SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
              FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
              ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE GESTIÓN EN HOTELERÍA
              Y TURISMO



                                             SÍLABO
         i. DATOS INFORMATIVOS
   1. FACULTAD                              : Derecho y Ciencias Sociales
   2. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL         : Gestión en Hotelería y Turismo
   3. NOMBRE DE LA ASIGNTURA        : Administración del Turismo I.
   4. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA       : D211013
   5. SEMESTRE Y CICLO ACADÉMICO            : 2,007- II
   6. CICLO                                 : III
   7. CARÁCTER                              : Obligatorio
   8. CRÉDITOS                      : Cuatro.
   9. PRE- REQUISITOS                       : Matrícula.
   10. EXTENSIÓN HORARIA SEMANAL            :
       - TEORÍA                         : 03 Horas
       - PRACTICA                       : 02 Horas
   11. DOCENTE RESPONSABLE : TEORÍA      : Lic.Adm. Isabel Ramírez Núñez.
                              PRÁCTICA : Lic. Adm. Isabel Ramírez Nùñez.

        ii. MARCO DESCRIPTIVO.

La asignatura obedece a la necesidad de analizar, comprender, explicar y desarrollar competencias
para la aplicación del proceso administrativo como es el planeamiento, organización, integración,
dirección y control de empresas turísticas.
Se analizarán las tendencias actuales de la actividad turística y sus perspectivas de crecimiento.
Visualizar a la empresa turística integrada a su entorno, organización, desarrollo y posición frente al
constante cambio del mercado.
El alumno desarrollará competencias administrativas, permitiéndole el acceso a las empresas
turísticas, hoteleras y conexas.

III. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
    3.1 GENERAL.

        El objetivo es enseñar las herramientas conceptuales, técnicas y principios básicos de la
        ciencia administrativa aplicada a la empresa turística.

    3.2 ESPECÍFICOS.

    El alumno al término de la asignatura estará en condiciones de :
    1.- Desarrollar una visión clara y completa del conjunto del turismo como actividad
        socioeconómica y su administración.
    2.- Que conozcan los impactos de la actividad en los diferentes ámbitos socioeconómicos.
    3.- Desarrollar competencias, habilidades, para la administración de una empresa turística en el
        contexto actual.
    4.- Aplicar herramientas y técnicas modernas para obtener resultados.
IV. PROGRAMACIÓN:

4.1 PRIMERA UNIDAD

  4.1.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
        Al finalizar la presente unidad el alumno estará en condiciones de:
         • Analizar las tendencias socioculturales y competitivas de las nuevas empresas
             turísticas.
         • Comprender la importancia de la Teoría General de la Administración (TGA).

  4.1.2    CONTENIDO POR SESIÓN DE CLASE POR SEMANA.

          Sesión Nº1: La administración y sus perspectivas. Teorías del Origen de la
          administración. Contenido y objeto de estudio de la administración.
          Sesión Nº 2: Estado actual de la Teoría General de la Administración (TGA).
          Sesión Nº 3: La administración en la sociedad moderna. Perspectivas futuras de la
          administración.
          Sesión Nº 4: Práctica Calificada: Análisis de un caso.
          Sesión Nº 5: Influencia de los filósofos. Influencia de la organización de la iglesia
          Católica. Influencia de la organización militar.
          Sesión Nº 6 : Influencia de la organización industrial. Influencia de los economistas
          liberales. Influencia de los pioneros industriales y de los empresarios
          Sesión Nº 7: Práctica Calificada: Análisis de un caso.
          Sesión Nº 8: Visita de Estudio a un área natural protegida.
          Sesión Nº 9: Primer Control Parcial.

     4.1.3 DURACIÓN DE LA UNIDAD: 5 semanas ( 9 sesiones)
     4.1.4 HORARIO: Teoría: Miércoles de 9 a.m. á 12 m. ( 3 horas)
                    Práctica: Viernes de 7 a.m. à 9 p.m. (02 Hrs.)

     4.2 SEGUNDA UNIDAD
         4.2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
               Al finalizar la presente unidad el alumno estará en condiciones de:
               • Analizar, comprender y explicar la mecánica de la gestión de planificación
                   estratégica en un servicio turístico.
               • Analizar, comprender y explicar la mecánica de la organización.

