1. ¿Cómo piensa Usted?
• Luz Stella Otalora
• Sandra Patricia Salazar
• Luz Mariana Moreno
• Mabel Rocío Orozco

2. Contenido
• Estrategias y modalidades de pensamiento
• Estilos de Aprendizaje
• El papel del sistema sensorial en el estilo de
aprendizaje
• Enseñar a los alumnos a conocer el proceso

3. Objetivos
•Identificar nuestro estilo de pensamiento y el de
nuestros alumnos.
•Identificar nuestras estrategias y la de nuestros
alumnos para la solución de problemas.
•Entender la relación entre estilo de pensamiento y
estilo de aprendizaje
•Aprender a enseñar a nuestros alumnos el proceso

4. Metodología
•Experiencia directa (Ejercicios - solucionar problemas)
•Observación (qué hacemos?, cómo intentamos
resolverlos?, qué estrategias funcionan y cuáles no?, qué
hace usted cuando un enfoque no da resultado? , cómo
se siente respecto a cada problema. Cuáles evita o cuáles
le desagradan profundamente? , qué método le permite
sentirse seguro al aplicarlo?, qué problemas le resultan
más fáciles o más difíciles?
•Escriba (los pasos y el tiempo)
•Comentarios en grupo

5. Ejercicio 1
• Un hombre y una mujer están de pie, uno al
lado de la otra, ambos cargando el peso sobre
el pie derecho. Empiezan a caminar, saliendo
con el pie izquierdo. La mujer da 3 pasos por
cada 2 del hombre. ¿Cuántos pasos da el
hombre antes de que el pie derecho de ambos
llegue simultáneamente al suelo?

6. Ejercicio 2
• Se disponen 12 palitos de modo que formen
tres cuadrados. Redistribuya los palitos para
formar ocho cuadrados.

7. Ejercicio 3
• En este problema, sólo una afirmación es
cierta. Determine mediante la información
dada quién la ha hecho.
A dijo: “B lo hizo”
B dijo: “D lo hizo”
C dijo: “Yo no lo hice”
D dijo: “B mintió cuando dijo que yo lo hice”

8. Resumen
•Modalidades de pensamiento: Son lenguajes que
utilizamos para pensar.
Imaginería visual ; lenguaje verbal; matemáticas;
imaginería cenestésica y otras de tipo sensorial.

9. Resumen
•Estrategias de pensamiento: Son técnicas específicas
que utilizamos para solucionar problemas.
Instrumentos del pensar y el aprender.
•Trabajar hacia delante para llegar a una solución o
hacia atrás a partir de una solución supuesta;
estrategias visuales (visualizar, dibujar y trazar mapas);
cinestésica (manipular objetos)

10. Resumen
•Estilos de aprendizaje
•Auditivo
•Cinestésico
•Visual
Nuestros sentidos determinan cómo percibimos el
mundo

11. Bibliografía
• VerLee Williams, Linda. ¿Cómo piensa
usted?. En Aprender con todo el cerebro:
Estrategias y modos de pensamiento:
visual, metafórico y multisensorial. (49-64).
Barcelona: Martínez Roca S.A.