Presentación de tema

1. HISTORIA
DEL
ARTE
CLÁSICO
I
UNIDAD
M.E.
Guadalupe
E.
Nogueira
Ruiz
/
Sept.
2013

2. 1.4
GRECIA

3.
1.4.1
PENSAMIENTO
Y
MITO
GRIEGOS
1.4.2
EDAD
OSCURA
Y
ÉPOCA
ARCAICA
1.4.3.
ÉPOCA
CLÁSICA
1.4.4
ÉPOCA
HELENÍSTICA

4. 1. PREHISTORIA
2. ARTE
MESOPOTÁMICO
3. ANTIGUO
EGIPTO
4. APORTACIONES
DE
GRECIA
5. GRECIA
Y
ROMA
6. MESOAMÉRICA
7. EDAD
MEDIA
/
GENERALIDADES
8. ARTE
ISLÁMICO
/
CULTURA
MEDIEVAL
9. ARTE
ROMÁNICO
/
RASGOS
FORMALES
10. REVOLUCIÓN
DEL
AÑO
1000/
CAMBIOS
SOCIALES
11. ARTE
GÓTICO
Y
ROMÁNICO/
COMPARACIONES
12. RENACIMIENTO
EN
EL
TRECENTO
13. QUATROCENTO
Y
CINQUECENTO
ITALIANO
/
INFLUENCIAS
EN
OTROS
PAISES.
14. BARROCO
RENACENTISTA
15. ARTE
NEOCLÁSICO
Apuntes
de
clase:
Guadalupe
E.
Nogueira
Ruiz
I
PARCIAL
III
PARCIAL
II
PARCIAL
GRECIA

5. Apuntes
de
clase:
Guadalupe
E.
Nogueira
Ruiz
GRECIA
La
historia
de
la
humanidad
y
los
acontecimientos
que
la
dividen
para
su
estudio.
Edad
de
piedra
Edad
de
los
metales
paleolí^co
Neolí^co
Edad
de
cobre
Edad
de
bronce
Edad
de
hierro
El
hombre
aprende
a
trabajar
los
metales
Hombre
cazador
y
recolector
de
frutos
silvestres
Inicia
agricultura
y
la
ganadería
2
M.A.
atrás
EDAD
ANTIGUA
EDAD
MEDIA
EDAD
MODERNA
EDAD
CONTEMPORÁNEA
LA
PREHISTORIA
s.
V
d.C.
476
d.C.
Caida
del
Imperio
Romano
de
occidente
(476)
Fs.
XV
d.C.
1453-­‐1492
Descubrimiento
de
América
(1492)
Fs.
XVIII
d.C.
1789
Revolución
Francesa
(1789)
La
invención
de
la
escritura
4000
a.C.
MESOAMÉRICA
PRECLÁSICO
2500
a.c
al
200
d.c
CLÁSICO
200
al
900
d.c
EPICLÁSICO
650
-­‐
1000
POSTCLÁSICO
900
al
1521
d.c
La
Conquista

6. ARTE
EDAD
ANTIGUA
5,300
4,000
3,000
2,000
1,500
1,000
800
500
400
300
200
100
500
Arte
egipcio
(h.
5300
-­‐
30
a.C.)
Arte
mesopotámico
(h.
4000
-­‐
539
a.C.)
Arte
minoico
(h.
3000
-­‐
1400
a.C.)
Arte
micénico
(h.
1500
-­‐
1100
a.C.)
Arte
griego
(h.
1000
-­‐
320
a.C.)
SÓCRATES
469-­‐399
a
C
PLATÓN
427-­‐347
a.C.
ARSTÓTELES
384-­‐322
aC.
Arte
etrusco
(h.
800
-­‐
100
a.C.)
Arte
romano
(h.
400
a.C
-­‐
476
d.C.)
GRECIA
Apuntes
de
clase:
Guadalupe
E.
Nogueira
Ruiz

7. GRECIA/períodos
e
influencia
El
término
An^gua
Grecia
se
refiere
al
período
de
la
historia
de
Grecia
que
abarca
desde
la
Edad
Oscura
de
Grecia
ca.
1200
a.
C.
y
la
invasión
dórica,
hasta
el
año
146
a.
C.
y
la
conquista
romana
de
Grecia
tras
la
batalla
de
Corinto.
Se
considera
generalmente
como
la
cultura
seminal
que
sirvió
de
base
a
la
civilización
occidental.
La
cultura
de
Grecia
tuvo
una
poderosa
influencia
sobre
el
Imperio
romano,
el
cual
la
difundió
a
través
de
muchos
de
sus
territorios
de
Europa
Apuntes
de
clase:
Guadalupe
E.
Nogueira
Ruiz
GRECIA
RENACIMIENTO
NEOCLÁSICO
EDAD
OSCURA
1200
-­‐
siglo
VIII
a.
C
ÉPOCA
CLÁSICA
Siglo
V
y
IV
a.
C.
ÉPOCA
HELENÍSTICA
323
–
30
a.
C.

