SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
RELATORÍA DE LAS TEMÁTICAS VISTAS EN CLASE
La clase del dia de hoy 09 de abril de 2016, se inicia con un barrido sobre las
temáticas de la clase anterior (sesión I). Se escogen unos monitores para actualizar
los estudiantes nuevos con las temáticas vistas en la clase.
Luego se da inicio a la sesión II, con la asignación del tema: herramientas para el
trabajo colaborativo tales como PADLET y GOOGLE DRIVE. se realiza una
actividad en padlet (que es una pizarra virtual donde se puede trabajar de forma
colaborativa y online) enviada al correo por el docente, donde se ingresa a un link
para dar respuesta a una pregunta orientadora:
¿Cómo el trabajo colaborativo aporta a la construcción del conocimiento? y se sube
un video relacionado con la temática. Iniciamos esta labor en tutoría bajo la
orientación del docente, en esta primera etapa se trabajó en equipo ya que todos los
participantes del diplomado participaron de la actividad que el tutor revisó y orientó.
Posteriormente se dió respuesta a dos preguntas más ¿Qué es un recurso
tecnológico? y ¿Qué es una herramienta tecnológica?, se capturaron pantallazos de
las tres actividades propuestas.
Luego el docente realiza una intervención explicando el top de herramientas que
todo docente debe conocer y su utilidad, después se socializa la tarea de la
secuencia didáctica de la sesión I, y dos grupos exponen su trabajo.
A continuación el docente explica el paso a paso de como crear un formulario y el
producto es elaborar uno.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Relatoría sesión ULTIMA SESION
Relatoría sesión ULTIMA SESIONRelatoría sesión ULTIMA SESION
Relatoría sesión ULTIMA SESIONAlejandra Chica
 
Presentacion primer clase_ing_softii_2012
Presentacion primer clase_ing_softii_2012Presentacion primer clase_ing_softii_2012
Presentacion primer clase_ing_softii_2012UVM
 
Google + y google classroom
Google + y google classroomGoogle + y google classroom
Google + y google classroomEnriMedi94
 
Asier peña el uso de twitter _tema5
Asier peña el uso de twitter _tema5Asier peña el uso de twitter _tema5
Asier peña el uso de twitter _tema5Asier Peña Gómez
 
Herramientas de aprendizaje .
Herramientas  de aprendizaje .Herramientas  de aprendizaje .
Herramientas de aprendizaje .ahiah20
 
Classroom course. storyboard
Classroom course. storyboardClassroom course. storyboard
Classroom course. storyboardPatricia García
 
Semana1: Movimiento Educativo Abierto (edgar sanchez)
Semana1: Movimiento Educativo Abierto (edgar sanchez)Semana1: Movimiento Educativo Abierto (edgar sanchez)
Semana1: Movimiento Educativo Abierto (edgar sanchez)Edgar Sánchez
 

La actualidad más candente (18)

Relatoría sesión ULTIMA SESION
Relatoría sesión ULTIMA SESIONRelatoría sesión ULTIMA SESION
Relatoría sesión ULTIMA SESION
 
Presentacion primer clase_ing_softii_2012
Presentacion primer clase_ing_softii_2012Presentacion primer clase_ing_softii_2012
Presentacion primer clase_ing_softii_2012
 
Moodle
MoodleMoodle
Moodle
 
Google Classroom · Octubre 2017
Google Classroom · Octubre 2017Google Classroom · Octubre 2017
Google Classroom · Octubre 2017
 
Google Classroom 2020
Google Classroom 2020Google Classroom 2020
Google Classroom 2020
 
Cronograma
CronogramaCronograma
Cronograma
 
Tutorial de Google Classroom
Tutorial de Google ClassroomTutorial de Google Classroom
Tutorial de Google Classroom
 
20 Actividades con Classroom Google
20 Actividades con Classroom Google20 Actividades con Classroom Google
20 Actividades con Classroom Google
 
Moodle actividades
Moodle actividadesMoodle actividades
Moodle actividades
 
Google + y google classroom
Google + y google classroomGoogle + y google classroom
Google + y google classroom
 
Asier peña el uso de twitter _tema5
Asier peña el uso de twitter _tema5Asier peña el uso de twitter _tema5
Asier peña el uso de twitter _tema5
 
Herramientas de aprendizaje .
Herramientas  de aprendizaje .Herramientas  de aprendizaje .
Herramientas de aprendizaje .
 
