Este documento presenta un taller sobre cómo manejar las pataletas en niños de 0 a 5 años. El taller se llevará a cabo durante 4 semanas en Arraiján, Panamá y cubrirá dos objetivos: 1) identificar las causas de las pataletas y 2) mostrar métodos para eliminarlas. La metodología incluye presentaciones en PowerPoint, videos, debates y demostraciones prácticas. El taller busca enseñar a los padres a reconocer y responder eficazmente a las pataletas de los niños.

1. Taller y capacitación:
Las Pataletas

2. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PANAMA – LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
TALLER: Las Conductas Indeseadas (Pataletas)
PROGRAMA DE TRABAJO (Del 23 de octubre al 1 de diciembre del 2014)
DURACIÓN TOTAL: 45 minutos
RESPONSABLE(S): Shajira Booth, Maggen Martínez, Jorge Palma, Cheyla Saldaña, Olaides Solis
HORARIO: 4:00pm – 4:45pm , Infoplaza de Veracruz, Distrito de Arraijan
OBJETIVO GENERAL: Manejar efectivamente los métodos necesarios para eliminar las pataletas en los niños (0 – 5 años)
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
CONTENIDO METODOLOGÍA RECURSOS TIEMPO
1. Identificar por que se
producen las pataletas.
1. Qué son las
pataletas?
2. Por qué se
producen?
A. Introducción por Power Point sobre qué es y por qué
se producen.
B. Mostrar videos con ejemplos de pataletas, y hacer
debates con voluntarios selectivos. Hacer debate con
hojas con estas preguntas:
1. Cómo reaccionarias?
2. Qué harías?
3. Qué mejorarías?
*Actividad adicional: Lista de opciones mostradas donde
los participantes dicen que harían, reaccionarían, etc.
Multimedia:
Proyector,
Computadora o
laptop, videos,
programa MS
Power Point
Material: Afiches
con nombres, Hojas
con preguntas,
marcador
permanente
A. 10 min.
B. 12 min.
2. Mostrar los métodos
necesarios para eliminar
las pataletas.
1. Cuáles son
los métodos para
intervenir en las
pataletas?
2. Cómo aplicar
los métodos ante
distintas
situaciones y
ambientes?
A. Introducción y explicación con Power Point.
B. Demostración con voluntarios del público demostrando
distintas situaciones y aplicando los métodos
presentados (sugerida por el público).
Multimedia:
Proyector,
Computadora o
laptop, videos,
programa MS
Power Point
Material: Brochures
con los métodos
escritos, globo,
alfiler, cronometro,
rúbricas
A. 10 min.
B. 13 min.

3. Lugar del taller:
Infoplaza de Veracruz,
Arraiján (Panamá)

4. Preparando
material antes de
iniciar

5. Esperando a
nuestro público.

6. 1er etapa: Información
sobre qué es y por qué se
produce una pataleta

7. 1era dinámica: mostrar
videos de pataletas y
discutirlas

8. Una de las participantes
contando una anécdota
para la discusión

9. 2da etapa: explicar métodos
para intervenir en las
pataletas

10. Complementando el
material anterior con una
perspectiva a como un niño
maneja enojo y frustración

11. 2da dinámica: actuar
diferentes situaciones de
pataletas, y aplicar las
técnicas de intervención