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Nombre: María Mercedes Pérez
TEMA: EL CURRÍCULO EDUCATIVO
Y SUS COMPONENTES
EL CURRICULO EDUCATIVO
 Como su palabra lo dice el currículo educativo se trata
a la educación por lo cual se centrar en lo educación
entre ellos se puede tratar de conocer un nuevo
currículo. Este se fundamenta en la visión de nación,
“que constituye la expresión de las más elevadas
aspiraciones de los guatemaltecos y de las
guatemaltecas, en las próximas décadas, así como las
tendencias del mundo moderno
EL CURRÍCULO EDUCATIVO Y SUS
COMPONENTES
 El nuevo currículo se centra en el ser humano y se
organiza en competencias, ejes y áreas para el
desarrollo del aprendizaje
 En un currículo tradicional, lo importante es
memorizar informaciones, conocimientos, por
ejemplo. Sin embargo, para implementar el nuevo
paradigma curricular
Las competencias facilitan la formación de
personas con capacidad
 Ejercer sus derechos civiles y democráticos .
 Participar en un mundo laboral que requiere, cada vez
más, amplios conocimientos .
 Generar una educación autónoma y permanente.
Tipos de competencias que
considera el currículo
 En el currículo se establecen competencias para cada
uno de los niveles de la estructura del sistema
educativo: Competencias Marco, Competencias de Eje,
Competencias de Área y Competencias de grado o
etapa.
Reflexión personal
 En conclusión el currículo educativo es enfocado a la
educación en todos los niveles y por ende cada por
ende este archivo por ende debe estar siempre
actualizado ya que no siempre es la que los temas se
debe estar a la par con los avances tecnológicos y por lo
cual darle una educación de calidad.
 sus componentes pues se basan en que son políticas
que se debe tomar en cuenta como por ejemplo
Participar en un mundo laboral que requiere, cada vez
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Tema 8

  • 1. Nombre: María Mercedes Pérez TEMA: EL CURRÍCULO EDUCATIVO Y SUS COMPONENTES
  • 2. EL CURRICULO EDUCATIVO  Como su palabra lo dice el currículo educativo se trata a la educación por lo cual se centrar en lo educación entre ellos se puede tratar de conocer un nuevo currículo. Este se fundamenta en la visión de nación, “que constituye la expresión de las más elevadas aspiraciones de los guatemaltecos y de las guatemaltecas, en las próximas décadas, así como las tendencias del mundo moderno
  • 3. EL CURRÍCULO EDUCATIVO Y SUS COMPONENTES  El nuevo currículo se centra en el ser humano y se organiza en competencias, ejes y áreas para el desarrollo del aprendizaje  En un currículo tradicional, lo importante es memorizar informaciones, conocimientos, por ejemplo. Sin embargo, para implementar el nuevo paradigma curricular
  • 4. Las competencias facilitan la formación de personas con capacidad  Ejercer sus derechos civiles y democráticos .  Participar en un mundo laboral que requiere, cada vez más, amplios conocimientos .  Generar una educación autónoma y permanente.
  • 5. Tipos de competencias que considera el currículo  En el currículo se establecen competencias para cada uno de los niveles de la estructura del sistema educativo: Competencias Marco, Competencias de Eje, Competencias de Área y Competencias de grado o etapa.
  • 6. Reflexión personal  En conclusión el currículo educativo es enfocado a la educación en todos los niveles y por ende cada por ende este archivo por ende debe estar siempre actualizado ya que no siempre es la que los temas se debe estar a la par con los avances tecnológicos y por lo cual darle una educación de calidad.  sus componentes pues se basan en que son políticas que se debe tomar en cuenta como por ejemplo Participar en un mundo laboral que requiere, cada vez más, amplios conocimientos .