SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
QUIMIOTERÁPICOS 
- Ehrlich es el padre de la quimioterapia y fue quien 
introdujo este término. 
- Etimológicamnt: c definen como sustancias 
químicas empleadas en la terapéutica, dsd ese 
punto d vista todos los fármacos serían 
quimioterápicos. 
- En farmacología al referirnos a quimioterápicos 
los hacemos con la misma acepción que le dio 
Erlich, que buscaba una sustancia que fuera 
capaz de eliminar el agente causal de la 
enfermedad sin producir daño en el huésped. 
* Quimioterápicos  3 grupos de fármacos: 
 Antimicrobianos: pueden ser antibacterianos, 
antimicóticos o antifúngicos y antivirales. 
 Antiparasitários 
 Antineoplásicos 
- Existe una diferencia entre quimiotérapico y 
antibiótico, aunque muchas veces se toman como 
sinónimos. 
* Los quimioterápicos en general esta referido a los 3 
grupos mencionados, dentro de ellos algunas de las 
sustancias son producidas por microorganismos 
(bacterias, hongos o actinomices). 
* Las sustancias que son producidas por organismos 
vivos y que se utilizan para inhibir el crecimiento de 
otros organismos vivos y en algunos casos 
eliminarlos, se conocen como antibióticos. 
- Hay otros que no son elaborados por 
microorganismos sino que son sintetizados en el 
laboratorio, esos son lo quimoterápicos propiamente 
dichos. 
 El término kimiotrápico es mucho amplio q 
antibiótico. 
- La confusión que hay es que algunos antibióticos 
que se utilizan actualmente son elaborados 
masivamente en el laboratorio, por ejemplo el 
cloranfenicol utilizado en el tratamiento de la tifoidea y 
de infecciones por anaerobios es de uso en países en 
desarrollo, es más fácil y práctico sintetizarlo en el 
laboratorio porque se necesitarían grandes cantidades 
de actinomices para producirlo. 
* Los kimiotrapicos pueden actuar en el lugar donde c 
colocanAcción Local c conocn como 
Antisépticos 
* Después de administrarlos también pueden pasar a 
la sangre, proceso de absorción y luego actuar a 
distancia  Acción Sistémica. 
- Pasteur: 1ra observación d a-bióticos (un 
organismo vivo impide q se desarrolle otro 
organismo vivo). 
- Erlich: padre de la quimioterapia. 
- Domagk: 1936 uso de las sulfas. 
- Fleming: Era dorada de los antibióticos, empieza 
en 1941, producción a gran escala de la 
penicilina. 
- Florey y Chain: purificaron la penicilina. 
- Walkman: descubridor de la estreptomicina 
(importante en el tratamiento de la TBC). 
A-BIÓTICO IDEAL: db reunir las siguientes 
condiciones: 
1. Toxicidad selectiva: que actúe solo sobre el 
germen y no sobre el huésped, aún no se ha 
conseguido pero los que más se aproximan 
son las penicilinas. 
2. Amplio espectro: que puedan abarcar a varios 
gérmenes. 
3. Amplio margen de seguridad: no es exclusivo 
de los antibióticos sino de todos los fármacos. 
4. Bactericida: en condiciones óptimas de los 
mecanismos de defensa esto probablemente 
no sea tan importante, pero cuando los 
mecanismos de defensa están disminuidos si 
lo es. 
5. No sensibilizante: para no producir reacciones 
alérgicas, las penicilinas son las más 
sensibilizantes. 
6. Termoestable: para poder administrar por vía 
parenteral. 
7. Absorción por todas las vías. 
8. Rápidas y persistentes concentraciones 
plasmáticas: para que no tenga que ser 
administrado muy frecuentemente. 
9. Eliminación renal (Inf. Urinarias): sin 
inactivarse. 
10. Barato: para que este al alcance de todas las 
personas. 
CLASIFICACIÓN DE LOS ANTIBIÓTICOS: 
1 AEMH - SMP
· Según nivel de acción: 
o Local 
o Sistémica 
· Según la intensidad de la acción: 
o Bactericidas: si alcanza concentraciones 
plasmáticas superiores a las bactericidas 
mínimas, siempre y cuando no sean 
tóxicas. Matan al germen. 
o Bacteriostáticos: si exceden las 
concentraciones inhibitorias mínimas pro no 
superan las concentraciones bactericidas 
mínimas. Impiden el desarrollo dl germen. 
- Los antibióticos no curan las 
infecciones, lo q hacen es contribuir 
con los procesos de defensa del 
organismo. Disminuyen los gérmenes 
hasta un nivel donde los mecanismos 
de defensa se encarguen de ellos. No 
producen la esterilización. 
· Según el espectro: 
o Espectro reducido: penicilinas naturales 
o Amplio espectro: Tetraciclina, Cloranfenicol 
o Espectro intermedio: Aminoglucósidos 
· Según el mecanismo de acción: los que actúan 
sobre: 
1. Síntesis de pared celular: casi todos los beta 
lactámicos, penicilinas, cefalosporinas, 
glocupéptidos, cicloserina, fosfomicina (que no 
tiene ninguna relación con la estructura beta 
lactámica), bacitracina, imidazoles, 
vancomicina. 
2. En la membrana celular: efecto tipo jabón, 
altera la tensión superficial de la membrana 
celular: colistina, polimixina, anfotericina B. 
3. Inhiben síntesis proteica: generalmente son 
bacteriostáticos 
 50S: cloranfenicol, lincomicinas, eritromicina 
 30S: aminoglucósidos (bactericidas), tienen 2 
mecanismos de acción: uno a nivel de la 
síntesis proteica, pero no impiden la síntesis, 
lo que hacen es producir una proteína 
alterada que lleva a la muerte del germen. 
Además los aminoglucósidos actúan también 
a nivel de la membrana celular. 
4. Afectan metabolismo de ácido nucleico: 
rifampicina, quinolonas 
5. Antimetabolitos: sulfas, trimetoprim (se 
pueden asociar y producen un sinergismo) 
6. Análogos de Ácidos Nucleicos: 
fundamentalmente en enfermedades virales o 
para el tratamiento del cáncer. Zidovudina, 
ganciclovir, vidarabina, aciclovir. 
· Según estructura química: es probablemente la 
clasificación que más se utiliza. 
Beta lactámicos 
Tetraciclina 
Anfenicloes 
Aminoglucósidos 
Macrólidos 
Glucopéptidos 
Quinolonas 
Sulfas 
Nitrofuranos 
- La pared de una bacteria Gram (+) es gruesa, hay 
gran cantidad de peptidoglicano, es la razón por la 
que las bacterias Gram (+) tienen una presión 
osmótica mucho mayor poruqe el interior de la 
bacteria es mayor, casi el doble de los Gram (-). 
Si se altera o se rompe como la presión osmótica 
es tan alta inmediatamente se lisa la bacteria, se 
destruye, en cambio los Gram (-) tiene menor 
presión osmótica intrabacteriana. 
- La pared de los Gram (-) tiene 2 membranas 
externa y la interna que es la citoplasmática y un 
espacioperiplásmico que es importante porque 
encontramos sustancias que van a metabolizar a 
los antibióticos, por ejemplo si son beta lactámicos 
hay una beta lactamasa para metabolizarlos 
(consumiendo energía y oxigeno) y de esa 
manera hacerla resistente. 
COMBINACIONES ANTIBIÓTICAS: 
- Cuando asociamos 2 o más antibióticos hay 3 
posibilidades: 
 Que cada uno actúe de forma independiente 
 Indiferencia (se da en la mayoría de 
casos). 
