Este documento presenta las orientaciones generales para la ejecución de la Feria de la Ciencia de 2010 en la Institución Educativa Maestro Pedro Nel Gómez. La feria se centrará en el tema de la biodiversidad y se llevará a cabo el 29 de octubre de 7 a 12:30 pm. Los estudiantes visitarán stands educativos y completarán una guía de acuerdo a su grado. Los mejores proyectos serán premiados con medallas, menciones de honor y reconocimientos académicos.

1. ORIENTACIONES GENERALES PARA LA EJECUCIÓN DE LA
FERIA DE LA CIENCIA_VERSIÓN 2010
BIODIVERSIDAD
MACROPROYECTO: CONVIVENCIA_PEDAGOGÍA_AMBIENTE 2010
SITUACIÓN PROBLEMA: ¿Cómo propiciar en la comunidad educativa actitudes y acciones
pertinentes en los procesos de convivencia, pedagogía y ambiente?
PROPÓSITO DE LA FERIA 2010: De la mano con las orientaciones de la ONU en materia ambiental para
el año 2010, la Institución Educativa Maestro Pedro Nel Gómez, pretende aportar su voluntad y actuar, en el
logro de los propósitos ambientales que nos competen a todos como ciudadanos del planeta, desde la
sensibilización, la concientización, la acción y la proyección.
Generalidades:
Día: Viernes 29 de Octubre
Hora: Docentes de 7:00 a.m. a 1:00 p.m.
Estudiantes de 7:30 a.m. a 12:30 p.m. según distribución
Lugar: Sección II
Responsable: Liliana María Velásquez
TODA LA INFORMACIÓN TEÓRICA Y EL SISTEMA DE RECONOCIMIENTOS, LO
ENCONTRAMOS TAMBIÉN, EN: www.liliconciencia.wordpress.com
Jurado Calificador:
Directivo docente: ______________________________
Docente: ______________________________
Padre de familia: ______________________________
Requerimientos a los expositores:
1. Deben haber por Stand, máximo 4 expositores
2. El Stand siempre debe estar asesorado por mínimo dos de ellos
3. La excelente presentación del Stand es su responsabilidad exclusiva; por ello deben traer todos los
implementos que necesiten para tal fin, incluyendo su bolsa de basura.
4. Los materiales de valor para la exposición, que sean traídos de sus casas son de su exclusivo cuidado.
5. Deben portar todo el tiempo de la Feria, la escarapela en forma visible
6. Deben demostrar muy buena educación, dado que se estará dando a conocer a la comunidad educativa y
en representación de la Institución.
Asignación de responsabilidades para el grupo docente: Ubíquese según la mayor intensidad de su
carga académica.
ÁREA RESPONSABILIDAD LÍDER
Ciencias Naturales Asesoría constante a las exposiciones JEFES
de todos los Stands, según sus grupos DE
de grados servidos. ÁREA
Ciencias Sociales, Educación Sistema de Acompañamientos y control (Deben pasar el reporte de
Religiosa y Ética y Valores de disciplina en todos los espacios de la avances, logros y/o
sección II. dificultades a Liliana
Humanidades y Ed. Artística Tema de Decoración Velásquez)
Matemáticas Gestión de recursos para todos los
demás comités.
Educación Física Señalización del evento. Sistema de
Ubicación durante la visita de la
comunidad educativa a la Feria.
Tecnología e Informática Garantizar el soporte técnico a todos los
Stands
Margarita Arbeláez Registro Fotográfico Margarita Arbeláez
Adriana Urrego Servicio de Refrigerio y Vaso de leche Adriana Urrego
sección II.
Servicio de Refrigerio y Vaso de leche
sección I.

2. Horario de Visitas:
Recordemos que los estudiantes vienen acompañados de sus familiares
HORA GRADOS ACTIVIDAD
7:30 a.m. Preescolares, 1°, 10°, Acto de Apertura
6° 1. Himnos
2. Palabras de las directivas
3. Presentación del Jurado
4. Obra de teatro
5. Intervención del grupo de danzas
6. Obra SIMPAD: “La trovisqueta” y reactivación del grupo
CEPAD
7. Apertura de los Stands
8:15 a.m. Preescolares, 1°, 10°, Visita a los diferentes stand de la Feria
6°
8:45 a.m. Buen comienzo, Visita a los diferentes stand de la Feria
2°, 3° y 4°
9:45 a.m. 5° y 7° Visita a los diferentes stand de la Feria
10:45 a.m. 8° y 9° Visita a los diferentes stand de la Feria
11:45 a.m. a 12:30 11° Visitas y Acto de Clausura:
p.m. 1. Himnos
2. Recolección de trabajos y materiales y aseos
Guía de Visita:
Todos los estudiantes deberán traer su cartuchera y reclamar una hoja reutilizable a su director de grupo (se
sugiere que previamente estén marcadas) para desarrollar la guía del recorrido, que estará fijada, una en
cada piso o espacio de la sección dos. Finalizando la visita, el estudiante entregará debidamente marcada, la
solución de la guía y de ésta manera además se controlará la asistencia al evento. (El director de grupo
entrega las hojas marcadas de quienes no las reclamaron, al docente encargado de la asistencia, para
efectos de verificación)
La valoración de la solución de la guía, será evaluada y registrada en los aspectos actitudinal, procedimental
y conceptual del área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental y en otras áreas que los docentes crean
pertinentes.
GRUPOS DE GRADOS ACTIVIDAD
Preescolar 1° y 2° Dibuja una acción que hayas aprendido y que quisieras
“Soy el resultado de mí practicar para la defensa y el cuidado de tu salud, tu vida y la
mismo” de tu familia. Cuida los detalles en el dibujo, para que el
mensaje sea claro.
3°,4° y 5° 1. Escribe 5 aprendizajes para conservar la diversidad de la
“Así cuido la vida” vida en el Planeta
2. Escribe 5 acciones que debes evitar, para poder lograr el
anterior propósito.
6° y 7° Realiza una relación de mínimo 10 proyectos que hayan
“Consumiendo sin pretendido enseñarnos, el cuidado de los recursos naturales
excesos” indispensables en la conservación de la biodiversidad.
Especifica los recursos naturales en cada proyecto.
8° y 9° Realiza una relación de mínimo 10 proyectos, en los que
“ hayas aprendido a tomar las medidas inmediatas necesarias
para detener la pérdida de la biodiversidad en el mundo.
10° y 11° Realiza una relación de “nuevas opciones” a mínimo 10 de
“soluciones los proyectos que creas que pueden tener más y mejores
innovadoras” aplicaciones a la mejora de la calidad de vida de la
comunidad educativa de manera SOSTENIBLE. Debes
enunciar los proyectos.
Ejecución del sistema de Estímulos:
PREMIACION: Semana del 01 al 05 de Noviembre en cada jornada y sección.
Un jurado calificador elige las mejores propuestas según el tema de la Feria. A los nominados y ganadores se
les otorga:
1. Medalla
2. Mención de Honor
3. Publicación en el website científico
4. Valoración de 5.0 adicional en las casillas procedimental, conceptual y actitudinal de todas las áreas,
para el cuarto período.
5. Mención en la hoja de vida.