Tutorías en entornos virtuales: El Tutor

1. Tutorías en EntornosTutorías en Entornos
VirtualesVirtuales
Plataforma Educativa E-ducarPlataforma Educativa E-ducar
Curso:Curso: Formación de Tutores y Moderación de GruposFormación de Tutores y Moderación de Grupos
en Aulas Virtualesen Aulas Virtuales
María del V. MartinoMaría del V. Martino
T.I.F. – Septiembre 2014T.I.F. – Septiembre 2014

2. E- LearningE- Learning
 Las TIC´s han revolucionado el modo deLas TIC´s han revolucionado el modo de
aprender.aprender.

3. El TutorEl Tutor
 Es un profesionalEs un profesional
encargado de realizarencargado de realizar
acompañamientoacompañamiento a losa los
estudiantes en losestudiantes en los
procesos deprocesos de
aprendizajeaprendizaje y lay la
formaciónformación a distanciaa distancia,,
con un sólido caráctercon un sólido carácter
pedagógico.pedagógico.
 Es, entonces, unEs, entonces, un
FACILITADOR delFACILITADOR del
aprendizajeaprendizaje

4. FUNCIONES del TutorFUNCIONES del Tutor
ACADÉMICA:ACADÉMICA:
Apunta a lograr el objetivoApunta a lograr el objetivo
del cursodel curso
Conoce los saberes que en élConoce los saberes que en él
se impartense imparten
Encauza su desarrollo,Encauza su desarrollo,
responde dudas, fomentaresponde dudas, fomenta
competencias, trabajos ycompetencias, trabajos y
ritmos del curso.ritmos del curso.
Evalúa.Evalúa.
 ORGANIZATIVA:ORGANIZATIVA:
Encuadra la gestión administrativa yEncuadra la gestión administrativa y
logística del curso.logística del curso.
Establece la dinámica del curso y laEstablece la dinámica del curso y la
da a conocer claramente para queda a conocer claramente para que
los estudiantes la conozcan alos estudiantes la conozcan a
priori.priori.
 PSICOSOCIAL:PSICOSOCIAL:
Recibe a los estudiantes.Recibe a los estudiantes.
Es el factor de cohesión: contiene eEs el factor de cohesión: contiene e
integra al grupo.integra al grupo.
Estimula la interacción entre losEstimula la interacción entre los
participantes.participantes.
Familiariza al cursante con el nuevoFamiliariza al cursante con el nuevo
espacio.espacio.

5. Las HABILIDADES del TutorLas HABILIDADES del Tutor
 Resultan fundamentales para que se logren losResultan fundamentales para que se logren los
objetivos propuestos en el curso.objetivos propuestos en el curso.

6. El TutorEl Tutor
El Tutor
Aprovecha
la diversidad:
La reconoce como medio
para enriquecer
la propuesta pedagógica
Domina
la dinámica grupal
en medios virtuales:
Integrando una
comunidad de aprendizaje
que se retroalimenta
Integra los
diferentes estilos
de aprendizaje:
Usa estrategias que
promueven la
Participación efectiva
de los participantes

7. La Interacción en el Aula VirtualLa Interacción en el Aula Virtual

9. Para construir y sostener unaPara construir y sostener una
Comunidad VirtualComunidad Virtual, el Tutor, el Tutor
debe:debe:
 FortalecerFortalecer
nuevas formasnuevas formas
de interacciónde interacción
que incluyan laque incluyan la
ausencia corporal.ausencia corporal.
 Redefinir su rolRedefinir su rol
docente y sudocente y su
forma deforma de
comunicarsecomunicarse
cuando coordina uncuando coordina un
grupo virtual.grupo virtual.

10. Aula VirtualAula Virtual

11. Para lograrlo, elPara lograrlo, el TutorTutor hará uso dehará uso de
Estrategias
Favorecer el intercambio de estudiantes en foros dinámicos
Fomentar la responsabilidad de los actores
Disminuir la ansiedad y acompañar a cada estudiante
Valorar las intervenciones
Conocer el perfil de los estudiantes
Respetar los tiempos del cronograma, individuales y grupales.

12. Por ello, concluimos quePor ello, concluimos que
LOS TUTORESLOS TUTORES
 FACILITANFACILITAN que el alumnoque el alumno
APRENDA A APRENDERAPRENDA A APRENDER yy
tome conciencia de latome conciencia de la
necesidad denecesidad de FORMACIÓNFORMACIÓN
PERMANENTE.PERMANENTE.

13. En mi caso en particular, consideroEn mi caso en particular, considero
que cuento con:que cuento con:
 Vocación de servicio, capacitación yVocación de servicio, capacitación y
ansias de actualización, empatía,ansias de actualización, empatía,
saber escuchar, compromiso,saber escuchar, compromiso,
responsabilidad y experienciaresponsabilidad y experiencia
docente.docente.

14. Sin embargo, debo mejorar:Sin embargo, debo mejorar:
 El manejo de herramientas yEl manejo de herramientas y
recursos que ofrecen las TIC´s.recursos que ofrecen las TIC´s.

15. Y …Y …
 El reconocimiento de los distintosEl reconocimiento de los distintos
estilos de aprendizaje en el trabajoestilos de aprendizaje en el trabajo
de los alumnos.de los alumnos.

16. Así lograré ser unAsí lograré ser un TUTORTUTOR
 Que contengaQue contenga para generarpara generar
AUTONOMÍA.AUTONOMÍA.
 Que sostengaQue sostenga para promoverpara promover
PRÁCTICAS LIBRES.PRÁCTICAS LIBRES.
 Que retengaQue retenga para generarpara generar
PERTENENCIA.PERTENENCIA.
 Que colabore en la toma deQue colabore en la toma de
concienciaconciencia de la FORMACIÓNde la FORMACIÓN
PERMANENTE.PERMANENTE.

17. …… el desafío de las TIC´s apenasel desafío de las TIC´s apenas
comienza.comienza.