 Incrementan actividad antimicrobiana  
Sinergismo. Ejm: Penicilina + 
Aminoglucósidos. 
 Disminución del efecto  Antagonismo. 
Ejm: Penicilina + Tetraciclina. 
2 AEMH - SMP
- Cuando se asocian antibióticos que actúan a nivel 
de la pared celular (Penicilina) con otros que 
actúan a nivel de la síntesis proteica (Tetraciclina) 
el resultado es un antagonismo. No hay 
posibilidad de formar la pared porque no hay 
síntesis de proteínas y es como si no se 
administrara la penicilina y estaría actuando 
solamente la tetraciclina. 
* Combinación de antibióticos es la administración 
simultánea o casi simultánea de 2 o más antibióticos 
pero NO en dosis fijas. 
- En el único caso que se emplean dosis finas es en 
el de las sulfas con el trimetoprim, que hasta tiene 
un nombre genérico Clotrimoxazol. 
- Normalmente se dbría usar un solo a-biótico, pero 
hay casos en los que se justifica la combinación. 
· Infecciones graves de etiología desconocida: 
Shock séptico, porque no sabemos que tipo de 
germen lo produce entonces tenemos que cubrir 
Gram (+) y Gram (-) hasta hacer un cultivo. 
· Infeccs mixtas: Peritonitis xq hy varios gérmenes. 
· Para obtener sinergismo: Penicilina + 
Aminoglucósidos. 
· Tratamientos específicos: TBC, cáncer. Todo los 
esquemas de tratamiento tienen varios fármacos. 
EFECTO POST ANTIBIÓTICO: 
- Cuando la concentración antibiótica plasmática es 
alta, superior a la concentración inhibitoria mínima 
(CIM) y se suspende bruscamente el antibiótico, 
los gérmenes necesitan un tiempo variable para 
comenzar a reproducirse, eso permite que se de 
el antibiótico en pulsos y luego deje de darse. 
- Los aminoglucósidos y fluoroquinolonas muestran 
un efecto post-antibiótico frente a bact. Gram (-). 
- Los beta lactámicos tienen un efecto post-antibiótico 
muy pobre frente a los Gram (+). 
- El crecimiento d las bacterias durante las primeras 
6 horas es constante, luego se incrementan de 
forma logarítmica, es por eso que se recomienda 
no suturar heridas después de las 6 horas porque 
ya es una herida contaminada, infectada. 
RESISTENCIA ANTIBIÓTICA: 
- Un germen primero es sensible, responde al 
tratamiento con un antibiótico y después desarrolla 
resistencia, un mecanismo parecido a la tolerancia. 
- Innata: nace con esa resistencia como en caso de 
los gérmenes anaerobios que son resistentes a los 
aminoglucósidos. 
- Adquirida: es la que tiene más importancia, el 
principal estímulo es el uso de antibióticos. 
- Cruzada: ha recibido tratamiento con un antibiótico 
al que se ha hecho resistente, pero si hay otro 
antibiótico con una estructura semejante también 
puede ser resistente a éste. 
* Principales mecanismos bioquímicos de la 
resistencia adquirida: 
- Reducción de la permeabilidad bacteriana: el 
antibiótico tiene que ingresar a la bacteria, si se 
impermeabiliza la membrana no entra el 
antibiótico. 
- Producción de enzimas: como la beta 
lactamasa. 
- Alteración del blanco bacteriano: por ejemplo 
las penicilinas deben fijarse a una proteína para 
penetrar, si esa proteína se altera no se liga la 
penicilina, no ingresa y se altera el blanco. 
- Expulsión del antibiótico: es rápido y el 
antibiótico no tiene tiempo para actuar. 
* La resistencia bacteriana puede ser por: 
· Mutación: es el cambio genético que hay y 
que se transmite generacionalmente (en 
forma vertical). Cada 109 hay una mutación, 
es constante, pero los antibióticos pueden 
hacer que la mutación sea mucho más rápida. 
· Transducción: es cuando hay un culpable, 
como un virus que ingresa a la bacteria y le 
transmite la resistencia. 
· Transformación: del medio donde esta 
bacteria forma un nivel de resistencia. 
· Conjugación: es exclusivo de los Gram (-), 
bacteria hembra y macho se unen para 
intercambiar algunos componentes para 
generar una resistencia. Por este mecanismo 
de conjugación los Gram (-) pueden hacerse 
3 AEMH - SMP
resistentes simultáneamente a varios 
gérmenes. 
- La resistencia bacteriana se desarrolla aún utilizando 
adecuadamente el antibiótico. 
SELECCIÓN ANTIBIÓTICA: 
- La infección depende siempre de un equilibrio 
entre el microbio, el fármaco y el huésped. 
- Depende de 3 factores: 
→ Factores bacterianos: 
 Es importante confirmar la bacteria. 
 Identificar el germen, que tipo de bacteria 
es. 
 Ver cual es la susceptibilidad de esa 
bacteria, a que antibiótico responde. 
 Suposición razonable sobre el patógeno, 
usando estadísticas: 
o Lugar d la infección, x ej en ITU lo + 
frecuente es encontrar E. Coli. 
o Infección adkirida n hosp. o comunidad. 
o Detalles dl huésped (edad, antecdnts, 
etc). 
o Susceptibilidad en el hosp. o la 
comunidad. 
→ Factores del huésped (hospedero): 
 Lugar de la infección. 
 Alergias farmacológicas. 
 Función renal y hepática. 
 Medicaciones concomitantes. 
 Edad, estado fisiológico (embarazo). 
 Antecedentes infecciosos. 
 Vías d administración requeridas (depende 
dl paciente peor tb del fármaco). 
→ Factores del fármaco: 
 Su actividad frente al patógeno. 
 Farmacocinética (capacidad para alcanzar 
el lugar de infección). 
 Vías de administración. 
 Su perfil de efectos adversos. 
- Interacciones farmacológicas. 
- Dosificación. 
- Formas de presentación. 
- Precio. 
USO PROFILÁCTICO DE ANTIBIÓTICOS: 
- En EEUU el 30 a 50% se utiliza como profilácticos 
para evitar infecciones. 
- Es el uso más irregular y anómalo de los 
antibióticos, a veces ni siquiera hay una bacteria y 
algunos solamente porque hay fiebre asumen una 
infección y dan antibióticos. 
- La fiebre puede ser de origen infeccioso (viral o 
bacteriano) o no infeccioso (origen tumoral). 
- Por ejemplo en un resfriado común no hay efecto 
de los antibióticos. 
- Eficaz en algunos casos específicos, puede ser 
para proteger de un gonococo en el caso de una 
gonorrea se da penicilina cuando hay relaciones 
sospechosas, o si hay una meningitis la 
rifampicina puede prevenir. 
- A pacientes que van a intervenir quirúrgicamente 
por lesiones valvulares cardiacas se les da 
antibióticos para eliminar el estreptococo que 
puede estar en la garganta. 
- El concepto de profilaxis es variable, por ejemplo 
si tengo el estreptococo y recibo un antibacteriano 
es una profilaxis clínica, pero desde el punto de 
vista de profilaxis bacteriana no porque ahí esta el 
germen. 
- En la mayoría de casos al poner una sonda 
vesical también se introducen gérmenes, 
entonces se da una profilaxis clínica porque aún 
no hay sintomatología, sin embargo allí esta el 
germen y por eso desde el punto de vista 
bacteriano no se da profilaxis. 
- No es adecuado hacer una profilaxis muy amplia 
sin saber a que germen se le da. 
4 AEMH - SMP