8. GRECIA/
pensamiento
y
mito
griegos
Los
«mitos
de
origen»
o
«mitos
de
creación»
representan
un
intento
por
hacer
comprensible
el
universo
en
términos
humanos
y
explicar
el
origen
del
mundo.
Para
los
griegos
un
mito
era
'una
historia',
'un
cuento'.
En
los
mitos,
por
lo
general
aparece
algún
personaje
excepcional
que
lleva
a
cabo
hechos
extraordinarios.
Pero
además
los
mitos
proporcionan
una
explicación
a
fenómenos
naturales,
tradiciones,
ins^tuciones
sociales,
etc.
Apuntes
de
clase:
Guadalupe
E.
Nogueira
Ruiz

9. GRECIA/
pensamiento
y
mito
griegos
• Mito.
Relato
acerca
de
dioses
o
de
fenómenos
de
la
naturaleza
más
o
menos
divinizados
(Zeus,
Hera,
Atenea,...).
• Leyenda.
Relato
acerca
de
héroes,
heroínas
o
personajes
similares,
caracterizados
siempre
como
seres
humanos
notables
dentro
de
su
colec^vidad
y
con
nombre
propio
(Edipo,
Orestes,
Jasón,...)
• Cuento
popular.
Relato
acerca
de
personajes
humanos
indeterminados,
a
veces
sin
nombre
propio,
pero
de
notable
interés
por
sus
hazañas
o
cualidades
(un
cazador,
un
pastor,...).
Apuntes
de
clase:
Guadalupe
E.
Nogueira
Ruiz
MITOLOGÍA
MITO
CUENTO
LITERATURA
Y
FILOSOFÍA
LEYENDA
POESÍA
ÉPICA
POESÍA
LÍRICA
DRAMA
ÁTICO
HISTORIOGRAFÍA
PLATÓN
Y
EL
DIÁLOGO
SÓCRATES
ARISTÓTELES

10. GRECIA/
Influencia
La
civilización
de
los
an^guos
griegos
ha
sido
enormemente
influyente
para
la
lengua,
la
polí^ca,
los
sistemas
educa^vos,
la
filosoua,
la
ciencia
y
las
artes,
dando
origen
a
la
corriente
renacen^sta
de
los
siglos
XV
y
XVI
en
Europa
Occidental,
y
resurgiendo
también
durante
los
movimientos
neoclásicos
de
los
siglos
XVIII
y
XIX
en
Europa
y
América.
GRECIA
INFLUYÓ
EN
RENACIMIENTO
NEOCLÁSICO
Apuntes
de
clase:
Guadalupe
E.
Nogueira
Ruiz

11. GRECIA/
Edad
oscura
y
época
arcaica
-­‐ Grecia
Prehelénica
(2800-­‐750
a.C.),
en
esta
fase
se
desarrollaron
culturas
precursoras
de
los
griegos
y
otras
que
con^enen
el
sustrato
cultural
que
iden^ficará
a
los
helenos
como
tales,
con
una
iden^dad
reconocida
como
propia.
Destacan
las
culturas
minoica
(cretense)
y
la
micénica
(aqueos).
Máscara
de
Agamenón.
siglo
XVI
a.Cfina
lámina
de
oro
mediante
repujado
diferencia
de
la
cretense,
presenta
barba
y
bigote,
El
Partenón
es
uno
de
los
principales
templos
dóricos
que
se
conservan,
construido
entre
los
años
447
y
432
a.
C.