          4.2.2 CONTENIDO POR SESIÓN DE CLASE POR SEMANA.
          Sesión Nº 1: La planeación. Principios de administración aplicados a la planeación.
          Características de la planeación. Alcance de la planeación. Clases de planes.
          Sesión Nº 2: Establecimiento de objetivos. Principios para el establecimiento de
          objetivos. Tipos de objetivos. Jerarquía de objetivos. Desglose de los objetivos.
          Sesión Nº 3: Práctica Calificada: Análisis de un caso.
          Sesión Nº 4: Técnicas relacionadas con la planeación. Cronograma. Diagrama de Gantt.
          Sesión Nº 5: Práctica Calificada: Elaboración de un cronograma de Gantt en base a un
          caso.
          Sesión Nº 6: La organización. Tipos. Alcance de la organización. Componentes de la
          organización. Principios de administración aplicados a la organización. Técnicas
          relacionadas con la organización.
          Sesión Nº 7: Tipos de Organigramas: Clásico, vertical, funcional,diagonal o europeo,
          circular.
Sesión Nº 8: Práctica Calificada: Elaboración de organigramas.
   Sesión Nº 9: Visita a una empresa turística de la región.
   Sesión Nº 10: Segundo Control Parcial.

    4.2.3 DURACIÓN DE LA UNIDAD: 4 semanas ( 10 sesiones)
4.2.4 HORARIO: Teoría: Miércoles de 9 a.m. á 12 m. ( 3 horas)
                Práctica: Viernes de 7 a.m. à 9 p.m. (02 Hrs.)

 4.3 TERCERA UNIDAD
     4.3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
           Al finalizar la presente unidad el alumno estará en condiciones de:
            • Analizar, comprender y explicar la gestión del liderazgo en la dirección.
            • Analizar, comprender y explicar la importancia de la coordinación y la
                comunicación efectiva.

   4.3.2 CONTENIDO POR SESIÓN DE CLASE POR SEMANA.
        Sesión Nº 1: La dirección. Alcance de la dirección. Autoridad y poder.
        Sesión Nº 2: Principios generales de administración aplicados a la dirección.
        Sesión Nº 3: Práctica Calificada: Análisis de un caso.
        Sesión Nº 4: La coordinación funcional.
        Sesión Nº 5: La comunicación efectiva.
        Sesión Nº 6: Práctica Calificada: Análisis de un caso.
        Sesión Nº 7: Tercer Control Parcial.

        4.3.3 DURACIÓN DE LA UNIDAD: 4 semanas ( 7 sesiones)
4.3.4 HORARIO: Teoría: Miércoles de 9 a.m. á 12 m. ( 3 horas)
                Práctica: Viernes de 7 a.m. à 9 p.m. (02 Hrs.)

 4.4 CUARTA UNIDAD
       4.4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
       Al finalizar la presente unidad el alumno estará en condiciones de:
        • Analizar, comprender y explicar la función del control.
        • Analizar, comprender y establecer estándares de trabajo y/o desempeño del
            personal y sus acciones correctivas.

          4.4.2 CONTENIDO POR SESIÓN DE CLASE POR SEMANA.
         Sesión Nº 1: El control. Alcance del control.
         Sesión Nº 2: Establecimiento de estándares y desempeño.
         Sesión Nº 3: Práctica Calificada: Análisis de un caso.
         Sesión Nº 4: Observación del desempeño. Comparación del desempeño real con el
         esperado. La acción correctiva.
         Sesión Nº 5 : Principios generales de administración aplicados al control. Técnicas
         relacionadas con la función de control.
         Sesión Nº 6: Cuarto Control Parcial.

          4.4.3 DURACIÓN DE LA UNIDAD: 4 semanas ( 07 sesiones)
      4.4.4 HORARIO: Teoría: Miércoles de 9 a.m. á 12 m. ( 3 horas)
                      Práctica: Viernes de 7 a.m. à 9 p.m. (02 Hrs.)
V. METODOLOGÍA
    En el desarrollo de la asignatura se hará uso de los siguientes métodos:
    Método : Expositivo, interrogativo, inductivo, deductivo, analítico. Se empleará en las
    prácticas Calificadas el Método del Caso; instrumento adecuado para el desarrollo de
    capacidades y actitudes necesarias para administrar empresas turísticas.
    Proceso : Ejemplificación, observación, análisis, síntesis, generalización y aplicación.
    Técnicas : Trabajo individual y en grupo, prácticas calificadas a cargo del Jefe de Prácticas.
    El aporte de los docentes estará orientado a la coordinación general y sus puntos de vista sobre
    los temas discutidos, manifestándose en todo momento como facilitadores de la enseñanza-
    aprendizaje.