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Antibiotico
AntibioticoAntibiotico
Antibiotico
 
antimicrobianos
 antimicrobianos antimicrobianos
antimicrobianos
 
Antibioticos
AntibioticosAntibioticos
Antibioticos
 
Mecanismo de Acción de los antibioticos
Mecanismo de Acción de los antibioticosMecanismo de Acción de los antibioticos
Mecanismo de Acción de los antibioticos
 
Antimicrobianos
Antimicrobianos Antimicrobianos
Antimicrobianos
 
ANTIBIÓTICOS
ANTIBIÓTICOSANTIBIÓTICOS
ANTIBIÓTICOS
 
Antibióticos
AntibióticosAntibióticos
Antibióticos
 
Antibioticos1
Antibioticos1Antibioticos1
Antibioticos1
 
Generalidades de Antibióticos
Generalidades de AntibióticosGeneralidades de Antibióticos
Generalidades de Antibióticos
 
Antimicrobianos clasificacion
Antimicrobianos clasificacionAntimicrobianos clasificacion
Antimicrobianos clasificacion
 
Antibiòticos
AntibiòticosAntibiòticos
Antibiòticos
 
Generalidades de los antibioticos
Generalidades de los antibioticosGeneralidades de los antibioticos
Generalidades de los antibioticos
 
Antibioticos
Antibioticos Antibioticos
Antibioticos
 
Quimioterapia de las infecciones
Quimioterapia de las infeccionesQuimioterapia de las infecciones
Quimioterapia de las infecciones
 
Antimicrobianos.
Antimicrobianos.Antimicrobianos.
Antimicrobianos.
 