12. GRECIA/
Edad
oscura
y
época
arcaica
-­‐ El
periodo
arcaico
se
inicia
a
finales
del
siglo
VIII
a.C.
y
abarca
hasta
comienzos
del
siglo
V
a.C.
En
este
periodo
se
produce
una
expansión
de
la
polis
griega,
instaurándose
un
nuevo
orden
ciudadano,
con
la
^ranía
como
marco
polí^co
principal,
sistema
que
pronto
desaparecerá
frente
al
ideal
igualitario
de
ciudadanía
del
siglo
V
a.C.
-­‐ El
inicio
de
la
época
arcaica
se
establece
en
la
primera
Olimpiada.
Amphoreús
(αμφορεύς
-­‐"para
ser
transportadas
en
ambos
lados
del
barco"-­‐,
de
donde
proviene
la
palabra
castellana
"ánfora")
de
cerámica
de
figuras
negras
que
representa
una
carrera
de
los
Juegos
Panatenaicos.
Hacia
el
530
a.
C.

13. GRECIA/
Edad
oscura
y
época
arcaica
El
arte
desempeña
en
esta
etapa
un
nuevo
papel
propagandís^co
de
la
^ranía,
cuyos
gobernantes
lo
u^lizan
para
jus^ficar
su
poder
escasamente
legi^mado.
A
par^r
del
siglo
VI
a.C.
el
centro
polí^co
de
la
polis
se
convierte
en
un
lugar
de
gran
relevancia
ar•s^ca,
convir^éndose
la
plaza
pública
o
ágora
en
el
corazón
de
las
ac^vidades
cívicas
de
la
sociedad.
Elementos
arquitectónicos
del
Heraion
de
Samos,
un
santuario
cuyas
construcciones
iniciales
datan
del
siglo
VIII.
El
edificio
principal,
de
Reco
y
Teodoro
de
Samos
(mediados
del
VI
a.
C.),
se
considera
el
primer
gran
templo
de
orden
jónico;
fue
destruido
por
un
terremoto
diez
años
después
de
su
construcción.

14. GRECIA/
Época
clásica
Grecia
Helénica
(750-­‐338
a.C.),
que
es
la
Grecia
genuina,
es
el
período
universalmente
conocido
por
contener
todo
el
acervo
cultural
clásico,
siendo
la
etapa
de
mayor
esplendor
y
que
concluye
cuando
Alejandro
Magno
somete
Grecia.
Se
alcanzó
cotas
de
perfección
que
lo
convir^eron
en
modelo
a
imitar
(arte
clásico),
primero
por
el
arte
romano
y
posteriormente
por
el
Renacimiento,
Clasicismo
y
Neoclasicismo.
Detalle
de
la
Venus
de
Arles
de
Praxíteles
(Museo
del
Louvre).
Paris
o
Perseo
de
Eufránor.
La
caza
del
Jabalí
de
Calidón
de
Escopas
(Museo
Ashmolean)
Oxford.

15. GRECIA/
Época
clásica
–
los
tres
pensadores
La
filosoua
cambió
su
foco
de
atención
del
mundo
natural
a
la
sociedad
humana,
en
la
creencia
de
que
el
hombre
podía
ser
el
autor
de
su
propio
des^no.
Más
que
eso,
el
hombre
llegó
a
ser
considerado
el
centro
de
la
creación.
Antropocentrismo.
Retrato
de
Sócrates
copia
romana
seguramente
de
un
bronce
de
Lisipo,
(Museo
del
Louvre).
Platón.
Esta
pieza
data
del
siglo
IV
d.
C.
Fue
un
filósofo
griego
seguidor
de
Sócrates
y
maestro
de
Aristóteles
.
Polímata:
filósofo,
lógico
y
cien•fico
de
la
An^gua
Grecia
cuyas
ideas
han
ejercido
una
enorme
influencia
sobre
la
historia
intelectual
de
Occidente
por
más
de
dos
milenios.

16. GRECIA/
Época
clásica
las
primeras
ciudades
o
polis.
Grecia
clásica,
o
Época
Clásica
por
antonomasia,
es
el
periodo
de
la
historia
de
Grecia
comprendido
entre
la
revuelta
de
Jonia
(año
499
a.
C.,
cuando
termina
la
Época
Arcaica)
y
el
reinado
de
Alejandro
Magno
(336
a.
C.-­‐323
a.
C.,
cuando
comienza
la
Época
Helenís^ca),
o
de
un
modo
más
genérico,
los
siglos
V
y
IV
antes
de
Cristo.
Se
trata
de
una
época
histórica
en
la
que
el
poder
de
las
polis
griegas
y
las
manifestaciones
culturales
que
se
desarrollaron
en
ellas
alcanzaron
su
apogeo.
La
polis
comprendía
la
ciudad
amurallada,
los
campos
de
cul^vos
y
de
pastoreo
y
los
puertos
que
la
comunicaban
con
el
exterior.
Cada
polis
controlaba
su
territorio
y
no
aceptaba
la
sumisión
a
ningún
poder
exterior.
En
general,
la
polis
albergaba
grupos
reducidos,
no
mayores
de
10.000
habitantes,
ocupando
un
territorio
pequeño
entre
1.000
y
3.000
km².

