Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (12)
Destacado
Similar a Formulario pedro zurita
Similar a Formulario pedro zurita (20)
Último
Último (20)
Formulario pedro zurita
- 1. INICIO A ENSEÑAR LOS NUMEROS DEL 0 AL 10 A NIÑOS DE 4 AÑOS (NT1) PROFESOR: PEDRO ZURITA ALUMNA: ERMELINDA VICENTE
- 2. INTRODUCCION
- 3. ¿Qué se quiere hacer? El objetivo principal de este trabajo es enseñar las nociones básicas en la construcción del número a cada niño o niña de cuatro años que secuencie las habilidades cognitivas del concepto de número conjuntamente con las habilidades psicomotoras que posibilitan la estructura del numeral. Desarrollar las habilidades de conteo, clasificación, conjunto, del diario vivir. ¿Por qué se hace? Se hace este proceso para que los niños y niñas tengan noción de cantidad, se construye a través de las acciones, comparando cuantitativamente los elementos de conjuntos y usando los conceptos. ¿Quién realizara o será responsable de la ejecución del proyecto? El equipo de trabajo ejecuta la investigación de cómo y cuando se puede enseñar el numeral y sus estrategias que van a ocupar en este proyecto. ¿Para qué se hace? Para que los niños de cuatro años, puedan entender y aprender las reglas numéricas básicas. Emplear los números hasta el menos 10, para contar, cuantificar ordenar y comparar cantidades. Señala cual grupo tiene” más elementos que” o “Menos elementos que” al compararlos por ejemplo: más niños que niñas presentes. ¿Cuántos queremos lograr? Desarrollar el pensamiento lógico convergente y el pensamiento creativo, estimulando en la enseñanza el pensar divergente y autónomo Emplear los números para identificar contar, Clasificar, Sumar, Restar, formarse y ordenar elementos de la realidad. Utilizar los cuantificadores “más que” y” menos que” al comparar cantidades de objetos. Emplear los números para identificar, ordenar, representar cantidades y contar uno a uno, al menos hasta el diez reconociendo que la última” palabra-número es la que designa la cantidad total de objetos.”
- 4. ¿A quiénes beneficiara? Este proyecto beneficiara a los niños y niñas que aprendan a contar, y saber cada número tiene su valor asignado ¿Cuáles son los productos y resultados de las actividades? Se puede considerar que la noción cantidad ha sido utilizada espontáneamente desde siempre por el hombre: sin embargo el concepto de número como objeto de enseñar ha sido propuesto solo en los últimos años se debe estudiar en sus más profundas redes PORTADA DE INFORME https://www.google.cl/search?q=imagenes+de+matematicas+para+ni%C3%B1os+png&espv=2&source=ln ms&tbm=isch&sa=X&ei=w52bU8_HL- aqsATPo4GYDQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1024&bih=475#facrc=_&imgdii=qhvyRm2ACwU_2M%3A%3B 3eC0ZL7Y2i8McM%3BqhvyRm2ACwU_2M%3A&imgrc=qhvyRm2ACwU_2M%253A%3BteO- 32xZzPqqnM%3Bhttp%253A%252F%252F4.bp.blogspot.com%252F_jQFy0XQ5rSU%252FTM8uUx_5_XI%25 2FAAAAAAAAQyM%252FzW5PwF564Ps%252Fs1600%252Flogico%252Bmatematicas.png%3Bhttp%253A %252F%252Fmariposasdecoloresamalia.blogspot.com%252F2010%252F11%252Fcontamos-hasta-el- 9.html%3B636%3B408