Los antibióticos
Los antibióticosLos antibióticos
Los antibióticos
 
Antimicrobianos
AntimicrobianosAntimicrobianos
Antimicrobianos
 
AntibióTico
AntibióTicoAntibióTico
AntibióTico
 
ANTIBIOTICOS
ANTIBIOTICOSANTIBIOTICOS
ANTIBIOTICOS
 
Los antibióticos
Los antibióticosLos antibióticos
Los antibióticos
 

Similar a Quimioterápicos (20)

Quimioterápicos 2
Quimioterápicos 2Quimioterápicos 2
Quimioterápicos 2
 
Quimio terapia antibacterial
Quimio terapia antibacterialQuimio terapia antibacterial
Quimio terapia antibacterial
 
Quimioterapia antiinfecciosa 2 (1)
Quimioterapia antiinfecciosa 2 (1)Quimioterapia antiinfecciosa 2 (1)
Quimioterapia antiinfecciosa 2 (1)
 
Antibioticos, una visión práctica 2007
Antibioticos, una visión práctica 2007Antibioticos, una visión práctica 2007
Antibioticos, una visión práctica 2007
 
Exp de microbiologia
Exp de microbiologiaExp de microbiologia
Exp de microbiologia
 
Agentes antimicrobianos-antimicóticos-antivirales-y-tipos-de-resistencia-bact...
Agentes antimicrobianos-antimicóticos-antivirales-y-tipos-de-resistencia-bact...Agentes antimicrobianos-antimicóticos-antivirales-y-tipos-de-resistencia-bact...
Agentes antimicrobianos-antimicóticos-antivirales-y-tipos-de-resistencia-bact...
 
Antibióticos 4
Antibióticos 4Antibióticos 4
Antibióticos 4
 
ANTIBIOTICOS
ANTIBIOTICOSANTIBIOTICOS
ANTIBIOTICOS
 
ANTIBIOTICOS
ANTIBIOTICOSANTIBIOTICOS
ANTIBIOTICOS
 
antibioticos y antimicrobianos
antibioticos y antimicrobianosantibioticos y antimicrobianos
antibioticos y antimicrobianos
 
Antimicrobianos y practica dental
Antimicrobianos y practica dentalAntimicrobianos y practica dental
Antimicrobianos y practica dental
 
mecanismodeaccindelosantibioticos-140414230538-phpapp01.pptx
mecanismodeaccindelosantibioticos-140414230538-phpapp01.pptxmecanismodeaccindelosantibioticos-140414230538-phpapp01.pptx
mecanismodeaccindelosantibioticos-140414230538-phpapp01.pptx
 
Antibióticos 2
Antibióticos 2Antibióticos 2
Antibióticos 2
 
Antibióticos 3
Antibióticos 3Antibióticos 3
Antibióticos 3
 
Antimicrobianos
AntimicrobianosAntimicrobianos
Antimicrobianos
 
Infeccion
InfeccionInfeccion
Infeccion
 
Infeccion
InfeccionInfeccion
Infeccion
 
antibióticos
antibióticosantibióticos
antibióticos
 
Antibioticos
AntibioticosAntibioticos
Antibioticos
 
acción de quimioterapeutas.ppt
acción de quimioterapeutas.pptacción de quimioterapeutas.ppt
acción de quimioterapeutas.ppt
 

Más de Luis Diego Caballero Espejo

Parasitología temas 21 25 (parasitosis por céstodos intestinales-nemátodos in...
Parasitología temas 21 25 (parasitosis por céstodos intestinales-nemátodos in...Parasitología temas 21 25 (parasitosis por céstodos intestinales-nemátodos in...
Parasitología temas 21 25 (parasitosis por céstodos intestinales-nemátodos in...Luis Diego Caballero Espejo
 
Parasitología temas 20 24 (céstodos intestinales-nemátodos intestinales)
Parasitología temas 20 24 (céstodos intestinales-nemátodos intestinales)Parasitología temas 20 24 (céstodos intestinales-nemátodos intestinales)
Parasitología temas 20 24 (céstodos intestinales-nemátodos intestinales)Luis Diego Caballero Espejo
 
Parasitología temas 19 23-27 (parasitosis por tremátodos-céstodos extraintest...
Parasitología temas 19 23-27 (parasitosis por tremátodos-céstodos extraintest...Parasitología temas 19 23-27 (parasitosis por tremátodos-céstodos extraintest...
Parasitología temas 19 23-27 (parasitosis por tremátodos-céstodos extraintest...Luis Diego Caballero Espejo
 
Parasitología tema 28 (artrópodos de importancia médica)
Parasitología tema 28 (artrópodos de importancia médica)Parasitología tema 28 (artrópodos de importancia médica)
Parasitología tema 28 (artrópodos de importancia médica)Luis Diego Caballero Espejo
 
Parasitología tema 18 22-26 (tremátodos-céstodos extraintestinales-nemátodos ...
Parasitología tema 18 22-26 (tremátodos-céstodos extraintestinales-nemátodos ...Parasitología tema 18 22-26 (tremátodos-céstodos extraintestinales-nemátodos ...
Parasitología tema 18 22-26 (tremátodos-céstodos extraintestinales-nemátodos ...Luis Diego Caballero Espejo
 
Parasitología tema 15 (plasmodium spp. y toxoplasma gondii)
Parasitología tema 15 (plasmodium spp. y toxoplasma gondii)Parasitología tema 15 (plasmodium spp. y toxoplasma gondii)
Parasitología tema 15 (plasmodium spp. y toxoplasma gondii)Luis Diego Caballero Espejo
 
Parasitología tema 14 (parasitosis por microsporidios y neumocistis)
Parasitología tema 14 (parasitosis por microsporidios y neumocistis)Parasitología tema 14 (parasitosis por microsporidios y neumocistis)
Parasitología tema 14 (parasitosis por microsporidios y neumocistis)Luis Diego Caballero Espejo
 