Classroom
ClassroomClassroom
Classroom
 
Classroom course. storyboard
Classroom course. storyboardClassroom course. storyboard
Classroom course. storyboard
 
Herramientas web 2
Herramientas web 2Herramientas web 2
Herramientas web 2
 
Semana1: Movimiento Educativo Abierto (edgar sanchez)
Semana1: Movimiento Educativo Abierto (edgar sanchez)Semana1: Movimiento Educativo Abierto (edgar sanchez)
Semana1: Movimiento Educativo Abierto (edgar sanchez)
 
Modulo 1
Modulo 1Modulo 1
Modulo 1
 
Tutoria informatica
Tutoria  informaticaTutoria  informatica
Tutoria informatica
 

Similar a Relatoría de las tic

Relatoría diplomado en tecnología educativa seccion 2
Relatoría diplomado en tecnología educativa seccion 2Relatoría diplomado en tecnología educativa seccion 2
Relatoría diplomado en tecnología educativa seccion 2Edison Castillo Popo
 
E-portafolio curso Influencias de la Tecnología
E-portafolio curso Influencias de la Tecnología E-portafolio curso Influencias de la Tecnología
E-portafolio curso Influencias de la Tecnología Josué Zúñiga
 
Reporte de Aplicación N° 1 Alonso Arango
Reporte de Aplicación N° 1 Alonso ArangoReporte de Aplicación N° 1 Alonso Arango
Reporte de Aplicación N° 1 Alonso Arangoluisalonsoarango
 
Trabajo Final Redes Sociales: Importaciones y Exportaciones de mi ciudad.
Trabajo Final Redes Sociales: Importaciones y Exportaciones de mi ciudad.Trabajo Final Redes Sociales: Importaciones y Exportaciones de mi ciudad.
Trabajo Final Redes Sociales: Importaciones y Exportaciones de mi ciudad.Analía Mansilla
 
Presentación flipped classroom méndez ramos hjeans nicolás
Presentación flipped classroom méndez ramos hjeans nicolásPresentación flipped classroom méndez ramos hjeans nicolás
Presentación flipped classroom méndez ramos hjeans nicoláshjeansnicolas
 
Resumen expo de diana
Resumen expo de dianaResumen expo de diana
Resumen expo de dianaingtejadauapa
 
Segunda Prueba Parcial Dalmas, Colmán
Segunda Prueba Parcial Dalmas, ColmánSegunda Prueba Parcial Dalmas, Colmán
Segunda Prueba Parcial Dalmas, Colmánanitadalmas
 
Segunda prueba parcial
Segunda prueba parcialSegunda prueba parcial
Segunda prueba parcialanitadalmas
 
Recursos y actividades para el aula virtual
Recursos y actividades para el aula virtualRecursos y actividades para el aula virtual
Recursos y actividades para el aula virtualtutorsergiosaavedra
 
Planeamiento nivel iv año
Planeamiento nivel iv añoPlaneamiento nivel iv año
Planeamiento nivel iv añoanaruth-66
 

Similar a Relatoría de las tic (20)

Relatoría II
Relatoría IIRelatoría II
Relatoría II
 
Relatoria
RelatoriaRelatoria
Relatoria
 
Relatoria
RelatoriaRelatoria
Relatoria
 
Relatoria
RelatoriaRelatoria
Relatoria
 
Sesion día 1
Sesion día 1Sesion día 1
Sesion día 1
 
Relatoría diplomado en tecnología educativa
Relatoría diplomado en tecnología educativaRelatoría diplomado en tecnología educativa
Relatoría diplomado en tecnología educativa
 
Relatoría diplomado en tecnología educativa seccion 2
Relatoría diplomado en tecnología educativa seccion 2Relatoría diplomado en tecnología educativa seccion 2
Relatoría diplomado en tecnología educativa seccion 2
 
Actividades
ActividadesActividades
Actividades
 
E-portafolio curso Influencias de la Tecnología
E-portafolio curso Influencias de la Tecnología E-portafolio curso Influencias de la Tecnología
E-portafolio curso Influencias de la Tecnología
 
Reporte de Aplicación N° 1 Alonso Arango
Reporte de Aplicación N° 1 Alonso ArangoReporte de Aplicación N° 1 Alonso Arango
Reporte de Aplicación N° 1 Alonso Arango
 
Trabajo Final Redes Sociales: Importaciones y Exportaciones de mi ciudad.
Trabajo Final Redes Sociales: Importaciones y Exportaciones de mi ciudad.Trabajo Final Redes Sociales: Importaciones y Exportaciones de mi ciudad.
Trabajo Final Redes Sociales: Importaciones y Exportaciones de mi ciudad.
 
