Rol del tutor_en_el_proceso_de_ensenanza_-_aprendizaje_e-learning
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
DOCENCIAVIRTUALY DISEÑO DE CURSO EN
MOODLE
Jorge Luis Maldonado Correa
14 de abril de 2020
Rol del tutor en el proceso
de enseñanza - aprendizaje
e-Learning.
2. Retos en la preparación de docentes.
Competencias generales:
- Identificar tendencias en su campo profesional
- Habilidades para la investigación e innovación
- Actitud crítica y positiva
- Capacidad para el trabajo colaborativo e interdisciplinario
Competencias Especializadas:
- Software específicos
- Redes sociales
- Manejo deTIC’s y recursos multimedia
- Manejo deWeb 2.0
3. Roles y responsabilidades del docente
• Docentes universitarios investigadores
• Docentes sensibles con el entorno y las
particularidades de los estudiantes
• Docentes innovadores, emprendedores
• Docentes con formación en pedagogía
y didáctica
4. Habilidades del profesor virtual
• Uso de blogs y wikis para crear plataformas de aprendizaje
• Manejo y utilización adecuada de redes sociales y
dispositivos móviles
• Recursos didácticos digitales para el proceso
enseñanza - aprendizaje
• Manejo de Web 2.0 y búsquedas efectivas en
Internet
5. CONCLUSIONES
• El docente tiene un rol protagónico en el proceso de enseñanza-
aprendizaje en la modalidad e-learning, para lo cual es imprescindible
que alcance el dominio en el manejo de los recursos digitales que
ofrecen las TIC’s, de manera que pueda transmitir al alumno los
conocimientos de manera efectiva y práctica.
• El docente universitario debe introducir en sus actividades académicas y
de investigación recursos digitales que permitan mejorar el proceso de
enseñanza aprendizaje.