    5.2 ACTIVIDADES A SEGUIR
     1. Exposiciones sintéticas y dialogadas en el aula.
     2. Efectuar lecturas y estudios anticipados de los temas específicos, a fin de propiciar el
        análisis, deducciones y participación plena del alumno con sus puntos de vista.
     3. Trabajos de investigación individuales y/o grupales orientados a la recolección, análisis e
        interpretación y exposición de la información que aclare y refuerce los temas del sílabo.
     5. Estudio, aplicación y discusión de casos prácticos que impliquen la aplicación de los
        conocimientos adquiridos.
    6. La práctica de la asignatura será mediante elaboración de casos prácticos donde el alumno
        aplicará los conocimientos adquiridos. Las prácticas pueden ser dirigidas cuando el profesor
        guía, indica, y corrige durante la práctica y la práctica calificada donde el alumno aplicará
        por sí solo los conocimientos adquiridos, esta última tiene una calificación de 20%.

    5.3 ORIENTACION Y ASESORIA
        Los docentes brindarán la orientación y asesoría, en horario establecido de tutoría y
        asesoría, sobre los tópicos del curso que presenten dificultad especial para el aprendizaje
        del curso.

VI. EVALUACIÓN

    6.1 Para la evaluación se tendrá en cuenta los siguientes criterios:
        Haber asistido el 75% del desarrollo de la asignatura como mínimo.
        Haber presentado y sustentado las prácticas puntualmente. No se recibirán trabajos
        y/o prácticas fuera de la fecha establecida.
        Haber rendido todos los controles parciales.
        Haber asistido y presentado los informes correspondientes por visita de estudio
        efectuadas.

    6.2 Aspectos a Evaluar:

      1. Controles Parciales ó evaluación escrita             : 50%
      2. Intervenciones orales en clase               : 10%
      2. Prácticas Calificadas (Casuística)           : 20%
      3. Trabajos encargados individual y/o grupales      : 10%
      4. Informe de visita de estudio                     : 10%
                                              TOTAL :      100%
6.3 Condiciones de Promoción:

   1. Haber cumplido con todos los aspectos materia de evaluación.
    2. Será aprobado el alumno que alcance un promedio de 10.50 puntos en el sistema
       vigesimal.
   3. De acuerdo al Reglamento respectivo sólo tendrán derecho a un Examen sustitutorio
      los alumnos que en su promedio final alcancen Ocho Puntos como mínimo.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.

1.- Chiavenato, Idalberto. Introducción a la Teoría General de la Administración. Edit.
    Mc Graw Hill.Quinta Edición.1999.
2.- Cárdenas Tabares, Fabio. Mercadotecnia y Productividad Turística.
3.- Duncan y Oxford. Las ideas y la practica de la Administración.
4.- Gallego, Jesús F. Gestión de Hoteles : Una nueva visión. Edit. Thomson y
    Paraninfo.2002.
5.- Gil Stalo, María de los Ángeles. Administración de Empresas.

   Páginas Web:
   www. mincetur.gob.pe
   www. canatur.org.pe
   www. vivamancora.com.pe
   www.peruinfo.gob.pe
   www.terra.com.peru/turismo


                                                                 Tumbes, Octubre de 2,007.




                                                ___________________________________
                                                  Lic. Adm. Isabel Ramírez Núñez.
                                                         Docente del Curso.
                                                     CLAD Nº 003-Región XXIII.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Diseño y plantilla para trabajo en grupos
Diseño y plantilla para trabajo en gruposDiseño y plantilla para trabajo en grupos
Diseño y plantilla para trabajo en gruposSergio Cabero U
 
Silabo fundamentos de investigación
Silabo fundamentos de investigaciónSilabo fundamentos de investigación
Silabo fundamentos de investigaciónsandraruthi
 
69. 7o seminario de titulación i secc. 02 y 03
69. 7o seminario de titulación i secc. 02 y 0369. 7o seminario de titulación i secc. 02 y 03
69. 7o seminario de titulación i secc. 02 y 03csshey
 
Guia del candidato_para_la_evaluacion_en
Guia del candidato_para_la_evaluacion_enGuia del candidato_para_la_evaluacion_en
Guia del candidato_para_la_evaluacion_enRodolfoRamirez57
 
Final reglamento de artes visuales revision aprobado por hct y hcu 2011
Final reglamento de artes visuales revision aprobado por hct y hcu 2011Final reglamento de artes visuales revision aprobado por hct y hcu 2011
Final reglamento de artes visuales revision aprobado por hct y hcu 2011csshey
 
Correcciones cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y diaz...
Correcciones  cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y diaz...Correcciones  cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y diaz...
Correcciones cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y diaz...Nancy Zenaida López Salgado
 
