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DESARROLLO  <ul><li>Análisis de situación actual Antes de autorizar un cambio en un proceso, maquinaria o equipo es indisp...
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La organizacion

  1. 1. LA ORGANIZACION <ul><li>CARACTERISTICAS: </li></ul><ul><li>1 Complejidad. Significa el crecimiento vertical (agregar </li></ul><ul><li>departamentos o niveles jerárquicos), u horizontal (es cuando se agregan unidades de negocio a una organización). </li></ul><ul><li>2 Anonimato. Significa que una tarea debe ser llevada acabo </li></ul><ul><li>sin importar las características de quien la ejecuta. </li></ul><ul><li>PUESTO: Unidad impersonal de Trabajo . </li></ul>
  2. 2. <ul><li>3 Rutinas Estandarizadas. Todas sus actividades se basan en Procedimientos y Programas (pasos secuénciales). La diferencia entre Procedimientos y programas, es la asignación de Tiempos). </li></ul><ul><li>4 Estructuras Especializadas. Todo aquello que le da una formalidad a la organización , ya que su cumplimiento es generalizado. </li></ul>CARACTERISTICAS:
  3. 3. <ul><li>Privadas o Particulares </li></ul><ul><ul><li>Industriales </li></ul></ul><ul><ul><li>Primarias </li></ul></ul><ul><li>- Agrícolas y Pecuarias </li></ul><ul><li>- Extractivas </li></ul><ul><ul><li>Secundarias </li></ul></ul><ul><li>- Manufactureras </li></ul><ul><li>- De Construcción </li></ul><ul><ul><li>Comerciales </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>De Comunicación </li></ul></ul></ul>NATURALEZA
  4. 4. <ul><ul><ul><li>De Distribución </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Financieras </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>De Transporte </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Maquiladoras </li></ul></ul><ul><ul><li>De Servicio (actividades) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>A Personas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>A Empresas </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Profesionales </li></ul></ul></ul><ul><li>Públicas u Oficiales </li></ul><ul><ul><li>Paraestatales </li></ul></ul><ul><ul><li>Descentralizadas </li></ul></ul><ul><ul><li>Banca de desarrollo </li></ul></ul><ul><ul><li>De Concesión Federal </li></ul></ul>
  5. 5. Diagnóstico de Necesidades <ul><li>El objetivo es ofrecer una visión de los rasgos configuradores del desarrollo de la empresa u organización y de las acciones encaminadas a atender en función de la demanda de formación laboral de sus trabajadores y trabajadoras en dependencia directa de los objetivos y necesidades de la empresa </li></ul>
  6. 6. <ul><li>La importancia de llevar a cabo un análisis de necesidades formativas aparece insistentemente en laliteratura sobre formación, llegando a considerarse como un factor clave, y la vez el más descuidado (Ostroffy Ford, 1989), que muestra dónde están las deficiencias y si la formación ofrece o no soluciones viables(Dipboye et al, 1994). </li></ul>
  7. 7. ANÁLISIS ORGANIZACIONAL <ul><li>Este análisis se relacionaba con los “objetivos, recursos y asignación de tales recursos” de laorganización. Se trata, por tanto, de evaluar cómo está funcionado la organización.Más recientemente, Goldstein (1991, 1993) reconceptualiza el concepto en un estudio de los componentesque determinan si el programa de formación puede producir una conducta que se transferirá a laorganización. </li></ul>
  8. 8. ¿Por qué se debe hacer una DNC? <ul><li>El papel del profesional que hace la detección de necesidades es muy parecido al papel de un Doctor, de él depende que la organización siga enferma o sana. Un buen médico no le recetaría a su paciente sin antes investigar las causas de su mal. De la misma manera el responsable de solicitar la capacitación debe investigar lo que sucede en el área donde trabaja para conocer y detectar las necesidades reales de capacitación. </li></ul>
  9. 9. ¿Cómo se debe hacer la DNC? <ul><li>El método que se recomienda utilizar para la DNC es le MÉTODO COMPARATIVO . El principal fundamento de este modelo radica en establecer las discrepancias que existen entre: </li></ul><ul><li>“ Lo que debe hacerse y lo que realmente se hace” </li></ul>El Método Comparativo consta de 4 etapas: 1a. Etapa. Determinación de la situación idónea. 2a. Etapa. Determinación de la situación real. 3a. Etapa. Comparación entre ambas situaciones. 4a. Etapa. Determinación de necesidades de capacitación y toma de decisiones.
  10. 10. <ul><li>OBJETO Establecer una metodología probada para evaluar los riesgos a la salud, seguridad y ambiente cuando se vayan a realizar cambios en los procesos, actividades, maquinaria o equipos. </li></ul><ul><li>ALCANCE Esta práctica es aplicable a todos los centros de trabajo, y se evaluarán todos los cambios que puedan afectar la salud y la seguridad de los trabajadores, los impactos al ambiente y a la propiedad para los siguientes casos: Modificación de procesos, de instalaciones o equipos. </li></ul>PROCEDIMIENTO
  11. 11. AUTORIDAD Y RESPONSABILIDAD <ul><li>Autoridad: Gerentes de operaciones, directores de operaciones o proyectos deben autorizar el cambio con base en los pasos del procedimiento. Deben analizar el plan propuesto para realizar la modificación propuesta y aprobarlo </li></ul><ul><li>Responsabilidad: Jefe de equipo/área y supervisor: Garantizar la aplicación de esta práctica, liderar y participar activamente en la elaboración, análisis y aprobación de las evaluaciones. </li></ul>
  12. 12. DESARROLLO <ul><li>Análisis de situación actual Antes de autorizar un cambio en un proceso, maquinaria o equipo es indispensable evaluar la necesidad del mismo. Es importante establecer si corresponde a: • Control operacional: </li></ul><ul><li>• Control de riesgos e impactos significativos: </li></ul><ul><li>• Acción correctiva: </li></ul><ul><li>• Acción preventiva </li></ul><ul><li>• Oportunidad de mejora: </li></ul>

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