Relatoría sesión iii
Relatoría sesión iiiRelatoría sesión iii
Relatoría sesión iii
 
Secuencia didáctica webquest de webquest
Secuencia didáctica webquest de webquestSecuencia didáctica webquest de webquest
Secuencia didáctica webquest de webquest
 
Tic 1° 1° rodriguez
Tic 1° 1° rodriguezTic 1° 1° rodriguez
Tic 1° 1° rodriguez
 
Presentación flipped classroom méndez ramos hjeans nicolás
Presentación flipped classroom méndez ramos hjeans nicolásPresentación flipped classroom méndez ramos hjeans nicolás
Presentación flipped classroom méndez ramos hjeans nicolás
 
Resumen expo de diana
Resumen expo de dianaResumen expo de diana
Resumen expo de diana
 
Segunda Prueba Parcial Dalmas, Colmán
Segunda Prueba Parcial Dalmas, ColmánSegunda Prueba Parcial Dalmas, Colmán
Segunda Prueba Parcial Dalmas, Colmán
 
Segunda prueba parcial
Segunda prueba parcialSegunda prueba parcial
Segunda prueba parcial
 
Recursos y actividades para el aula virtual
Recursos y actividades para el aula virtualRecursos y actividades para el aula virtual
Recursos y actividades para el aula virtual
 
Planeamiento nivel iv año
Planeamiento nivel iv añoPlaneamiento nivel iv año
Planeamiento nivel iv año
 

Más de maría amparo díaz (20)

Cronica. mad
Cronica. madCronica. mad
Cronica. mad
 
Linea de tiempo fases del abp
Linea de tiempo fases del abpLinea de tiempo fases del abp
Linea de tiempo fases del abp
 
Números enteros
Números enterosNúmeros enteros
Números enteros
 
Mi blog
Mi blogMi blog
Mi blog
 
Sesion 1
Sesion 1Sesion 1
Sesion 1
 
Presentación de matemáticas
Presentación de matemáticasPresentación de matemáticas
Presentación de matemáticas
 
Proyecto sakai
Proyecto sakaiProyecto sakai
Proyecto sakai
 
Pentagonodecompetencias
PentagonodecompetenciasPentagonodecompetencias
Pentagonodecompetencias
 
Pentagonodecompetencias
PentagonodecompetenciasPentagonodecompetencias
Pentagonodecompetencias
 
Recursos educativos digitales red
Recursos educativos digitales redRecursos educativos digitales red
Recursos educativos digitales red
 
Recursos educativos digitales red i
Recursos educativos digitales red iRecursos educativos digitales red i
Recursos educativos digitales red i
 
Zunal
ZunalZunal
Zunal
 
Preguntas y pantallazos
Preguntas y pantallazosPreguntas y pantallazos
Preguntas y pantallazos
 
Trabajo colaborativo
Trabajo colaborativoTrabajo colaborativo
Trabajo colaborativo
 
Actividad de reconocimiento
Actividad de reconocimientoActividad de reconocimiento
Actividad de reconocimiento
 
Actividad de reconocimiento
Actividad de reconocimientoActividad de reconocimiento
Actividad de reconocimiento
 
Actividad de reconocimiento
Actividad de reconocimientoActividad de reconocimiento
Actividad de reconocimiento
 
Actividad de reconocimiento
Actividad de reconocimientoActividad de reconocimiento
Actividad de reconocimiento
 
Actividad de reconocimiento
Actividad de reconocimientoActividad de reconocimiento
Actividad de reconocimiento
 
Autoevaluación secuencia didáctica matemáticas formularios de google
Autoevaluación secuencia didáctica matemáticas   formularios de googleAutoevaluación secuencia didáctica matemáticas   formularios de google
Autoevaluación secuencia didáctica matemáticas formularios de google
 

Último

GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Relatoría de las tic

  • 1. RELATORÍA DE LAS TEMÁTICAS VISTAS EN CLASE La clase del dia de hoy 09 de abril de 2016, se inicia con un barrido sobre las temáticas de la clase anterior (sesión I). Se escogen unos monitores para actualizar los estudiantes nuevos con las temáticas vistas en la clase. Luego se da inicio a la sesión II, con la asignación del tema: herramientas para el trabajo colaborativo tales como PADLET y GOOGLE DRIVE. se realiza una actividad en padlet (que es una pizarra virtual donde se puede trabajar de forma colaborativa y online) enviada al correo por el docente, donde se ingresa a un link para dar respuesta a una pregunta orientadora: ¿Cómo el trabajo colaborativo aporta a la construcción del conocimiento? y se sube un video relacionado con la temática. Iniciamos esta labor en tutoría bajo la orientación del docente, en esta primera etapa se trabajó en equipo ya que todos los participantes del diplomado participaron de la actividad que el tutor revisó y orientó. Posteriormente se dió respuesta a dos preguntas más ¿Qué es un recurso tecnológico? y ¿Qué es una herramienta tecnológica?, se capturaron pantallazos de las tres actividades propuestas. Luego el docente realiza una intervención explicando el top de herramientas que todo docente debe conocer y su utilidad, después se socializa la tarea de la secuencia didáctica de la sesión I, y dos grupos exponen su trabajo. A continuación el docente explica el paso a paso de como crear un formulario y el producto es elaborar uno.