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CUANDO
LLEGA EL
ALZHEIMERALZHEIMER
María Álvarez Rodrigo Grupo B / Subgrupo 4Enfermería del
Envejecimiento
DEFINICIÓN
Es una demencia degenerativa de las células
cerebrales de carácter progresivo
Característicashistológicas:
Perdida de neuronas placas seniles y
ovillos neurofibrilares
1- ETAPA DEL DENTISTA
Coge cita para el dentista y
lo anota para que no se le
olvide. Pero se convierte en
una obsesión y comenzó a
apilar notas.apilar notas.
Como tras ir no recordaba
haberlo hecho, iba al
dentista todos los días sin
ningún motivo, aunque la hija
le llamara todas las mañanas
recodándole que no tenía ya
que ir.
2- ETAPA DEL AUDÍFONO
El audífono se rompió y su
hija para ayudarla le
escribía notas, pero ellas las
copiaba una y otra vez,
olvidando que ya tenía notas
escritas, apilándose por suescritas, apilándose por su
casa.
Llama a su hija por teléfono
una y otra vez dejándoles
mensajes de voz en el
contestador sobre su
audífono, aunque se le
explicara que ya estaba
arreglado.
3-ETAPA DE LORNA DOONE
Doris guarda cajas enteras de galletas de esta
marca por toda la casa.
4- ETAPA DE LA PEDICURA
Muy parecida a la del dentista.
5- ETAPA DE LA ENTRADA
Si tenía un trozo
de entrada de un
espectáculo queespectáculo que
ya había visto,
volvía a ir,
olvidando que ya
la había
utilizado.
6- ETAPA DE LA SEGURIDAD SOCIAL
Cada fin de mes, Doris creía que no había recibido el
dinero y escribía cartas a todo el país tratando de
conseguir su cheque.
7- ETAPA DEL PLÁTANO
Doris comía docenas y docenas
de plátanos diariamente sin
darse cuenta de que se
acababa de comer uno.acababa de comer uno.
El hecho de que coma y no
olvide comer, indica que está
en una de las primeras fases
de esta enfermedad.
8- ETAPA DE LA MALETA
Sacó todas sus maletas y
comenzó a hacerlas, pero
llenándolas de todo y de
nada hasta que no
hubiera más sitio en ellas.hubiera más sitio en ellas.
Su hija tuvo que retirar de su
casa todo lo que pudiera
guardar objetos.
Su hija interpretó que quería
mudarse y por ello,
comenzó a buscar
residencias.
FASE I - LEVE
• Leve perdida de memoria afecta
hechos recientes dificultad para
incorporar nueva información
• Algún episodio de desorientación
temporo-espacial
Esta fase pasa
desapercibida para
la hija de Doris, ya
que fue ocultada en
• Afasia, Agnosia
• Trastorno de pensamiento abstracto y
del juicio
• Disminución del rendimiento en el
trabajo
• Reacciona con irritabilidad, hostilidad,
cambios de humor, tendencia a la
depresión, labilidad emocional
que fue ocultada en
la mayor parte del
tiempo por el marido
de Doris. Pero cuando
este murió, su hija ya
comenzó a darse
cuenta de que algo
pasaba.
FASE II - MODERADA
• Deterioro de la memoria, no solo
reciente sino remota
• Desorientación temporo-espacial
frecuente y grave
Este es el duro momento
donde la hija de Doris
comienza a darse
cuenta de que su madrefrecuente y grave
• Dificultad en el lenguaje,
escritura, lectura y calculo
• Graves defectos en las AVD
• Tendencia al retraimiento Social
• Caminar errante/vagabundeo
cuenta de que su madre
ya no la reconoce.
Por eso ya es necesario
que cuide de su madre
de forma más
continuada, y se va a
vivir con ella.
FASE III - GRAVE
• La amnesia y la desorientaron son
muy graves
• Trastorno de la actividad motora y
de la marcha
Realmente, antes de
que Doris atraviese
esta fase, su hijade la marcha
• Inmovilización del paciente
• Incontinencia de esfínteres
• Disfagia
• Mutismo o lenguaje
• Incoherente
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deshidrataciones
esta fase, su hija
decide internarla en
una residencia para
personas con
alzheimer, donde la
atienden de forma
adecuada.
CUIDADORA
Cuando su hija se da cuenta
de que algo le pasa a su
madre, la lleva al médico.
Entonces, tras aceptar su
enfermedad, decide vivir
Entonces, tras aceptar su
enfermedad, decide vivir
con ella, pero más tarde, se
da cuenta de que Doris no
es féliz, algo le inquieta.
Decide entonces que es
hora de internarla en una
buena institución de
personas con alzheimer.
INSTITUCIÓN
Desde que se incorporó
la acogieron con
simpatía y amabilidad.
