recursos en diferentes formatos de acuerdo a la naturaleza del curso.  En la sub carpeta LECTURAS, se consideran artículos originales del docente sobre la temática a tratar, artículos científicos de revistas, papers, libros virtuales, entre otros materiales con validez científica. Considerar que si son tomados de la web deben publicarse como enlaces web dentro de la plataforma Blackboard. 2
  • 3. VICE RECTORADO ACADEMICO  En la sub carpeta WEBGRAFÍA, incluye la presentación de enlaces web de interés, relacionados con las temáticas desarrolladas en cada unidad didáctica. La selección de estos recursos virtuales deben provenir de fuentes informativas confiables que tengan relación con las competencias conceptuales, procedimentales y actitudinales en el desarrollo del curso. La UAP cuenta con la biblioteca virtual ProQuest Ebook Central dentro de la plataforma Bb Learn, la misma que se constituye en una fuente importante de esta opción de recursos para los alumnos, siendo que el docente puede seleccionar los contenidos bibliográficos más importantes por cada unidad de aprendizaje. RECOMENDACIÓN: Para la presentación de esta subcarpeta, se sugiere elaborar un archivo en formato Word, considerando una relación organizada de enlaces bibliográficos o de interés para el curso. Ejemplo:  En la sub carpeta ACTIVIDAD ACADEMICA se ubicará LA GUIA de la actividad o actividades de investigación o de práctica a desarrollar por el alumno en el transcurso del curso de acurdo a las estrategias a utilizar. Debe indicar también el puntaje y los criterios de calificación de la actividad. CADA DOCENTE DEBERA SUBIR SUS TRABAJOS ACADEMICOS. Se enfatiza el carácter de obligatorio en cuanto a la entrega de la totalidad de los datos solicitados, bajo la estructura antes mencionada. 3