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1. Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 8
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UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ADMINISTRACIÓN DE HOTELERÍA Y TURISMO
SYLLABUS ESTANDARIZADO
2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
Del desarrollo de las nuevas tecnologías ha resultado “la sociedad de la información y la comunicación",
un nuevo contexto social con fuertes repercusiones en el mundo laboral, especialmente en el sector
servicios. Ésta asignatura pretende darle a conocer al estudiante las nuevas tendencias en los negocios
apoyados por las tecnologías computacionales, el marketing, la economía y sociología.
La automatización de los procesos administrativos y dentro de ellos las transacciones comerciales, el
control del personal, la gestión o logística de compras; son temas que se abordaran con los instrumentos
informáticos adecuados, logrando con ello la obtención del punto óptimo de eficiencia y competitividad
que exige la sociedad del conocimiento.
Los conocimientos impartidos se constituyen en fundamentales para formar un profesional competitivo
en éste mundo globalizado y conectado. El profesional de Hotelería y Turismo obtendrá competencia
para mejorar una formación enfocada en proponer e impulsar proyectos afines a su área en el ámbito
de trabajo, que a nivel mundial, se encuentre desempeñando.
Los conocimientos en tecnología impartidos en la cátedra, sumado a la investigación bibliográfica, se
constituirán en el eje fundamental para construir un profesional que sabe aprender y adaptarse a las
necesidades y exigencias de un mercado cambiante. Pues, la tecnología posee el inconveniente de
exigir la actualización constante, debido a que rápidamente avanza. Por ende, se impulsa el desarrollo
del acervo científico y la investigación constante de lo contrario los conocimientos quedan caducos. Es
por ese motivo que el enfoque de la materia esta constituido en enseñar al estudiante el cómo
mantenerse actualizado, dónde buscar la información y de que manera discernir los datos para tamizar
lo elevante de lo superficial y proponer mejoras en su entorno de desempeño profesional.
1.- DATOS GENERALES
Asignatura:
E-BUSINESS
Código de la Asignatura:
HT.5.03
Eje Curricular de la Asignatura:
BASICA
Año:
2019-1
Ciclo/Nivel:
QUINTO
Horas Presenciales Teoría:
54
Números de Créditos:
4.0
Horas Presenciales Práctica:
10
Horas Atención a Estudiantes:
2
Horas Trabajo Autónomo:
96
Fecha de Finalización:
2019-08-24
Fecha Inicio:
2019-05-06
Prerrequisitos:
Correquisitos:

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3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO
3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura
El objeto de estudio de la presente asignatura es la informática (Tic`s) aplicada al marketing, con
enfoque en productos y servicios de la industria hotelera y el turística.
3.2 Objetivo de la Asignatura
Dominar las últimas tendencias informáticas para los negocios mediante la revisión de bibliografía
de vanguardia y prácticas en laboratorio de las aplicaciones, para formar un profesional con
capacidad de proponer soluciones innovadoras y acordes al desarrollo científico.
3 .4 Proyecto o Producto de la Asignatura
El producto de la asignatura consiste en la elaboración de un working paper donde constará la
reflexión científica-académica respecto a la influencia de la materia en su profesión, y la manera
como podría mejorar la aplicación de tal conocimiento en el contexto del desempeño laboral.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
EGRESO
)Alta, Media, Baja(
Trabajo multidisciplinario Alta
Utilización de técnicas e instrumentos moderno Alta
Resuelve problemas de la profesión Media
Habilidad para aplicar el conocimiento de las Ciencias Básicas
de la profesión
Alta
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES
4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades
UNIDAD CONTENIDOS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
I. I. Introducción a los negocios electrónicos
Origen y Evolución,Marco
Conceptual Ebusiness,Análisis de
la influencia,Psicología del
consumidor We
Caracteriza los conocimientos
sobre negocios electrónicos
II. II. Preparando el comercio electrónico
Organizaciones que aprenden,
Administración del conocimiento en
la planeación estratégica,Tic’s
para Ebusiness,FODA
Determina la estrategia adecuada
de comercio electrónicos acorde
al contexto empresarial
III. III. La Web 2.0 y sus herramientas para el
Ecommerce
Estimulando nuevos negocios,
Market Place, Maximización de las
estrategias con herramientas
Ecommerce,Mobile Comerc
Identifica las herramientas de
software y hardware disponibles
para el Ecommerce
Aplicaciones de las en elTIC´sIV. IV.
Turismo
Servicios ofrecidos por la Web,
Creación de sitios web,Técnicas
de promoción web,La seguridad y
las políticas de uso
Aprende las aplicaciones que las
Tic`s a permitido que se
desarrollen para la gestión de
Hotelería y el Turismo
4.2 Estructura detallada por Temas

