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Programa de Experto de Procesos Elearning
Modulo 6 : Metodología PACIE: Fase Interacción.
               Bloque 0: PACIE




                        Autora María Rodríguez.
               Noviembre 2011
Introducción

 Diseñar y administrar un aula virtual es un proceso en el cual se organizan una
serie de elementos o recursos multimedia con el fin de modernizar el proceso
de enseñanza- aprendizaje tradicional
y lograr que el estudiante se le facilite la construcción de un aprendizaje
significativo.
 El buen uso de estos recursos y su aplicación facilitan en el profesor impartir
los conocimientos y el proceso de evaluación de los mismos, esto con la
finalidad de que pueda disponer de su tiempo libre para su crecimiento
personal y profesional. De allí se basa la aplicación de la metodología PACIE.
Presencia: Generar recursos que
                                permitan a los estudiantes el deseo
                                    de permanecer en el aula.




    E-learning: Se basa en la
 generación de conocimiento y                                    Alcance : Se deben plantear los
que exista la interacción sin dejar                                 objetivos claros sobre la
   a un lado la pedagogía y la                                   actividad a realizar, para poder
  motivación en el estudiante                                            lograr las metas.
 apoyándonos en los recursos .




           Interacción: Se relaciona con el            Capacitación: Los tutores deben
          uso de los recursos y la necesidad           tener los conocimientos básicos
              de generar un aprendizaje                   de tal manera que generen
                     colaborativo                        confianza en los estudiantes.




                   PACIE y sus etapas
Bloque 0 PACIE




 Es un bloque muy importante, porque en el se desarrolla la operatividad del
curso.
 Es pertinente que en este bloque se genere una interfaz agradable al usuario,
en la cual se logre motivar al estudiante a permanecer en el aula y se
promueva la comunicación entre el tutor y el alumno, lo que permita al tutor
transmitir información importante .
PACIE en partes

         Información




  Comunicación




         Interacción
Bloque PACIE: Información
              Se refiere a:
Curso: Objetivos e información general.




  Tutor: Perfil e información personal




Evaluación :¿Qué? ¿Cómo? y ¿Cuándo? evaluar
Bloque PACIE: Comunicación

 En el desarrollo de esta sección, el tutor proporcionara información del inicio y
las actividades a realizar y el proceso de evaluación, aclarar dudas que se
generen durante el curso y cualquier información relacionada con el mismo.
Bloque PACIE: Interacción

 En el desarrollo de esta sección, el tutor proporcionara información del inicio y
las actividades a realizar y el proceso de evaluación, aclarar dudas que se
generen durante el curso y cualquier información relacionada con el mismo
además promoverá el compañerismo entre los participantes y los espacios
necesarios para tal fin.
Conclusiones
 En el Bloque PACIE es fundamental porque le permite al tutor, promover en el
estudiante la autonomía y la capacidad de generar su propios conocimientos y
que logren compartir los mismos con los otros participantes de igual forma el
tutor no es el que proporciona todos los conocimientos, es por ello que el
aprendizaje se convierte en colaborativo.

La información sobre las actividades y las fechas y formas de evaluar son
proporcionadas por el tutor en este bloque PACIE.

 Este bloque tiene la capacidad de romper barrearas geograficas,
estableciendo los recursos necesarios para que los participantes compartan las
relaciones humanas y sociales mas allá de la lo académico.

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PACIE BLOQUE0

  • 1. Programa de Experto de Procesos Elearning Modulo 6 : Metodología PACIE: Fase Interacción. Bloque 0: PACIE Autora María Rodríguez. Noviembre 2011
  • 2. Introducción Diseñar y administrar un aula virtual es un proceso en el cual se organizan una serie de elementos o recursos multimedia con el fin de modernizar el proceso de enseñanza- aprendizaje tradicional y lograr que el estudiante se le facilite la construcción de un aprendizaje significativo. El buen uso de estos recursos y su aplicación facilitan en el profesor impartir los conocimientos y el proceso de evaluación de los mismos, esto con la finalidad de que pueda disponer de su tiempo libre para su crecimiento personal y profesional. De allí se basa la aplicación de la metodología PACIE.
  • 3. Presencia: Generar recursos que permitan a los estudiantes el deseo de permanecer en el aula. E-learning: Se basa en la generación de conocimiento y Alcance : Se deben plantear los que exista la interacción sin dejar objetivos claros sobre la a un lado la pedagogía y la actividad a realizar, para poder motivación en el estudiante lograr las metas. apoyándonos en los recursos . Interacción: Se relaciona con el Capacitación: Los tutores deben uso de los recursos y la necesidad tener los conocimientos básicos de generar un aprendizaje de tal manera que generen colaborativo confianza en los estudiantes. PACIE y sus etapas
  • 4. Bloque 0 PACIE Es un bloque muy importante, porque en el se desarrolla la operatividad del curso. Es pertinente que en este bloque se genere una interfaz agradable al usuario, en la cual se logre motivar al estudiante a permanecer en el aula y se promueva la comunicación entre el tutor y el alumno, lo que permita al tutor transmitir información importante .
  • 5. PACIE en partes Información Comunicación Interacción
  • 6. Bloque PACIE: Información Se refiere a: Curso: Objetivos e información general. Tutor: Perfil e información personal Evaluación :¿Qué? ¿Cómo? y ¿Cuándo? evaluar
  • 7. Bloque PACIE: Comunicación En el desarrollo de esta sección, el tutor proporcionara información del inicio y las actividades a realizar y el proceso de evaluación, aclarar dudas que se generen durante el curso y cualquier información relacionada con el mismo.
  • 8. Bloque PACIE: Interacción En el desarrollo de esta sección, el tutor proporcionara información del inicio y las actividades a realizar y el proceso de evaluación, aclarar dudas que se generen durante el curso y cualquier información relacionada con el mismo además promoverá el compañerismo entre los participantes y los espacios necesarios para tal fin.
  • 9. Conclusiones En el Bloque PACIE es fundamental porque le permite al tutor, promover en el estudiante la autonomía y la capacidad de generar su propios conocimientos y que logren compartir los mismos con los otros participantes de igual forma el tutor no es el que proporciona todos los conocimientos, es por ello que el aprendizaje se convierte en colaborativo. La información sobre las actividades y las fechas y formas de evaluar son proporcionadas por el tutor en este bloque PACIE. Este bloque tiene la capacidad de romper barrearas geograficas, estableciendo los recursos necesarios para que los participantes compartan las relaciones humanas y sociales mas allá de la lo académico.