- 5. fondo dos arbolitos https://www.google.cl/search?q=imagenes+fondo+png+gratis&espv=2&source=lnms &tbm=isch&sa=X&ei=WYWZU5GUEKmtsQTD7oCAAQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw= 1024&bih=475#facrc=_&imgdii=_&imgrc=vMGxuM0jUAWRXM%253A%3BpEMpr5Y9 sZirSM%3Bhttp%253A%252F%252Flh6.ggpht.com%252F_qfa9R8IbFoA%252FTMS rzYEYuEI%252FAAAAAAAABHA%252FgFR0pTsTkGA%252Fs800%252F10_0053.p ng.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwiii.me%252Fwallpapersafull%252Findex.php%2 53Flink%253D1988%3B800%3B500 fondo cielo https://www.google.cl/search?q=imagenes+fondo+png+gratis&espv=2&source=lnms &tbm=isch&sa=X&ei=WYWZU5GUEKmtsQTD7oCAAQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw= 1024&bih=475#facrc=_&imgdii=vMGxuM0jUAWRXM%3A%3Bil0zT1A0KIHApM%3Bv MGxuM0jUAWRXM%3A&imgrc=vMGxuM0jUAWRXM%253A%3BpEMpr5Y9sZirSM %3Bhttp%253A%252F%252Flh6.ggpht.com%252F_qfa9R8IbFoA%252FTMSrzYEYu EI%252FAAAAAAAABHA%252FgFR0pTsTkGA%252Fs800%252F10_0053.png.jpg %3Bhttp%253A%252F%252Fwiii.me%252Fwallpapersafull%252Findex.php%253Flin k%253D1988%3B800%3B500 cielo con verde https://www.google.cl/search?q=imagenes+fondo+png+gratis&espv=2&source=lnms &tbm=isch&sa=X&ei=WYWZU5GUEKmtsQTD7oCAAQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw= 1024&bih=475#facrc=_&imgdii=_&imgrc=Mhsa- j_NIBE2PM%253A%3BFIZxepGikAxlUM%3Bhttp%253A%252F%252Fquieroun.files. wordpress.com%252F2012%252F07%252Ffondo-web-paisaje- ilustracion.png%25253Fw%25253D584%252526h%25253D438%3Bhttp%253A%252 F%252Fwww.imagui.com%252Fa%252Ffondos-para-fotos-psd-gratis- TzEa7expe%3B584%3B438 lamina 7 https://www.google.cl/search?q=imagenes+fondo+png+gratis&espv=2&source=lnms &tbm=isch&sa=X&ei=WYWZU5GUEKmtsQTD7oCAAQ&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw= 1024&bih=475#facrc=_&imgdii=i0waQzcE_DFbOM%3A%3Bj0xg0VSF0AVqHM%3Bi 0waQzcE_DFbOM%3A&imgrc=i0waQzcE_DFbOM%253A%3B1fVU0Fi6PxzngM%3B http%253A%252F%252Fwww.fondos7.net%252Fwallpaper- original%252Fwallpapers%252Ffondos-infantiles-2011-
- 6. 4084.png%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.fondos7.net%252Fwallpaper%252F801 4%252Finfantiles-y-dibujitos-hd-widescreen.html%3B2560%3B1600 laminas del 1al 4 https://www.google.cl/search?q=imagenes+matematicos+png&noj=1&source=lnms&t bm=isch&sa=X&ei=kyOaU73cLdXOsAS- 34DQCQ&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1024&bih=475#facrc=_&imgdii=_&imgrc=JmD 0pviYeGVTOM%253A%3BPyMhumxadhcF1M%3Bhttp%253A%252F%252Flaura- andujar.wikispaces.com%252Ffile%252Fview%252Fsecuencias.png%252F29718376 8%252F446x335%252Fsecuencias.png%3Bhttp%253A%252F%252Flaura- andujar.wikispaces.com%252FRecursos%252Bpara%252Btrabajar%252Bcon%252B operaciones%252Bsencillas%3B446%3B335 arbol https://www.google.cl/search?q=arbol+png&espv=2&source=lnms&tbm=isch&sa=X& ei=NiaaU5KnHLLksATe6YCwDw&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1024&bih=475#facrc=_ &imgdii=_&imgrc=9bzYVo2GuN8ZsM%253A%3Ba1vcBe52hZzdtM%3Bhttp%253A% 252F%252Fcampusvirtual.uaq.mx%252FOtomiOnline%252Ffile.php%252F32%252F Naturaleza%252FMundoFisico%252FArbol.png%3Bhttp%253A%252F%252Fcampus virtual.uaq.mx%252FOtomiOnline%252Fmod%252Fresource%252Fview.php%253Fi d%253D1805%3B889%3B1070 omero https://www.google.cl/search?q=imagenes+png&espv=2&source=lnms&tbm=isch&sa =X&ei=thScU96QDJHLsATzqoH4CA&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1024&bih=475#fac rc=_&imgdii=_&imgrc=95I236odCH9iLM%253A%3B2bLKf02sFRVKdM%3Bhttp%253 A%252F%252Fimagenespng.com.ar%252Farchivos%252Fimagenes%252Fimagene s- png.png%3Bhttp%253A%252F%252Fimagenespng.com.ar%252Fgame%252F6%25 2FImagenes-PNG-para-Photoscape.html%3B1280%3B1024 https://www.google.cl/search?q=numeros+uno+png&espv=2&source=lnms&tbm=isch &sa=X&ei=eCicU52NJcWzsAT1hYGQDg&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1024&bih=475 #facrc=_&imgdii=_&imgrc=lp3rHrI4q5BlKM%253A%3B8nv88Ro5z2ja2M%3Bhttp%25 3A%252F%252Fbancodealimentosdesevilla.org%252FPruebagra%252Fgra%252Fim agenes%252Fnumero- 1.png%3Bhttp%253A%252F%252Fbancodealimentosdesevilla.org%252FPruebagra %252Fgra%252FGRA.html%3B228%3B280