La metodología PACIE es una metodología para la educación virtual que promueve el aprendizaje constructivo del alumno con la orientación del profesor a través del uso equilibrado de las TIC. La metodología garantiza la motivación del estudiante mediante la interacción con el tutor y otros compañeros. El tutor también garantiza la calidad del aprendizaje asegurando el desarrollo de competencias a través de las fases de Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y E-learning. Estas fases se desar

1. METODOLOGIA PACIE
La metodología PACIE es lo que permite que la educación virtual mantenga su funcionalidad a través del uso
equilibrado de las TIC´s, de manera que el protagonismo sea el aprendizaje constructivo por parte del alumno
con la orientación del profesor o tutor, en el que se desarrolla la enseñanza con un manejo flexible y consciente
de la información.
La metodología PACIE garantiza que el tutor del proceso alimente la motivación en el estudiante a través de
la interacción, no sólo con él, sino con los demás compañeros y con la información... y para ello realiza un
acompañamiento comprensivo que implica criterios de flexibilidad, creatividad y apertura.
La labor del tutor en la metodología PACIE también es garantizar la calidad y la capacidad de análisis en el
proceso de aprendizaje, no la mecanización, la replicación de contenidos o el copiar y pegar; sino el desarrollo
de competencias efectivas.
Cómo se logra esto? Coordinando todos los recursos involucrados en el proceso de enseñanza-aorendizaje a
través de las fases PACIE, es decir de la Presencia, el Alcance, la Capacitación, la Interacción y el E-learning.
Dónde se desarrolla? En el Campus Virtual.
Quién lo desarrolla? El equipo denominado DEV (Departamento de Educación Virtual) que está formado
por un pedagogo, un técnico y un comunicador. Cada quien tiene un foco de atención diferente de acuerdo a
su campo de experticia, siendo el pedagogo el líder de dicho equipo pues es quien tiene la directrices de lo que
se desea lograr en la educación virtual.
Las fases PACIE son:
Presencia: Tiene que ver con el aspecto físico amigable y motivador, la presentación de la información y de
los enlaces para navegar en el tema, así como el uso de las herramientas.
Alcance: Tiene que ver con la planificación de los objetivos generales y específicos que se lograrán en el
entrono virtual, también conocidos como estándares y benchmarking; asi como de las habilidades y destrezas a
desarrollar.
Capacitación: Es el mejoramiento constante y la formación permanente del profesor como del estudiante en
el aprovechamiento del campus, motivando actitudes de autoaprendizaje y con miras a la excelencia en las
metas propuestas.
Interacción: Es la parte real y tangible de la virtualidad, la base de la calidez en la relación entre los
miembros de la comunidad a pesar de la distancia y sustenta el trabajo colaborativo entre los miembros.
Comprende lo académico y lo social, lo formal y lo informal, lo dirigido y lo espontáneo.
E-Learning: Tiene que ver con la realimentación de procesos, y la planificación de una evaluación efectiva a
través de la autoevaluación, la co-evaluación y la hétero-evaluación; incluyendo diversidad de estrategias,
instrumentos y recursos para lograrlo, así como el equilibrio en justa medida entre los criterios de exigencia y la
flexibilidad.