Parasitología tema 12 (microsporidios y neumocistis)
Parasitología tema 12 (microsporidios y neumocistis)Parasitología tema 12 (microsporidios y neumocistis)
Parasitología tema 12 (microsporidios y neumocistis)Luis Diego Caballero Espejo
 
Parasitología tema 11 (parasitosis por flagelados tisulares y hematicos)
Parasitología tema 11 (parasitosis por flagelados tisulares y hematicos)Parasitología tema 11 (parasitosis por flagelados tisulares y hematicos)
Parasitología tema 11 (parasitosis por flagelados tisulares y hematicos)Luis Diego Caballero Espejo
 
Parasitología tema 10 (flagelados tisulares y hemáticos)
Parasitología tema 10 (flagelados tisulares y hemáticos)Parasitología tema 10 (flagelados tisulares y hemáticos)
Parasitología tema 10 (flagelados tisulares y hemáticos)Luis Diego Caballero Espejo
 

Más de Luis Diego Caballero Espejo (20)

ITU Conti 2019.ppt
ITU Conti 2019.pptITU Conti 2019.ppt
ITU Conti 2019.ppt
 
dolor pelvico uc 2018.pptx
dolor pelvico uc 2018.pptxdolor pelvico uc 2018.pptx
dolor pelvico uc 2018.pptx
 
Cardiologia 3 - Pediatria.pptx
Cardiologia 3 - Pediatria.pptxCardiologia 3 - Pediatria.pptx
Cardiologia 3 - Pediatria.pptx
 
Anatomia sistema nervioso, javier
Anatomia sistema nervioso, javierAnatomia sistema nervioso, javier
Anatomia sistema nervioso, javier
 
metabolismo de proteínas y aminoácidos
metabolismo de proteínas y aminoácidosmetabolismo de proteínas y aminoácidos
metabolismo de proteínas y aminoácidos
 
Parasitología temas 21 25 (parasitosis por céstodos intestinales-nemátodos in...
Parasitología temas 21 25 (parasitosis por céstodos intestinales-nemátodos in...Parasitología temas 21 25 (parasitosis por céstodos intestinales-nemátodos in...
Parasitología temas 21 25 (parasitosis por céstodos intestinales-nemátodos in...
 
Parasitología temas 20 24 (céstodos intestinales-nemátodos intestinales)
Parasitología temas 20 24 (céstodos intestinales-nemátodos intestinales)Parasitología temas 20 24 (céstodos intestinales-nemátodos intestinales)
Parasitología temas 20 24 (céstodos intestinales-nemátodos intestinales)
 
Parasitología temas 19 23-27 (parasitosis por tremátodos-céstodos extraintest...
Parasitología temas 19 23-27 (parasitosis por tremátodos-céstodos extraintest...Parasitología temas 19 23-27 (parasitosis por tremátodos-céstodos extraintest...
Parasitología temas 19 23-27 (parasitosis por tremátodos-céstodos extraintest...
 
Parasitología tema 28 (artrópodos de importancia médica)
Parasitología tema 28 (artrópodos de importancia médica)Parasitología tema 28 (artrópodos de importancia médica)
Parasitología tema 28 (artrópodos de importancia médica)
 
Parasitología tema 18 22-26 (tremátodos-céstodos extraintestinales-nemátodos ...
Parasitología tema 18 22-26 (tremátodos-céstodos extraintestinales-nemátodos ...Parasitología tema 18 22-26 (tremátodos-céstodos extraintestinales-nemátodos ...
Parasitología tema 18 22-26 (tremátodos-céstodos extraintestinales-nemátodos ...
 
Parasitología tema 17 (malaria)
Parasitología tema 17 (malaria)Parasitología tema 17 (malaria)
Parasitología tema 17 (malaria)
 
Parasitología tema 16 (toxoplasmosis)
Parasitología tema 16 (toxoplasmosis)Parasitología tema 16 (toxoplasmosis)
Parasitología tema 16 (toxoplasmosis)
 
Parasitología tema 15 (plasmodium spp. y toxoplasma gondii)
Parasitología tema 15 (plasmodium spp. y toxoplasma gondii)Parasitología tema 15 (plasmodium spp. y toxoplasma gondii)
Parasitología tema 15 (plasmodium spp. y toxoplasma gondii)
 
Parasitología tema 14 (parasitosis por microsporidios y neumocistis)
Parasitología tema 14 (parasitosis por microsporidios y neumocistis)Parasitología tema 14 (parasitosis por microsporidios y neumocistis)
Parasitología tema 14 (parasitosis por microsporidios y neumocistis)
 
Parasitología tema 13 (coccidios intestinales)
Parasitología tema 13 (coccidios intestinales)Parasitología tema 13 (coccidios intestinales)
Parasitología tema 13 (coccidios intestinales)
 
Parasitología tema 12 (microsporidios y neumocistis)
Parasitología tema 12 (microsporidios y neumocistis)Parasitología tema 12 (microsporidios y neumocistis)
Parasitología tema 12 (microsporidios y neumocistis)
 
Parasitología tema 11 (parasitosis por flagelados tisulares y hematicos)
Parasitología tema 11 (parasitosis por flagelados tisulares y hematicos)Parasitología tema 11 (parasitosis por flagelados tisulares y hematicos)
Parasitología tema 11 (parasitosis por flagelados tisulares y hematicos)
 
Parasitología tema 10 (flagelados tisulares y hemáticos)
Parasitología tema 10 (flagelados tisulares y hemáticos)Parasitología tema 10 (flagelados tisulares y hemáticos)
Parasitología tema 10 (flagelados tisulares y hemáticos)
 
Parasitología tema 6 (ciliados)
Parasitología tema 6 (ciliados)Parasitología tema 6 (ciliados)
Parasitología tema 6 (ciliados)
 
