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Reconociendo vocales
- 1. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Reconociendo las vocales Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación. Docente : Cintia Castillo Valenzuela Guía Nº: 1 Nb1: Primer Año básico CLASE Nº 1 Semana 1 marzo CONTENIDO Las vocales APRENDIZAJE ESPERADO Discriminar visual y auditivamente las vocales a, e, i, o, u. , i, o, u
- 2. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 1: Dibuja en los cuadrados las vocales que recuerdes. Actividad 2 Repasa las vocales y pinta
- 3. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 3: Encierra en un ´círculo las vocales “a”
- 4. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 4 Encierra todas las vocales “e” Actividad 8 Encierra todas las vocales “i” Actividad 9 Pinta todas las vocales “o”
- 5. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 10 Pinta los dibujos que empiecen con la vocal “u” Actividades de cierre: Pinta el sonido inicial de las siguientes imágenes.
- 6. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE
- 7. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Conociendo la “m” Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación. Docente : Cintia Castillo Valenzuela Guía Nº: Nb1: Primer Año básico CLASE Nº 2 Semana 2 marzo CONTENIDO Consonante m APRENDIZAJE ESPERADO Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante “m”. Discriminar, visual y auditivamente, la consonante “m”. Reconocer el sonido inicial de palabras comenzadas con las sílabas ma, me, mi, mo, mu.
- 8. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 1 Recordemos la guía anterior. Observa, lee y pinta las vocales en su forma minúscula y luego cópialas de acuerdo según el modelo.
- 9. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 2: Repasa y pinta. Actividad 3: Lee y completa siguiendo el ejemplo.
- 10. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 4: Pinta las letras “m” que encuentras en esta sopa de letras. Actividad 5 Lee y dibuja
- 11. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 6 Ordena las oraciones y cópialas con letra ligada.
- 12. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 7: Une con una línea el dibujo con su silaba inicial.. Actividad 8 Encierra con un círculo los objetos que comiencen con la letra “m”
- 13. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad de cierre: Completa las palabras con la “m” que falta y luego léelas en voz alta.
- 14. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Conociendo la “l” Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación. Docente : Cintia Castillo Valenzuela Guía Nº: 3 Nb1: Primer Año básico CLASE Nº 3 Semana 3 marzo CONTENIDO Consonante L APRENDIZAJE ESPERADO Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante “l”. Discriminar visual y auditivamente la consonante “l”. Reconocer el sonido inicial de palabras comenzadas con las sílabas la, le, li, lo, lu.
- 15. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 1 Recordemos la clase anterior Escribe dentro del dibujo sílabas con “m”
- 16. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 2 Actividad 3 Lee y completa el riel.
- 17. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 4 Lee y dibuja. Actividad 5 Pinta los dibujos con la letra que empiecen con “l”
- 18. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 6 Pinta la sílaba que corresponde al sonido inicial del dibujo. Actividad 7
- 19. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 7 Observa los dibujos y únelos con la sílaba que corresponde. Actividad de cierre. Completa con la silaba que falta.
- 20. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Conociendo la “p” Sector de aprendizaje: Lenguaje y Comunicación. Docente : Cintia Castillo Valenzuela Guía Nº: 4 Nb1: Primer Año básico CLASE Nº 3 Semana 3 marzo CONTENIDO Consonante P APRENDIZAJE ESPERADO Ejercitar la lectura y escritura de palabras con la consonante “p”. Discriminar visual y auditivamente la consonante “p”. Reconocer el sonido inicial de palabras con las sílabas pa, pe, pi, po, pu.
- 21. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 1: Recordemos lo trabajado en la guía anterior. Encierra las letras “l” que se encuentran escritas en forma correcta.
- 22. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 2: Repasa según se indica Actividad 3 Completa los rieles.
- 23. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 4: Pinta los dibujos que corresponde a la sílaba inicial que se indica.
- 24. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad 5 Encierra las letras “P” que encuentres. Actividad 6 Lee, ordena y escribe con letra ligada las oraciones.
- 25. ESCUELA MARIO ARCE GATICA UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA LOS AVELLANOS Nº 10.958 FONO 558 73 60 EL BOSQUE Actividad de cierre: Observa los dibujos y pinta la casilla en la cual está escrita la palabra en forma correcta.