Correcciones cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y dias...
Correcciones  cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y dias...Correcciones  cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y dias...
Correcciones cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y dias...Nancy Zenaida López Salgado
 
Acuerdo proyecto i 2020 i sección d
Acuerdo proyecto i 2020 i sección dAcuerdo proyecto i 2020 i sección d
Acuerdo proyecto i 2020 i sección dLiz Acuña
 
Compendiodeestrategiasdidacticas
CompendiodeestrategiasdidacticasCompendiodeestrategiasdidacticas
CompendiodeestrategiasdidacticasGris Gonzalez
 
Silabus de metodologia de la investigacion cientifica
Silabus de metodologia de la investigacion cientificaSilabus de metodologia de la investigacion cientifica
Silabus de metodologia de la investigacion cientificamia_18
 
Silabo fundamentos de investigacion 2019 - i
Silabo   fundamentos de investigacion 2019 - iSilabo   fundamentos de investigacion 2019 - i
Silabo fundamentos de investigacion 2019 - iWILDER VILCAHUAMAN
 
Guia didactica metodologia_de_la_investigacion
Guia didactica metodologia_de_la_investigacionGuia didactica metodologia_de_la_investigacion
Guia didactica metodologia_de_la_investigacionjulius77
 
Seminario de investigación módulo upv
Seminario de investigación    módulo upvSeminario de investigación    módulo upv
Seminario de investigación módulo upvCarmen Hevia Medina
 
Silabo sis metodos de investigacion y tec de est mar jul13
Silabo sis  metodos de investigacion y tec de est  mar jul13Silabo sis  metodos de investigacion y tec de est  mar jul13
Silabo sis metodos de investigacion y tec de est mar jul13Tania Guffante
 

La actualidad más candente (19)

Diseño y plantilla para trabajo en grupos
Diseño y plantilla para trabajo en gruposDiseño y plantilla para trabajo en grupos
Diseño y plantilla para trabajo en grupos
 
Presentac[1]..
Presentac[1]..Presentac[1]..
Presentac[1]..
 
Silabo fundamentos de investigación
Silabo fundamentos de investigaciónSilabo fundamentos de investigación
Silabo fundamentos de investigación
 
Silabo Castellano 2013-2
Silabo Castellano 2013-2Silabo Castellano 2013-2
Silabo Castellano 2013-2
 
69. 7o seminario de titulación i secc. 02 y 03
69. 7o seminario de titulación i secc. 02 y 0369. 7o seminario de titulación i secc. 02 y 03
69. 7o seminario de titulación i secc. 02 y 03
 
Guia del candidato_para_la_evaluacion_en
Guia del candidato_para_la_evaluacion_enGuia del candidato_para_la_evaluacion_en
Guia del candidato_para_la_evaluacion_en
 
Silabo castellano ii
Silabo castellano iiSilabo castellano ii
Silabo castellano ii
 
Final reglamento de artes visuales revision aprobado por hct y hcu 2011
Final reglamento de artes visuales revision aprobado por hct y hcu 2011Final reglamento de artes visuales revision aprobado por hct y hcu 2011
Final reglamento de artes visuales revision aprobado por hct y hcu 2011
 
Correcciones cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y diaz...
Correcciones  cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y diaz...Correcciones  cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y diaz...
Correcciones cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y diaz...
 
Correcciones cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y dias...
Correcciones  cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y dias...Correcciones  cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y dias...
Correcciones cuadro- diseño curricular autores arnazs- glazman-pansza y dias...
 
Acuerdo proyecto i 2020 i sección d
Acuerdo proyecto i 2020 i sección dAcuerdo proyecto i 2020 i sección d
Acuerdo proyecto i 2020 i sección d
 
Compendiodeestrategiasdidacticas
CompendiodeestrategiasdidacticasCompendiodeestrategiasdidacticas
Compendiodeestrategiasdidacticas
 
Silabus de metodologia de la investigacion cientifica
Silabus de metodologia de la investigacion cientificaSilabus de metodologia de la investigacion cientifica
Silabus de metodologia de la investigacion cientifica
 
Silabo fundamentos de investigacion 2019 - i
Silabo   fundamentos de investigacion 2019 - iSilabo   fundamentos de investigacion 2019 - i
Silabo fundamentos de investigacion 2019 - i
 
Guia didactica metodologia_de_la_investigacion
Guia didactica metodologia_de_la_investigacionGuia didactica metodologia_de_la_investigacion
Guia didactica metodologia_de_la_investigacion
 
Seminario de investigación módulo upv
Seminario de investigación    módulo upvSeminario de investigación    módulo upv
Seminario de investigación módulo upv
 