Parasitología tema 5 (amebas)
Parasitología tema 5 (amebas)Parasitología tema 5 (amebas)
Parasitología tema 5 (amebas)
 

Último

ECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALES
ECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALESECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALES
ECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALEScarlasanchez99166
 
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de saludDiálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de saludFernandoACamachoCher
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)s.calleja
 
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxx
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxxPatologias del quiasma optico .pptxxxxxx
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxxFranciscaValentinaGa1
 
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...JhonFonseca16
 
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptxtecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptxJESUSDANIELYONGOLIVE
 
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptxJhonFonseca16
 
cgm medicina interna clinica delgado.pdf
cgm medicina interna clinica delgado.pdfcgm medicina interna clinica delgado.pdf
cgm medicina interna clinica delgado.pdfSergioSanto4
 
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfViaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfssuser576aeb
 
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdfHarvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdffrank0071
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiaresiutihjaf
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...frank0071
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chilecatabarria8
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...ocanajuanpablo0
 
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdfPerfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdfPieroalex1
 
Características emociones y sentimientos
Características emociones y sentimientosCaracterísticas emociones y sentimientos
Características emociones y sentimientosFiorelaMondragon
 
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptxDERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptxSilverQuispe2
 
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteriinspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteriManrriquezLujanYasbe
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdffrank0071
 
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdfHolland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdffrank0071
 

Último (20)

ECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALES
ECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALESECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALES
ECOGRAFIA RENAL Y SUS VARIANTES ANATOMICAS NORMALES
 
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de saludDiálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
Diálisis peritoneal en los pacientes delicados de salud
 
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
Ensayo ENRICH (sesión clínica, Servicio de Neurología HUCA)
 
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxx
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxxPatologias del quiasma optico .pptxxxxxx
Patologias del quiasma optico .pptxxxxxx
 
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
Aborto Enzootico Ovino.pptx La clamidiosis ovina (aborto enzoótico de las ove...
 
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptxtecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
tecnica de necropsia en bovinos rum.pptx
 
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
 
cgm medicina interna clinica delgado.pdf
cgm medicina interna clinica delgado.pdfcgm medicina interna clinica delgado.pdf
cgm medicina interna clinica delgado.pdf
 
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdfViaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
Viaje al centro de la Ciencia 6 DOC_WEB.pdf
 
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdfHarvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
Harvey, David. - Paris capital de la modernidad [2008].pdf
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
 
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
Woods, Thomas E. - Cómo la Iglesia construyó la Civilización Occidental [ocr]...
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
 
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
PARES CRANEALES. ORIGEN REAL Y APARENTE, TRAYECTO E INERVACIÓN. CLASIFICACIÓN...
 
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdfPerfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
Perfiles NEUROPSI Atención y Memoria 6 a 85 Años (AyM).pdf
 
Características emociones y sentimientos
Características emociones y sentimientosCaracterísticas emociones y sentimientos
Características emociones y sentimientos
 
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptxDERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
DERECHO ROMANO DE JUSTINIANO I EL GRANDE.pptx
 
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteriinspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
inspeccion del pescado.pdfMedicinaveteri
 
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdfFowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
Fowler, Will. - Santa Anna, héroe o villano [2018].pdf
 
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdfHolland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
Holland, Tom - Milenio. El fin del mundo y el origen del cristianismo [2010].pdf
 

