El documento describe los componentes del currículo educativo en Guatemala. Explica que el nuevo currículo se centra en el desarrollo de competencias a través de ejes y áreas de aprendizaje. Identifica varios tipos de competencias consideradas en el currículo, incluyendo competencias marco, de ejes, de áreas y por grado. Finalmente, enfatiza la importancia de mantener el currículo actualizado a los avances tecnológicos para proveer una educación de calidad.