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5.1 METODOLOGÍA
a) Métodos de Enseñanza
a) Clases .- Donde se expondrán los temas de manera teórica y práctica, mostrando y
analizando ejemplos.
b) Trabajo en Grupo.- Para elaborar los elementos de la literatura científica (fichas, citas y
referencias bibliográficas), como recurso operativo para elaborar el documento científico.
c) Trabajo autónomo y horas no presenciales será el material básico para estructurar el
portafolio digital del estudiante al que se agregará el trabajo en grupo:
1 . Tareas estudiantiles, los trabajos bibliográficos semanales de tipo individual.
2 . Investigaciones bibliográficas, individuales o por grupo
b) Formas de Enseñanza
Los estudiantes asistirán a clase con adelanto de la temática a tratar (clase al revés), guiandose
en la lectura señalada en la bibliografía, sobre los puntos sobresalientes o trascendentales que
se van a exponer e identificiando las palabras claves. Se analizará ( conferencia) y debatirá lo
encontrado y desarrollará el contenido con la guía del docente

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( taller). Finalmente, el docente reforzará en busqueda de lograr un aprendizaje significativo.
c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza
Internet, laboratorio de computación, Recursos multimedia, Equipo de proyección multimedia,
diapositivas, y Aula Virtual (EVEA).
,
d) Escenarios de Aprendizaje
Virtual y aúlico
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA
El estudiante debe revisar la bibliografía impartida por el maestro, los documentos de las ponencias en
conferencias actuales, investigar artículos de relevancia mundial de no más de 5 años y luego realizar
un mapa mental buscando que aporte a la planificación de escritura de su proyecto final a desarrollar (
working paper ).
7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA
Los alumnos llevarán una evidencia del avance académico que se denominará portafolio de la
asignatura y será un portafolio digital, el cual debe contener lo estipulado por la carrera según
resolución.
8.- EVALUACIÓN
8.1 Evaluaciones Parciales
Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelación en las clases. Presentación de
informes escritos como producto de investigaciones bibliográficas. Participación en clases a partir
del trabajo autónomo del estudiante; y, participación en prácticas de laboratorio y de campo de
acuerdo a la pertinencia en la asignatura.

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8.2 Exámenes
Exámenes, del I parcial o interciclo (9na semana) y del II parcial o final (18ava
semana), establecidos en el calendario académico del ciclo o nivel.
9 .1 Bibliografía Básica
• Illescas Espinoza, W., Landín Álvarez, S., & Fierro Saltos, W.. (2018). Las Ciudades
Inteligentes. UTMACH. https://goo.gl/fNNrDq
• Illescas Espinoza, Wilmer Henry (2015). Costumbres y tradiciones en la provincia de El

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Oro - Ecuador : Un enfoque Turístico. Ecuador: Ediciones UTMACH. (BCE02078)
• Laudon, Kenneth C. (2016). Sistemas de información gerencial. México: Pearson Educación.
( BCE 02174)
9.2 Bibliografía Complementaria
Centro de Investigación de la Web. (2008). Cómo funciona la Web. Chile: Universidad de Chile.
Olivas Varela, J. (2011). Busqueda Eficaz de información en la Web. Buenos Aires: Universidad
Nacional de La Plata
9.3 Páginas Web (Webgrafía )
Illescas Espinoza, W. (1 de 10 de 2016). El Blog de Ebusiness. Obtenido de
http://wilmerillescasebusiness.blogspot.com/
02 mayo 2019
Fecha de Creación: 18 abril 2019 Fecha de Finalización: 02 mayo 2019