Quimioterápicos

  • 1. QUIMIOTERÁPICOS - Ehrlich es el padre de la quimioterapia y fue quien introdujo este término. - Etimológicamnt: c definen como sustancias químicas empleadas en la terapéutica, dsd ese punto d vista todos los fármacos serían quimioterápicos. - En farmacología al referirnos a quimioterápicos los hacemos con la misma acepción que le dio Erlich, que buscaba una sustancia que fuera capaz de eliminar el agente causal de la enfermedad sin producir daño en el huésped. * Quimioterápicos  3 grupos de fármacos:  Antimicrobianos: pueden ser antibacterianos, antimicóticos o antifúngicos y antivirales.  Antiparasitários  Antineoplásicos - Existe una diferencia entre quimiotérapico y antibiótico, aunque muchas veces se toman como sinónimos. * Los quimioterápicos en general esta referido a los 3 grupos mencionados, dentro de ellos algunas de las sustancias son producidas por microorganismos (bacterias, hongos o actinomices). * Las sustancias que son producidas por organismos vivos y que se utilizan para inhibir el crecimiento de otros organismos vivos y en algunos casos eliminarlos, se conocen como antibióticos. - Hay otros que no son elaborados por microorganismos sino que son sintetizados en el laboratorio, esos son lo quimoterápicos propiamente dichos.  El término kimiotrápico es mucho amplio q antibiótico. - La confusión que hay es que algunos antibióticos que se utilizan actualmente son elaborados masivamente en el laboratorio, por ejemplo el cloranfenicol utilizado en el tratamiento de la tifoidea y de infecciones por anaerobios es de uso en países en desarrollo, es más fácil y práctico sintetizarlo en el laboratorio porque se necesitarían grandes cantidades de actinomices para producirlo. * Los kimiotrapicos pueden actuar en el lugar donde c colocanAcción Local c conocn como Antisépticos * Después de administrarlos también pueden pasar a la sangre, proceso de absorción y luego actuar a distancia  Acción Sistémica. - Pasteur: 1ra observación d a-bióticos (un organismo vivo impide q se desarrolle otro organismo vivo). - Erlich: padre de la quimioterapia. - Domagk: 1936 uso de las sulfas. - Fleming: Era dorada de los antibióticos, empieza en 1941, producción a gran escala de la penicilina. - Florey y Chain: purificaron la penicilina. - Walkman: descubridor de la estreptomicina (importante en el tratamiento de la TBC). A-BIÓTICO IDEAL: db reunir las siguientes condiciones: 1. Toxicidad selectiva: que actúe solo sobre el germen y no sobre el huésped, aún no se ha conseguido pero los que más se aproximan son las penicilinas. 2. Amplio espectro: que puedan abarcar a varios gérmenes. 3. Amplio margen de seguridad: no es exclusivo de los antibióticos sino de todos los fármacos. 4. Bactericida: en condiciones óptimas de los mecanismos de defensa esto probablemente no sea tan importante, pero cuando los mecanismos de defensa están disminuidos si lo es. 5. No sensibilizante: para no producir reacciones alérgicas, las penicilinas son las más sensibilizantes. 6. Termoestable: para poder administrar por vía parenteral. 7. Absorción por todas las vías. 8. Rápidas y persistentes concentraciones plasmáticas: para que no tenga que ser administrado muy frecuentemente. 9. Eliminación renal (Inf. Urinarias): sin inactivarse. 10. Barato: para que este al alcance de todas las personas. CLASIFICACIÓN DE LOS ANTIBIÓTICOS: 1 AEMH - SMP
  • 2. · Según nivel de acción: o Local o Sistémica · Según la intensidad de la acción: o Bactericidas: si alcanza concentraciones plasmáticas superiores a las bactericidas mínimas, siempre y cuando no sean tóxicas. Matan al germen. o Bacteriostáticos: si exceden las concentraciones inhibitorias mínimas pro no superan las concentraciones bactericidas mínimas. Impiden el desarrollo dl germen. - Los antibióticos no curan las infecciones, lo q hacen es contribuir con los procesos de defensa del organismo. Disminuyen los gérmenes hasta un nivel donde los mecanismos de defensa se encarguen de ellos. No producen la esterilización. · Según el espectro: o Espectro reducido: penicilinas naturales o Amplio espectro: Tetraciclina, Cloranfenicol o Espectro intermedio: Aminoglucósidos · Según el mecanismo de acción: los que actúan sobre: 1. Síntesis de pared celular: casi todos los beta lactámicos, penicilinas, cefalosporinas, glocupéptidos, cicloserina, fosfomicina (que no tiene ninguna relación con la estructura beta lactámica), bacitracina, imidazoles, vancomicina. 2. En la membrana celular: efecto tipo jabón, altera la tensión superficial de la membrana celular: colistina, polimixina, anfotericina B. 3. Inhiben síntesis proteica: generalmente son bacteriostáticos  50S: cloranfenicol, lincomicinas, eritromicina  30S: aminoglucósidos (bactericidas), tienen 2 mecanismos de acción: uno a nivel de la síntesis proteica, pero no impiden la síntesis, lo que hacen es producir una proteína alterada que lleva a la muerte del germen. Además los aminoglucósidos actúan también a nivel de la membrana celular. 4. Afectan metabolismo de ácido nucleico: rifampicina, quinolonas 5. Antimetabolitos: sulfas, trimetoprim (se pueden asociar y producen un sinergismo) 6. Análogos de Ácidos Nucleicos: fundamentalmente en enfermedades virales o para el tratamiento del cáncer. Zidovudina, ganciclovir, vidarabina, aciclovir. · Según estructura química: es probablemente la clasificación que más se utiliza. Beta lactámicos Tetraciclina Anfenicloes Aminoglucósidos Macrólidos Glucopéptidos Quinolonas Sulfas Nitrofuranos - La pared de una bacteria Gram (+) es gruesa, hay gran cantidad de peptidoglicano, es la razón por la que las bacterias Gram (+) tienen una presión osmótica mucho mayor poruqe el interior de la bacteria es mayor, casi el doble de los Gram (-). Si se altera o se rompe como la presión osmótica es tan alta inmediatamente se lisa la bacteria, se destruye, en cambio los Gram (-) tiene menor presión osmótica intrabacteriana. - La pared de los Gram (-) tiene 2 membranas externa y la interna que es la citoplasmática y un espacioperiplásmico que es importante porque encontramos sustancias que van a metabolizar a los antibióticos, por ejemplo si son beta lactámicos hay una beta lactamasa para metabolizarlos (consumiendo energía y oxigeno) y de esa manera hacerla resistente. COMBINACIONES ANTIBIÓTICAS: - Cuando asociamos 2 o más antibióticos hay 3 posibilidades:  Que cada uno actúe de forma independiente  Indiferencia (se da en la mayoría de casos).  Incrementan actividad antimicrobiana  Sinergismo. Ejm: Penicilina + Aminoglucósidos.  Disminución del efecto  Antagonismo. Ejm: Penicilina + Tetraciclina. 2 AEMH - SMP
