SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Elaborado por: María Vinueza
Curso de Nivelación previo a la carrera de
Administración Educativa.
Universidad Tecnológica Equinoccial.
PLATÓN
CONCIBE AL
HOMBRE

ALMA

ETERNA
IMATERIAL
INCORRUMPIBL
E

COMPUEST
O

CUERPO

MATERIAL
CORRUMPLIBLE
FINITO
Idealismo Platónico
Existen dos mundos separados.

SENSIBLE:
COSAS, OBJETOS

INTELIGIBLE:
IDEAS, son
modelos
impresos en la
mente.
 Para llegar a conocer al mundo sensible por medio de

los sentidos y por medio de la razón conoce al mundo
de las ideas.
 Para poder llegas a las ideas se emplea la abstracción,
que no es más que el aislamiento. Ejemplo: se llega a
conocer el color amarillo de la flor aislando del objeto,
en este caso la flor.
En conclusión

El alma pre-conoce
el mundo sensible

Al entrar en el
cuerpo reconoce el
mundo sensible
ARISTÓTELES
 Conocido discípulo de Platón.
 Critica la concepción del mundo sensible y el mundo

inteligible.
 Integra la concepción de la denominada:

SUSTANCIA.
Sustancia
conformada por:
MATERIA

FORMA

Todo aquello de
lo que está
hecho

Determinación
de los esencial

La lámpara está
hecha de
cerámica.

Lo que hace que
la lámpara sea
lámpara y no un
florero.
Accidentes de la sustancia
CATEGORÍAS:
Cualidad.
Cantidad
Relación.
Lugar.
Tiempo.
Posición.
Posesión.
Acción.
Pasión.
DESCARTES
 La concepción del ser constituye:

“La razón constituye la sustancia de la subjetividad
humana y es igual en todos los hombres; la diversidad
de opiniones se origina de los diferentes modos de
guiarla y de la adversidad de objetos a los cuales
aplica.” Mendoza Humberto. Ciencias Sociales. p. 130
Idea:
Existe pese a no existir sustancia.
Definiciones de perfección.

INFINITUD
INDEPENDENCIA
OMNIPOTENCIA
OMNISAPIENSIA
Para Descartes la
existencia de dichas
definiciones en el
individuo afirman la
existencia de Dios, en
cuyo caso todas estas
cualidades
corresponden a que el
Ser Supremo quién
puso aquellas en el
entendimiento del
individuo.
 La teoría de Descartes conllevan a conclusiones

posibles no necesariamente verdaderas, a las que
denominamos suposiciones.
 La serie de suposiciones nos llevan a una relación de
ideas las que no necesitan de un trabajo empírico para
ser verdaderas.
KANT
 Perteneciente a las corrientes de la filosofía moderna

RACIONALISMO:
Conocimiento a
través de la razón

EMPIRISMO:
Conocimiento
a través de la
experiencia.
 Según Kant se interioriza el conocimiento a través de

la impresión de los sentidos sobre el objeto.
 Mediante las corrientes del racionalismo y empirismo
imprime los límites de la razón conocimiento
científico y filosófico; siendo formas distintas de
realismo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Textos filosóficos módulos 13 16 Prepa Abierta
Textos filosóficos módulos 13  16 Prepa Abierta Textos filosóficos módulos 13  16 Prepa Abierta
Textos filosóficos módulos 13 16 Prepa Abierta Alejandro Cocom Hau
 
Infografia sobre el racionalismo y empirismo - Salome Rivera Aristizabal 11.1
Infografia sobre el racionalismo y empirismo - Salome Rivera Aristizabal 11.1 Infografia sobre el racionalismo y empirismo - Salome Rivera Aristizabal 11.1
Infografia sobre el racionalismo y empirismo - Salome Rivera Aristizabal 11.1 Salome Aristizabal
 
Filosofia john locke y david hume empirismo vs racionalismo
Filosofia john locke y david hume empirismo vs racionalismoFilosofia john locke y david hume empirismo vs racionalismo
Filosofia john locke y david hume empirismo vs racionalismomariarroita
 
Resumen De Descartes
Resumen De DescartesResumen De Descartes
Resumen De DescartesSusana Gomez
 
