como hacer los objetivos de la manera correcta con sus 5 preguntas

2. Determinar las distintas características que
se dan en la formulación de cada objetivo con
el fin de poderlos entender y redactar
adecuadamente con sus respectivas pautas.

3.  Definir el concepto de objetivo y su
aplicabilidad.
 Identificar los distintos tipos de objetivos.
 Explicar los diferentes métodos utilizados
para la formulación de un objetivo.

4. Es la aspiración o el propósito que
se quiere alcanzar con la investigación, en él
se exponen de manera clara y precisa los
resultados que desean ser obtenidos.

5. El objetivo en su formulación, debe reunir las
siguientes características:
 Ser orientador.
 Limitado a los recursos con los que se cuenta.
 Susceptible de ser alcanzado.
 Evaluable.
 Expresado en modo afirmativo y de forma clara
y precisa.

6.  Exponer el proceso de la investigación
 Desarrollar un conocimiento
 Expresar el contenido de la investigación

7.  Deben ser claros y precisos.
 Sirve de guía para el estudio.
 Deben seguir un orden meteorológico.
 Determina los limites y la amplitud de
estudio.
 Deben ser medibles y observables.
 Orientan sobre los resultados eventuales
que se espera.
 Deben estar dirigidos a los elementos
básicos del problema.

9. son las grandes pautas a seguir dentro del
proceso, que se quiere investigar, estudiar,
demostrar o conocer.

10.  se refiere ala formación de convicciones y
rasgos de la personalidad
fundamentalmente, mediante la apropiación
por el estudiante de los contenidos de las
distintas asignaturas del plan de estudio.

11. Se refieren a la asimilación de conocimientos
y al dominio de las habilidades adquiridas por
los estudiantes.

12. Indican lo que se quiere realizar en cada una
de las etapas de la investigación.

14. Son muy importantes ya que es el primer
paso en un proyecto, es definir el destino de
lo que queremos lograr, la razón por la que se
hace valido el esfuerzo diario de cada uno de
quienes participan en un proyecto

15. Los objetivos generalmente se comienzan a
escribir con un VERBO, los que guiarán la
meta que se va a alcanzar. Recuerda que los
VERBOS son los que terminan en AR, ER o
IR.

16. Ejemplos de estos VERBOS son:
 Comprender
 Relacionar
 Conocer
 Explicar
 Interpretar
 Clasificar
 Describir
 Señalar

17.  Realizar
 Analizar
 Comparar
 Distinguir
 Indicar
 Recordar
 Aceptar
 Reaccionar
 Valorar

18.  Aprender
 Actuar
 Sentir
 Cooperar
 Concientizar
 Apreciar
 Aprovechar
 Practicar
 Respetar
 Utilizar