  • 3. - Cuando se asocian antibióticos que actúan a nivel de la pared celular (Penicilina) con otros que actúan a nivel de la síntesis proteica (Tetraciclina) el resultado es un antagonismo. No hay posibilidad de formar la pared porque no hay síntesis de proteínas y es como si no se administrara la penicilina y estaría actuando solamente la tetraciclina. * Combinación de antibióticos es la administración simultánea o casi simultánea de 2 o más antibióticos pero NO en dosis fijas. - En el único caso que se emplean dosis finas es en el de las sulfas con el trimetoprim, que hasta tiene un nombre genérico Clotrimoxazol. - Normalmente se dbría usar un solo a-biótico, pero hay casos en los que se justifica la combinación. · Infecciones graves de etiología desconocida: Shock séptico, porque no sabemos que tipo de germen lo produce entonces tenemos que cubrir Gram (+) y Gram (-) hasta hacer un cultivo. · Infeccs mixtas: Peritonitis xq hy varios gérmenes. · Para obtener sinergismo: Penicilina + Aminoglucósidos. · Tratamientos específicos: TBC, cáncer. Todo los esquemas de tratamiento tienen varios fármacos. EFECTO POST ANTIBIÓTICO: - Cuando la concentración antibiótica plasmática es alta, superior a la concentración inhibitoria mínima (CIM) y se suspende bruscamente el antibiótico, los gérmenes necesitan un tiempo variable para comenzar a reproducirse, eso permite que se de el antibiótico en pulsos y luego deje de darse. - Los aminoglucósidos y fluoroquinolonas muestran un efecto post-antibiótico frente a bact. Gram (-). - Los beta lactámicos tienen un efecto post-antibiótico muy pobre frente a los Gram (+). - El crecimiento d las bacterias durante las primeras 6 horas es constante, luego se incrementan de forma logarítmica, es por eso que se recomienda no suturar heridas después de las 6 horas porque ya es una herida contaminada, infectada. RESISTENCIA ANTIBIÓTICA: - Un germen primero es sensible, responde al tratamiento con un antibiótico y después desarrolla resistencia, un mecanismo parecido a la tolerancia. - Innata: nace con esa resistencia como en caso de los gérmenes anaerobios que son resistentes a los aminoglucósidos. - Adquirida: es la que tiene más importancia, el principal estímulo es el uso de antibióticos. - Cruzada: ha recibido tratamiento con un antibiótico al que se ha hecho resistente, pero si hay otro antibiótico con una estructura semejante también puede ser resistente a éste. * Principales mecanismos bioquímicos de la resistencia adquirida: - Reducción de la permeabilidad bacteriana: el antibiótico tiene que ingresar a la bacteria, si se impermeabiliza la membrana no entra el antibiótico. - Producción de enzimas: como la beta lactamasa. - Alteración del blanco bacteriano: por ejemplo las penicilinas deben fijarse a una proteína para penetrar, si esa proteína se altera no se liga la penicilina, no ingresa y se altera el blanco. - Expulsión del antibiótico: es rápido y el antibiótico no tiene tiempo para actuar. * La resistencia bacteriana puede ser por: · Mutación: es el cambio genético que hay y que se transmite generacionalmente (en forma vertical). Cada 109 hay una mutación, es constante, pero los antibióticos pueden hacer que la mutación sea mucho más rápida. · Transducción: es cuando hay un culpable, como un virus que ingresa a la bacteria y le transmite la resistencia. · Transformación: del medio donde esta bacteria forma un nivel de resistencia. · Conjugación: es exclusivo de los Gram (-), bacteria hembra y macho se unen para intercambiar algunos componentes para generar una resistencia. Por este mecanismo de conjugación los Gram (-) pueden hacerse 3 AEMH - SMP
  • 4. resistentes simultáneamente a varios gérmenes. - La resistencia bacteriana se desarrolla aún utilizando adecuadamente el antibiótico. SELECCIÓN ANTIBIÓTICA: - La infección depende siempre de un equilibrio entre el microbio, el fármaco y el huésped. - Depende de 3 factores: → Factores bacterianos:  Es importante confirmar la bacteria.  Identificar el germen, que tipo de bacteria es.  Ver cual es la susceptibilidad de esa bacteria, a que antibiótico responde.  Suposición razonable sobre el patógeno, usando estadísticas: o Lugar d la infección, x ej en ITU lo + frecuente es encontrar E. Coli. o Infección adkirida n hosp. o comunidad. o Detalles dl huésped (edad, antecdnts, etc). o Susceptibilidad en el hosp. o la comunidad. → Factores del huésped (hospedero):  Lugar de la infección.  Alergias farmacológicas.  Función renal y hepática.  Medicaciones concomitantes.  Edad, estado fisiológico (embarazo).  Antecedentes infecciosos.  Vías d administración requeridas (depende dl paciente peor tb del fármaco). → Factores del fármaco:  Su actividad frente al patógeno.  Farmacocinética (capacidad para alcanzar el lugar de infección).  Vías de administración.  Su perfil de efectos adversos. - Interacciones farmacológicas. - Dosificación. - Formas de presentación. - Precio. USO PROFILÁCTICO DE ANTIBIÓTICOS: - En EEUU el 30 a 50% se utiliza como profilácticos para evitar infecciones. - Es el uso más irregular y anómalo de los antibióticos, a veces ni siquiera hay una bacteria y algunos solamente porque hay fiebre asumen una infección y dan antibióticos. - La fiebre puede ser de origen infeccioso (viral o bacteriano) o no infeccioso (origen tumoral). - Por ejemplo en un resfriado común no hay efecto de los antibióticos. - Eficaz en algunos casos específicos, puede ser para proteger de un gonococo en el caso de una gonorrea se da penicilina cuando hay relaciones sospechosas, o si hay una meningitis la rifampicina puede prevenir. - A pacientes que van a intervenir quirúrgicamente por lesiones valvulares cardiacas se les da antibióticos para eliminar el estreptococo que puede estar en la garganta. - El concepto de profilaxis es variable, por ejemplo si tengo el estreptococo y recibo un antibacteriano es una profilaxis clínica, pero desde el punto de vista de profilaxis bacteriana no porque ahí esta el germen. - En la mayoría de casos al poner una sonda vesical también se introducen gérmenes, entonces se da una profilaxis clínica porque aún no hay sintomatología, sin embargo allí esta el germen y por eso desde el punto de vista bacteriano no se da profilaxis. - No es adecuado hacer una profilaxis muy amplia sin saber a que germen se le da. 4 AEMH - SMP