17. Época
Oscura
Época
Clásica
GRECIA/
Arquitectura

18. GRECIA/
Época
Helenís^ca
La
Grecia
HelenísLca
(338-­‐142
a.C.),
este
período
se
desarrolló
a
raíz
de
la
conquista
de
Alejandro
Magno
y
finaliza
con
la
conquista
romana.
Es
considerado
como
un
período
de
transición
entre
el
declive
de
la
época
clásica
griega
y
el
ascenso
del
poder
romano
Academia
an^gua.-­‐
Fieles
al
maestro
Platón:
Academia
media.-­‐
introducción
del
escep^cismo,
basada
en
la
duda.
Academia
nueva.-­‐
se
centran
más
en
el
eclec^cismo,
suma
de
ideas.
Escuela
peripaté^ca.-­‐
buscar
y
descubrir
la
verdad.
Escuela
del
escep^cismo.-­‐
Desarrollo
del
pensamiento
como
duda.
Esciuela
del
epicureísmo.-­‐
Buscar
la
paz
consigo
mismos
Escuela
del
estoicismo.-­‐
proclamaron
que
se
puede
alcanzar
la
libertad
y
la
tranquilidad
tan
sólo
siendo
ajeno
a
las
comodidades
materiales.

19. GRECIA/
Época
Helenís^ca
Este
período
alcanzó
una
grandiosidad
y
una
madurez
que
no
tuvo
nada
que
envidiar
al
período
anterior.
Célebres
monumentos,
entre
los
que
se
encuentran
dos
de
las
llamadas
por
los
romanos
«Siete
Maravillas
del
Mundo»,
se
construyeron
en
esta
época:
el
Faro
de
Alejandría
y
el
Coloso
de
Rodas.
Asimismo
cabe
mencionar
otras
importan•simas
obras
como
el
Templo
de
Apolo,
cerca
de
Mileto
y
el
Altar
de
Zeus
en
Pérgamo.
Hubo
también
muchos
y
buenos
pintores
entre
los
que
se
destacó
Apeles,
el
pintor
de
Alejandro
Magno.
Diana
de
Versalles
en
la
Galerie
des
Carya^des
(Sala
de
las
Cariá^des),
que
fue
diseñada
para
ella,
en
el
Louvre.
Venus
de
Milo,
Museo
de
Louvre,
París,
Francia.
Altar
de
Zeus
en
el
Museo
de
Pérgamo.
Museo
de
Pérgamo
(Isla
de
los
Museos,
Berlín)

20. Enlaces
de
interés
La
Grecia
An^gua
hƒp://www.youtube.com/watch?v=JOPjQ22wKww
La
escultura
hƒp://www.youtube.com/watch?v=PRPpiDEDc6E&feature=relmfu
El
templo
griego
hƒp://www.youtube.com/watch?v=j-­‐aiclwP6PY&feature=related
El
Partenón
–
CBS
hƒp://www.youtube.com/watch?v=7shVAw1BSe0&feature=related
El
teatro
de
Epidauro
hƒp://www.youtube.com/watch?v=koIIk6D3dEcPagina
Arte
Historia
hƒp://www.artehistoria.jcyl.es/civilizaciones/contextos/10095.htm
hƒp://odysseus.culture.gr/h/1/eh154.jsp?obj_id=3249
hƒp://www.europeanvirtualmuseum.net/
virtual_museumproto^po_en.aspType=4&Number=2&lingua=en
hƒp://terraean^qvae.com/video/video/listTagged?tag=Atenas
hƒp://www.namuseum.gr/wellcome-­‐en.html
hƒp://www.marekgayer.com/en/pictures/na^onal-­‐athens-­‐museum/
hƒp://www.manbos.com/vergalsi^o.asp?galeria=Delfos&cod=1
hƒp://www.viajesyfotos.net/satelite/grecia.htm
hƒp://www.ieslasmusas.org/departamentos/geohisto/fotosdelfos.htm
hƒp://youtu.be/zBH609I9Y_I
hƒp://youtu.be/fFeKrR0S-­‐Ik
hƒp://youtu.be/tMcqUI9DzCI
hƒp://youtu.be/UuigeE9Z0aM
hƒp://youtu.be/PDOMRgizGCc