Proyecto de aula hdp 2013
Proyecto de aula hdp 2013Proyecto de aula hdp 2013
Proyecto de aula hdp 2013
 
Reglamento de proyecto de grado
Reglamento de proyecto de gradoReglamento de proyecto de grado
Reglamento de proyecto de grado
 
Silabo sis metodos de investigacion y tec de est mar jul13
Silabo sis  metodos de investigacion y tec de est  mar jul13Silabo sis  metodos de investigacion y tec de est  mar jul13
Silabo sis metodos de investigacion y tec de est mar jul13
 

Similar a Universidad Nacional De Tumbes

Programacion tecnicas estudio 09 10
Programacion tecnicas estudio 09 10Programacion tecnicas estudio 09 10
Programacion tecnicas estudio 09 10guestb264d8
 
Estructura Curricular(1)
Estructura Curricular(1)Estructura Curricular(1)
Estructura Curricular(1)DiegoVillada
 
Programacion tecnicas estudio
Programacion tecnicas estudioProgramacion tecnicas estudio
Programacion tecnicas estudioguestb264d8
 
Silabo analisis I
Silabo   analisis ISilabo   analisis I
Silabo analisis IFelix Cuya
 
Silabo Recursos Naturales 2014(2)
Silabo Recursos Naturales 2014(2)Silabo Recursos Naturales 2014(2)
Silabo Recursos Naturales 2014(2)cigmaespe2015
 
Silabo_-_0501040003_-_METODOLOGIA_DEL_TRABAJO_UNIVERSITARIO.pdf
Silabo_-_0501040003_-_METODOLOGIA_DEL_TRABAJO_UNIVERSITARIO.pdfSilabo_-_0501040003_-_METODOLOGIA_DEL_TRABAJO_UNIVERSITARIO.pdf
Silabo_-_0501040003_-_METODOLOGIA_DEL_TRABAJO_UNIVERSITARIO.pdfEslanderNavarro
 
Guia emprendimiento 2do_b1
Guia emprendimiento 2do_b1Guia emprendimiento 2do_b1
Guia emprendimiento 2do_b1Fredy Figueroa
 
Formato de planificación por competencias (1)
Formato de planificación por competencias (1)Formato de planificación por competencias (1)
Formato de planificación por competencias (1)Leidy Pitti
 
Formato de planificación johana
Formato de planificación johanaFormato de planificación johana
Formato de planificación johanaLeidy Pitti
 
Metodología del trabajo universitario
Metodología del trabajo universitarioMetodología del trabajo universitario
Metodología del trabajo universitarioEdwin Revilla Alaya
 
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)cigmaespe2015
 
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)cigmaespe2015
 
Guia emprendimiento 2do_b1_140114
Guia emprendimiento 2do_b1_140114Guia emprendimiento 2do_b1_140114
Guia emprendimiento 2do_b1_140114Patricio Coronado
 
Guia emprendimiento 2do_b1
Guia emprendimiento 2do_b1Guia emprendimiento 2do_b1
Guia emprendimiento 2do_b1Luis Meza
 
Guia emprendimiento 2do_b1_140114
Guia emprendimiento 2do_b1_140114Guia emprendimiento 2do_b1_140114
Guia emprendimiento 2do_b1_140114Geovani Medina
 
Formato de planificación por competencias - Johanna Arosemena
Formato de planificación por competencias - Johanna ArosemenaFormato de planificación por competencias - Johanna Arosemena
Formato de planificación por competencias - Johanna ArosemenaJohanna Arosemena
 

Similar a Universidad Nacional De Tumbes (20)

Programacion tecnicas estudio 09 10
Programacion tecnicas estudio 09 10Programacion tecnicas estudio 09 10
Programacion tecnicas estudio 09 10
 
Estructura Curricular(1)
Estructura Curricular(1)Estructura Curricular(1)
Estructura Curricular(1)
 
Programacion tecnicas estudio
Programacion tecnicas estudioProgramacion tecnicas estudio
Programacion tecnicas estudio
 
Silabo analisis I
Silabo   analisis ISilabo   analisis I
Silabo analisis I
 
Silabo Recursos Naturales 2014(2)
Silabo Recursos Naturales 2014(2)Silabo Recursos Naturales 2014(2)
Silabo Recursos Naturales 2014(2)
 
Silabo_-_0501040003_-_METODOLOGIA_DEL_TRABAJO_UNIVERSITARIO.pdf
Silabo_-_0501040003_-_METODOLOGIA_DEL_TRABAJO_UNIVERSITARIO.pdfSilabo_-_0501040003_-_METODOLOGIA_DEL_TRABAJO_UNIVERSITARIO.pdf
Silabo_-_0501040003_-_METODOLOGIA_DEL_TRABAJO_UNIVERSITARIO.pdf
 