Desarrollo del mundo de las ideas y el mito PLATON
Desarrollo del mundo de las ideas y el mito PLATONDesarrollo del mundo de las ideas y el mito PLATON
Desarrollo del mundo de las ideas y el mito PLATONfabian1997
 
Teoría de las ideas
Teoría de las ideasTeoría de las ideas
Teoría de las ideasricardoxunta
 
Maestr[Ia Curriuclum Presentacion Racionalismo Y Empirismo
Maestr[Ia Curriuclum Presentacion Racionalismo Y EmpirismoMaestr[Ia Curriuclum Presentacion Racionalismo Y Empirismo
Maestr[Ia Curriuclum Presentacion Racionalismo Y EmpirismoAdalberto
 
Descartes, locke y hume comparación
Descartes, locke y hume comparaciónDescartes, locke y hume comparación
Descartes, locke y hume comparación6NadineS
 
Platon Mito De La Caverna
Platon Mito De La CavernaPlaton Mito De La Caverna
Platon Mito De La Cavernavake
 
las especies del conocimiento
las especies del conocimientolas especies del conocimiento
las especies del conocimientoJosé Cruz
 
La teoria de las ideas
La teoria de las ideasLa teoria de las ideas
La teoria de las ideasprofefilo
 
Platon Teoría de las ideas
Platon   Teoría de las ideasPlaton   Teoría de las ideas
Platon Teoría de las ideasalemoralesv
 

La actualidad más candente (20)

El idealismo
El idealismoEl idealismo
El idealismo
 
Textos filosóficos módulos 13 16 Prepa Abierta
Textos filosóficos módulos 13  16 Prepa Abierta Textos filosóficos módulos 13  16 Prepa Abierta
Textos filosóficos módulos 13 16 Prepa Abierta
 
Platón y la teoría de las ideas
Platón y la teoría de las ideasPlatón y la teoría de las ideas
Platón y la teoría de las ideas
 
Infografia sobre el racionalismo y empirismo - Salome Rivera Aristizabal 11.1
Infografia sobre el racionalismo y empirismo - Salome Rivera Aristizabal 11.1 Infografia sobre el racionalismo y empirismo - Salome Rivera Aristizabal 11.1
Infografia sobre el racionalismo y empirismo - Salome Rivera Aristizabal 11.1
 
Filosofia john locke y david hume empirismo vs racionalismo
Filosofia john locke y david hume empirismo vs racionalismoFilosofia john locke y david hume empirismo vs racionalismo
Filosofia john locke y david hume empirismo vs racionalismo
 
Resumen de la teoría de platón.
Resumen de la teoría de platón.Resumen de la teoría de platón.
Resumen de la teoría de platón.
 
La filosofía de Platón
La filosofía de PlatónLa filosofía de Platón
La filosofía de Platón
 
Poesia y ocultismo
Poesia y ocultismoPoesia y ocultismo
Poesia y ocultismo
 
Resumen De Descartes
Resumen De DescartesResumen De Descartes
Resumen De Descartes
 
Desarrollo del mundo de las ideas y el mito PLATON
Desarrollo del mundo de las ideas y el mito PLATONDesarrollo del mundo de las ideas y el mito PLATON
Desarrollo del mundo de las ideas y el mito PLATON
 
Teoría de las ideas
Teoría de las ideasTeoría de las ideas
Teoría de las ideas
 
Platón VII
Platón VIIPlatón VII
Platón VII
 
Idealismo
Idealismo Idealismo
Idealismo
 
Maestr[Ia Curriuclum Presentacion Racionalismo Y Empirismo
Maestr[Ia Curriuclum Presentacion Racionalismo Y EmpirismoMaestr[Ia Curriuclum Presentacion Racionalismo Y Empirismo
Maestr[Ia Curriuclum Presentacion Racionalismo Y Empirismo
 
Descartes, locke y hume comparación
Descartes, locke y hume comparaciónDescartes, locke y hume comparación
Descartes, locke y hume comparación
 
Dualismo cartesiano
Dualismo cartesianoDualismo cartesiano
Dualismo cartesiano
 
Platon Mito De La Caverna
Platon Mito De La CavernaPlaton Mito De La Caverna
Platon Mito De La Caverna
 
las especies del conocimiento
las especies del conocimientolas especies del conocimiento
las especies del conocimiento
 