Tiene una gran labor enTiene una gran labor en
la calidad de vida de
Doris, ya que permite
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  • 1. CUANDO LLEGA EL ALZHEIMERALZHEIMER María Álvarez Rodrigo Grupo B / Subgrupo 4Enfermería del Envejecimiento
  • 2.
  • 3. DEFINICIÓN Es una demencia degenerativa de las células cerebrales de carácter progresivo Característicashistológicas: Perdida de neuronas placas seniles y ovillos neurofibrilares
  • 4.
  • 5. 1- ETAPA DEL DENTISTA Coge cita para el dentista y lo anota para que no se le olvide. Pero se convierte en una obsesión y comenzó a apilar notas.apilar notas. Como tras ir no recordaba haberlo hecho, iba al dentista todos los días sin ningún motivo, aunque la hija le llamara todas las mañanas recodándole que no tenía ya que ir.
  • 6. 2- ETAPA DEL AUDÍFONO El audífono se rompió y su hija para ayudarla le escribía notas, pero ellas las copiaba una y otra vez, olvidando que ya tenía notas escritas, apilándose por suescritas, apilándose por su casa. Llama a su hija por teléfono una y otra vez dejándoles mensajes de voz en el contestador sobre su audífono, aunque se le explicara que ya estaba arreglado.
  • 7. 3-ETAPA DE LORNA DOONE Doris guarda cajas enteras de galletas de esta marca por toda la casa.
  • 8. 4- ETAPA DE LA PEDICURA Muy parecida a la del dentista.
  • 9. 5- ETAPA DE LA ENTRADA Si tenía un trozo de entrada de un espectáculo queespectáculo que ya había visto, volvía a ir, olvidando que ya la había utilizado.
  • 10. 6- ETAPA DE LA SEGURIDAD SOCIAL Cada fin de mes, Doris creía que no había recibido el dinero y escribía cartas a todo el país tratando de conseguir su cheque.
  • 11. 7- ETAPA DEL PLÁTANO Doris comía docenas y docenas de plátanos diariamente sin darse cuenta de que se acababa de comer uno.acababa de comer uno. El hecho de que coma y no olvide comer, indica que está en una de las primeras fases de esta enfermedad.
  • 12. 8- ETAPA DE LA MALETA Sacó todas sus maletas y comenzó a hacerlas, pero llenándolas de todo y de nada hasta que no hubiera más sitio en ellas.hubiera más sitio en ellas. Su hija tuvo que retirar de su casa todo lo que pudiera guardar objetos. Su hija interpretó que quería mudarse y por ello, comenzó a buscar residencias.
  • 13.
  • 14. FASE I - LEVE • Leve perdida de memoria afecta hechos recientes dificultad para incorporar nueva información • Algún episodio de desorientación temporo-espacial Esta fase pasa desapercibida para la hija de Doris, ya que fue ocultada en • Afasia, Agnosia • Trastorno de pensamiento abstracto y del juicio • Disminución del rendimiento en el trabajo • Reacciona con irritabilidad, hostilidad, cambios de humor, tendencia a la depresión, labilidad emocional que fue ocultada en la mayor parte del tiempo por el marido de Doris. Pero cuando este murió, su hija ya comenzó a darse cuenta de que algo pasaba.
  • 15. FASE II - MODERADA • Deterioro de la memoria, no solo reciente sino remota • Desorientación temporo-espacial frecuente y grave Este es el duro momento donde la hija de Doris comienza a darse cuenta de que su madrefrecuente y grave • Dificultad en el lenguaje, escritura, lectura y calculo • Graves defectos en las AVD • Tendencia al retraimiento Social • Caminar errante/vagabundeo cuenta de que su madre ya no la reconoce. Por eso ya es necesario que cuide de su madre de forma más continuada, y se va a vivir con ella.
  • 16. FASE III - GRAVE • La amnesia y la desorientaron son muy graves • Trastorno de la actividad motora y de la marcha Realmente, antes de que Doris atraviese esta fase, su hijade la marcha • Inmovilización del paciente • Incontinencia de esfínteres • Disfagia • Mutismo o lenguaje • Incoherente • Riesgo de padecer infecciones, deshidrataciones esta fase, su hija decide internarla en una residencia para personas con alzheimer, donde la atienden de forma adecuada.
  • 17.
  • 18. CUIDADORA Cuando su hija se da cuenta de que algo le pasa a su madre, la lleva al médico. Entonces, tras aceptar su enfermedad, decide vivir Entonces, tras aceptar su enfermedad, decide vivir con ella, pero más tarde, se da cuenta de que Doris no es féliz, algo le inquieta. Decide entonces que es hora de internarla en una buena institución de personas con alzheimer.
  • 19. INSTITUCIÓN Desde que se incorporó la acogieron con simpatía y amabilidad. Tiene una gran labor enTiene una gran labor en la calidad de vida de Doris, ya que permite que al desprenderse de todos los recuerdos que le trae su casa y todas sus pertenencias, no sufra ni se frustre ante tantas cosas familiares que no consigue recordar.