Guia emprendimiento 2do_b1
Guia emprendimiento 2do_b1Guia emprendimiento 2do_b1
Guia emprendimiento 2do_b1
 
Formato de planificación por competencias (1)
Formato de planificación por competencias (1)Formato de planificación por competencias (1)
Formato de planificación por competencias (1)
 
Formato de planificación johana
Formato de planificación johanaFormato de planificación johana
Formato de planificación johana
 
Metodología del trabajo universitario
Metodología del trabajo universitarioMetodología del trabajo universitario
Metodología del trabajo universitario
 
Presentac[1]..
Presentac[1]..Presentac[1]..
Presentac[1]..
 
Pautas para llenar silabo.pptx
Pautas para llenar silabo.pptxPautas para llenar silabo.pptx
Pautas para llenar silabo.pptx
 
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
Sílabo proyecto integrador ii 2014(2)
 
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
Sílabo Proyecto Integrador II 2014(2)
 
Actividad 2.1
Actividad 2.1Actividad 2.1
Actividad 2.1
 
170317517.pdf
170317517.pdf170317517.pdf
170317517.pdf
 
Guia emprendimiento 2do_b1_140114
Guia emprendimiento 2do_b1_140114Guia emprendimiento 2do_b1_140114
Guia emprendimiento 2do_b1_140114
 
Guia emprendimiento 2do_b1
Guia emprendimiento 2do_b1Guia emprendimiento 2do_b1
Guia emprendimiento 2do_b1
 
Guia emprendimiento 2do_b1_140114
Guia emprendimiento 2do_b1_140114Guia emprendimiento 2do_b1_140114
Guia emprendimiento 2do_b1_140114
 
Formato de planificación por competencias - Johanna Arosemena
Formato de planificación por competencias - Johanna ArosemenaFormato de planificación por competencias - Johanna Arosemena
Formato de planificación por competencias - Johanna Arosemena
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 

Último (20)