La teoria de las ideas
La teoria de las ideasLa teoria de las ideas
La teoria de las ideas
 
Platon Teoría de las ideas
Platon   Teoría de las ideasPlaton   Teoría de las ideas
Platon Teoría de las ideas
 

Similar a Concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser

Presentación Empirismo contra Apriorismo.pptx
Presentación Empirismo contra Apriorismo.pptxPresentación Empirismo contra Apriorismo.pptx
Presentación Empirismo contra Apriorismo.pptxRecursoaHumanos
 
FILOSOFOS DEL IDEALISMO..............pptx
FILOSOFOS DEL IDEALISMO..............pptxFILOSOFOS DEL IDEALISMO..............pptx
FILOSOFOS DEL IDEALISMO..............pptxerendira flores
 
Mito del espacio interior
Mito del espacio interiorMito del espacio interior
Mito del espacio interiorfiloflogia
 
Articulación nacimiento, estudio e historia de la filosofía asuncion
Articulación nacimiento, estudio e historia de la filosofía asuncionArticulación nacimiento, estudio e historia de la filosofía asuncion
Articulación nacimiento, estudio e historia de la filosofía asuncionASUNCION CORDOVA CORDOVA
 
Problematización cultura occidental
Problematización cultura occidentalProblematización cultura occidental
Problematización cultura occidentalEdelin Bravo
 
Teoría del conocimiento
Teoría del conocimientoTeoría del conocimiento
Teoría del conocimientoUNEFM
 
Modernidad Racionalismo 1ºBachillerato Montijo
Modernidad Racionalismo 1ºBachillerato MontijoModernidad Racionalismo 1ºBachillerato Montijo
Modernidad Racionalismo 1ºBachillerato MontijoGuadalupe
 
Diccionario filosófico tema 2
Diccionario filosófico tema 2Diccionario filosófico tema 2
Diccionario filosófico tema 2Azahara9
 
Descartes
DescartesDescartes
DescartesAndeka
 
IDEALISMO ONTOLOGICO EDUCATIVO
IDEALISMO ONTOLOGICO EDUCATIVOIDEALISMO ONTOLOGICO EDUCATIVO
IDEALISMO ONTOLOGICO EDUCATIVOlic.mfierro
 

Similar a Concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser (20)

Presentación Empirismo contra Apriorismo.pptx
Presentación Empirismo contra Apriorismo.pptxPresentación Empirismo contra Apriorismo.pptx
Presentación Empirismo contra Apriorismo.pptx
 
Introduccion a la arquitectura 1
Introduccion a la arquitectura 1Introduccion a la arquitectura 1
Introduccion a la arquitectura 1
 
FILOSOFOS DEL IDEALISMO..............pptx
FILOSOFOS DEL IDEALISMO..............pptxFILOSOFOS DEL IDEALISMO..............pptx
FILOSOFOS DEL IDEALISMO..............pptx
 
Mito del espacio interior
Mito del espacio interiorMito del espacio interior
Mito del espacio interior
 
Kant filosofia critica
Kant filosofia criticaKant filosofia critica
Kant filosofia critica
 
Filosofia
Filosofia Filosofia
Filosofia
 
Expo filosofia
Expo filosofiaExpo filosofia
Expo filosofia
 
Articulación nacimiento, estudio e historia de la filosofía asuncion
Articulación nacimiento, estudio e historia de la filosofía asuncionArticulación nacimiento, estudio e historia de la filosofía asuncion
Articulación nacimiento, estudio e historia de la filosofía asuncion
 
Problematización cultura occidental
Problematización cultura occidentalProblematización cultura occidental
Problematización cultura occidental
 
Filosofía moderna
Filosofía modernaFilosofía moderna
Filosofía moderna
 
La filosofía como racionalidad teórica
La filosofía como racionalidad teóricaLa filosofía como racionalidad teórica
La filosofía como racionalidad teórica
 
corrientes-filosoficas.pdf
corrientes-filosoficas.pdfcorrientes-filosoficas.pdf
corrientes-filosoficas.pdf
 