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 

Universidad Nacional De Tumbes

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE GESTIÓN EN HOTELERÍA Y TURISMO SÍLABO i. DATOS INFORMATIVOS 1. FACULTAD : Derecho y Ciencias Sociales 2. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL : Gestión en Hotelería y Turismo 3. NOMBRE DE LA ASIGNTURA : Administración del Turismo I. 4. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : D211013 5. SEMESTRE Y CICLO ACADÉMICO : 2,007- II 6. CICLO : III 7. CARÁCTER : Obligatorio 8. CRÉDITOS : Cuatro. 9. PRE- REQUISITOS : Matrícula. 10. EXTENSIÓN HORARIA SEMANAL : - TEORÍA : 03 Horas - PRACTICA : 02 Horas 11. DOCENTE RESPONSABLE : TEORÍA : Lic.Adm. Isabel Ramírez Núñez. PRÁCTICA : Lic. Adm. Isabel Ramírez Nùñez. ii. MARCO DESCRIPTIVO. La asignatura obedece a la necesidad de analizar, comprender, explicar y desarrollar competencias para la aplicación del proceso administrativo como es el planeamiento, organización, integración, dirección y control de empresas turísticas. Se analizarán las tendencias actuales de la actividad turística y sus perspectivas de crecimiento. Visualizar a la empresa turística integrada a su entorno, organización, desarrollo y posición frente al constante cambio del mercado. El alumno desarrollará competencias administrativas, permitiéndole el acceso a las empresas turísticas, hoteleras y conexas. III. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA: 3.1 GENERAL. El objetivo es enseñar las herramientas conceptuales, técnicas y principios básicos de la ciencia administrativa aplicada a la empresa turística. 3.2 ESPECÍFICOS. El alumno al término de la asignatura estará en condiciones de : 1.- Desarrollar una visión clara y completa del conjunto del turismo como actividad socioeconómica y su administración. 2.- Que conozcan los impactos de la actividad en los diferentes ámbitos socioeconómicos. 3.- Desarrollar competencias, habilidades, para la administración de una empresa turística en el contexto actual. 4.- Aplicar herramientas y técnicas modernas para obtener resultados.
  • 2. IV. PROGRAMACIÓN: 4.1 PRIMERA UNIDAD 4.1.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al finalizar la presente unidad el alumno estará en condiciones de: • Analizar las tendencias socioculturales y competitivas de las nuevas empresas turísticas. • Comprender la importancia de la Teoría General de la Administración (TGA). 4.1.2 CONTENIDO POR SESIÓN DE CLASE POR SEMANA. Sesión Nº1: La administración y sus perspectivas. Teorías del Origen de la administración. Contenido y objeto de estudio de la administración. Sesión Nº 2: Estado actual de la Teoría General de la Administración (TGA). Sesión Nº 3: La administración en la sociedad moderna. Perspectivas futuras de la administración. Sesión Nº 4: Práctica Calificada: Análisis de un caso. Sesión Nº 5: Influencia de los filósofos. Influencia de la organización de la iglesia Católica. Influencia de la organización militar. Sesión Nº 6 : Influencia de la organización industrial. Influencia de los economistas liberales. Influencia de los pioneros industriales y de los empresarios Sesión Nº 7: Práctica Calificada: Análisis de un caso. Sesión Nº 8: Visita de Estudio a un área natural protegida. Sesión Nº 9: Primer Control Parcial. 4.1.3 DURACIÓN DE LA UNIDAD: 5 semanas ( 9 sesiones) 4.1.4 HORARIO: Teoría: Miércoles de 9 a.m. á 12 m. ( 3 horas) Práctica: Viernes de 7 a.m. à 9 p.m. (02 Hrs.) 4.2 SEGUNDA UNIDAD 4.2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al finalizar la presente unidad el alumno estará en condiciones de: • Analizar, comprender y explicar la mecánica de la gestión de planificación estratégica en un servicio turístico. • Analizar, comprender y explicar la mecánica de la organización. 4.2.2 CONTENIDO POR SESIÓN DE CLASE POR SEMANA. Sesión Nº 1: La planeación. Principios de administración aplicados a la planeación. Características de la planeación. Alcance de la planeación. Clases de planes. Sesión Nº 2: Establecimiento de objetivos. Principios para el establecimiento de objetivos. Tipos de objetivos. Jerarquía de objetivos. Desglose de los objetivos. Sesión Nº 3: Práctica Calificada: Análisis de un caso. Sesión Nº 4: Técnicas relacionadas con la planeación. Cronograma. Diagrama de Gantt. Sesión Nº 5: Práctica Calificada: Elaboración de un cronograma de Gantt en base a un caso. Sesión Nº 6: La organización. Tipos. Alcance de la organización. Componentes de la organización. Principios de administración aplicados a la organización. Técnicas relacionadas con la organización. Sesión Nº 7: Tipos de Organigramas: Clásico, vertical, funcional,diagonal o europeo, circular.
  • 3. Sesión Nº 8: Práctica Calificada: Elaboración de organigramas. Sesión Nº 9: Visita a una empresa turística de la región. Sesión Nº 10: Segundo Control Parcial. 4.2.3 DURACIÓN DE LA UNIDAD: 4 semanas ( 10 sesiones) 4.2.4 HORARIO: Teoría: Miércoles de 9 a.m. á 12 m. ( 3 horas) Práctica: Viernes de 7 a.m. à 9 p.m. (02 Hrs.) 4.3 TERCERA UNIDAD 4.3.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al finalizar la presente unidad el alumno estará en condiciones de: • Analizar, comprender y explicar la gestión del liderazgo en la dirección. • Analizar, comprender y explicar la importancia de la coordinación y la comunicación efectiva. 4.3.2 CONTENIDO POR SESIÓN DE CLASE POR SEMANA. Sesión Nº 1: La dirección. Alcance de la dirección. Autoridad y poder. Sesión Nº 2: Principios generales de administración aplicados a la dirección. Sesión Nº 3: Práctica Calificada: Análisis de un caso. Sesión Nº 4: La coordinación funcional. Sesión Nº 5: La comunicación efectiva. Sesión Nº 6: Práctica Calificada: Análisis de un caso. Sesión Nº 7: Tercer Control Parcial. 4.3.3 DURACIÓN DE LA UNIDAD: 4 semanas ( 7 sesiones) 4.3.4 HORARIO: Teoría: Miércoles de 9 a.m. á 12 m. ( 3 horas) Práctica: Viernes de 7 a.m. à 9 p.m. (02 Hrs.) 4.4 CUARTA UNIDAD 4.4.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Al finalizar la presente unidad el alumno estará en condiciones de: • Analizar, comprender y explicar la función del control. • Analizar, comprender y establecer estándares de trabajo y/o desempeño del personal y sus acciones correctivas. 4.4.2 CONTENIDO POR SESIÓN DE CLASE POR SEMANA. Sesión Nº 1: El control. Alcance del control. Sesión Nº 2: Establecimiento de estándares y desempeño. Sesión Nº 3: Práctica Calificada: Análisis de un caso. Sesión Nº 4: Observación del desempeño. Comparación del desempeño real con el esperado. La acción correctiva. Sesión Nº 5 : Principios generales de administración aplicados al control. Técnicas relacionadas con la función de control. Sesión Nº 6: Cuarto Control Parcial. 4.4.3 DURACIÓN DE LA UNIDAD: 4 semanas ( 07 sesiones) 4.4.4 HORARIO: Teoría: Miércoles de 9 a.m. á 12 m. ( 3 horas) Práctica: Viernes de 7 a.m. à 9 p.m. (02 Hrs.)
  • 4. V. METODOLOGÍA En el desarrollo de la asignatura se hará uso de los siguientes métodos: Método : Expositivo, interrogativo, inductivo, deductivo, analítico. Se empleará en las prácticas Calificadas el Método del Caso; instrumento adecuado para el desarrollo de capacidades y actitudes necesarias para administrar empresas turísticas. Proceso : Ejemplificación, observación, análisis, síntesis, generalización y aplicación. Técnicas : Trabajo individual y en grupo, prácticas calificadas a cargo del Jefe de Prácticas. El aporte de los docentes estará orientado a la coordinación general y sus puntos de vista sobre los temas discutidos, manifestándose en todo momento como facilitadores de la enseñanza- aprendizaje. 5.2 ACTIVIDADES A SEGUIR 1. Exposiciones sintéticas y dialogadas en el aula. 2. Efectuar lecturas y estudios anticipados de los temas específicos, a fin de propiciar el análisis, deducciones y participación plena del alumno con sus puntos de vista. 3. Trabajos de investigación individuales y/o grupales orientados a la recolección, análisis e interpretación y exposición de la información que aclare y refuerce los temas del sílabo. 5. Estudio, aplicación y discusión de casos prácticos que impliquen la aplicación de los conocimientos adquiridos. 6. La práctica de la asignatura será mediante elaboración de casos prácticos donde el alumno aplicará los conocimientos adquiridos. Las prácticas pueden ser dirigidas cuando el profesor guía, indica, y corrige durante la práctica y la práctica calificada donde el alumno aplicará por sí solo los conocimientos adquiridos, esta última tiene una calificación de 20%. 5.3 ORIENTACION Y ASESORIA Los docentes brindarán la orientación y asesoría, en horario establecido de tutoría y asesoría, sobre los tópicos del curso que presenten dificultad especial para el aprendizaje del curso. VI. EVALUACIÓN 6.1 Para la evaluación se tendrá en cuenta los siguientes criterios: Haber asistido el 75% del desarrollo de la asignatura como mínimo. Haber presentado y sustentado las prácticas puntualmente. No se recibirán trabajos y/o prácticas fuera de la fecha establecida. Haber rendido todos los controles parciales. Haber asistido y presentado los informes correspondientes por visita de estudio efectuadas. 6.2 Aspectos a Evaluar: 1. Controles Parciales ó evaluación escrita : 50% 2. Intervenciones orales en clase : 10% 2. Prácticas Calificadas (Casuística) : 20% 3. Trabajos encargados individual y/o grupales : 10% 4. Informe de visita de estudio : 10% TOTAL : 100%
  • 5. 6.3 Condiciones de Promoción: 1. Haber cumplido con todos los aspectos materia de evaluación. 2. Será aprobado el alumno que alcance un promedio de 10.50 puntos en el sistema vigesimal. 3. De acuerdo al Reglamento respectivo sólo tendrán derecho a un Examen sustitutorio los alumnos que en su promedio final alcancen Ocho Puntos como mínimo. VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 1.- Chiavenato, Idalberto. Introducción a la Teoría General de la Administración. Edit. Mc Graw Hill.Quinta Edición.1999. 2.- Cárdenas Tabares, Fabio. Mercadotecnia y Productividad Turística. 3.- Duncan y Oxford. Las ideas y la practica de la Administración. 4.- Gallego, Jesús F. Gestión de Hoteles : Una nueva visión. Edit. Thomson y Paraninfo.2002. 5.- Gil Stalo, María de los Ángeles. Administración de Empresas. Páginas Web: www. mincetur.gob.pe www. canatur.org.pe www. vivamancora.com.pe www.peruinfo.gob.pe www.terra.com.peru/turismo Tumbes, Octubre de 2,007. ___________________________________ Lic. Adm. Isabel Ramírez Núñez. Docente del Curso. CLAD Nº 003-Región XXIII.