Presentación epi
Presentación epiPresentación epi
Presentación epi
 
Teoría del conocimiento
Teoría del conocimientoTeoría del conocimiento
Teoría del conocimiento
 
Modernidad Racionalismo 1ºBachillerato Montijo
Modernidad Racionalismo 1ºBachillerato MontijoModernidad Racionalismo 1ºBachillerato Montijo
Modernidad Racionalismo 1ºBachillerato Montijo
 
Diccionario filosófico tema 2
Diccionario filosófico tema 2Diccionario filosófico tema 2
Diccionario filosófico tema 2
 
Descartes
DescartesDescartes
Descartes
 
Filosofia por Daniel Xavier Borja Unda
 Filosofia  por Daniel Xavier Borja Unda Filosofia  por Daniel Xavier Borja Unda
Filosofia por Daniel Xavier Borja Unda
 
LA FILOSOFIA DE LA MENTE
LA FILOSOFIA DE LA MENTELA FILOSOFIA DE LA MENTE
LA FILOSOFIA DE LA MENTE
 
IDEALISMO ONTOLOGICO EDUCATIVO
IDEALISMO ONTOLOGICO EDUCATIVOIDEALISMO ONTOLOGICO EDUCATIVO
IDEALISMO ONTOLOGICO EDUCATIVO
 

Último

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 

Concepción del hombre y cuestionamiento sobre el ser

  • 1. Elaborado por: María Vinueza Curso de Nivelación previo a la carrera de Administración Educativa. Universidad Tecnológica Equinoccial.
  • 3. Idealismo Platónico Existen dos mundos separados. SENSIBLE: COSAS, OBJETOS INTELIGIBLE: IDEAS, son modelos impresos en la mente.
  • 4.  Para llegar a conocer al mundo sensible por medio de los sentidos y por medio de la razón conoce al mundo de las ideas.  Para poder llegas a las ideas se emplea la abstracción, que no es más que el aislamiento. Ejemplo: se llega a conocer el color amarillo de la flor aislando del objeto, en este caso la flor.
  • 5. En conclusión El alma pre-conoce el mundo sensible Al entrar en el cuerpo reconoce el mundo sensible
  • 6. ARISTÓTELES  Conocido discípulo de Platón.  Critica la concepción del mundo sensible y el mundo inteligible.  Integra la concepción de la denominada: SUSTANCIA.
  • 7. Sustancia conformada por: MATERIA FORMA Todo aquello de lo que está hecho Determinación de los esencial La lámpara está hecha de cerámica. Lo que hace que la lámpara sea lámpara y no un florero.
  • 8. Accidentes de la sustancia CATEGORÍAS: Cualidad. Cantidad Relación. Lugar. Tiempo. Posición. Posesión. Acción. Pasión.
  • 9. DESCARTES  La concepción del ser constituye: “La razón constituye la sustancia de la subjetividad humana y es igual en todos los hombres; la diversidad de opiniones se origina de los diferentes modos de guiarla y de la adversidad de objetos a los cuales aplica.” Mendoza Humberto. Ciencias Sociales. p. 130
  • 10. Idea: Existe pese a no existir sustancia. Definiciones de perfección. INFINITUD INDEPENDENCIA OMNIPOTENCIA OMNISAPIENSIA
  • 11. Para Descartes la existencia de dichas definiciones en el individuo afirman la existencia de Dios, en cuyo caso todas estas cualidades corresponden a que el Ser Supremo quién puso aquellas en el entendimiento del individuo.
  • 12.  La teoría de Descartes conllevan a conclusiones posibles no necesariamente verdaderas, a las que denominamos suposiciones.  La serie de suposiciones nos llevan a una relación de ideas las que no necesitan de un trabajo empírico para ser verdaderas.
  • 13. KANT  Perteneciente a las corrientes de la filosofía moderna RACIONALISMO: Conocimiento a través de la razón EMPIRISMO: Conocimiento a través de la experiencia.
  • 14.  Según Kant se interioriza el conocimiento a través de la impresión de los sentidos sobre el objeto.  Mediante las corrientes del racionalismo y empirismo imprime los límites de la razón conocimiento científico y filosófico; siendo formas distintas de realismo.