Plagio Académico Descripción

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS
PEDAGOGÍA DE LAS ARTES Y HUMANIDADES
TEMA:
PLAGIO ACADÉMICO
ESTUDIANTES:
ALEJANDRA GARCIA REASCO
TATIANA HUARACA CHARICANDO
DOCENTE:
GUSTAVO HOMERO OROZCO
CATEDRA:
INFOPEDAGOGÍA
RIOBAMBA-ECUADOOR
2021

2. El Plagio Académico
El plagio actualmente es un problema mundial y nacional considerado como un delito
grave de infracción en los derechos de propiedad intelectual el plagio existe no solo en
los campos académicos, sino también en más áreas de nuestras vidas incluso en lugares
de trabajo como salud, economía y los campos profesionales.
Muchas veces la falta es cometida es por la ignorancia plagiar cualquier tipo de
documento es ilegal por lo tanto puede ser penalizado legalmente además la tecnología
nos ha permitido facilitar los trabajos con tan solo buscarlos y en ocasiones solamente
copiarlos pero es un problema serio ya que destruye toda la práctica académica esto
ocurre cuando ponemos palabras de una fuente sin comillas y sin referencias de la fuente
original esto involucra a la copia de textos imágenes etc. sin tener el acceso o la
disponibilidad para hacerlo las causas del plagio puede ser por la pereza por la mala
gestión del tiempo invertido en los trabajos ya que no todos los estudiantes tienen una
formación adecuada esto viene desde los colegios ya que como estudiantes tomamos
como el camino más rápido la copia de los documentos sin parafrasearlos llevándonos a
caer en la deshonestidad académica.
El plagio académico es algo que debería eliminarse completamente, ya que muchas
personas toman otra información y la hacen pasar por suya, adjudicándose el trabajo.
Dentro de la sociedad el plagio académico ha sido muy normalizado, y es algo que a la
larga afecta mucho a la calidad de educación y otros ámbitos.
Con el avance de la tecnología y la manera ágil de tener acceso a internet, obtener una
información sobre cualquier tema no es nada difícil, es así como profesionales,
estudiantes buscan la manera de realizar trabajos posiblemente copiando información sin
darse cuenta de que esto es un mal, copiar información de documentos sin referenciar sus
fuentes, autores o por último hacerlo pasar por suyas es conocido como plagio. (Jannett,
2015)
Y es que no muchos cuentan con la intención de hacer plagio como tal, sino que no
estiman con la información necesaria de cómo realizar un buen trabajo, a esto se le llama

3. plagio de forma deliberada, donde el individuo de manera intencional o inconsciente
obtiene información y se apropia sin saberlo.
Según Girón ‘El plagio ocurre cuando se toman ideas o palabras escritas por otros sin
reconocer de forma directa el haberlo hecho’ (Rubio, 2012)
Tipos de plagio
Aparte de la forma inconsciente de hacer plagio existen una infinidad de tipos de plagio,
están por:
Forma: se puede decir que es la más común y dentro de esta, existen:
Auto-plagio, falsa autoría, envió doble, robo de material,
Método: en este tipo está copiar y pegar, parafraseo inapropiado, referencia perdida,
referencia falsa, fabricación de datos, robo de ideas.
Propósito: en este último tipo, puede llevar al plagio desde no tener cero en un trabajo
hasta por tener algún tipo de reputación dentro de la sociedad en la que se encuentre y
para esto existe de manera intencional, accidental o sin intención.
¿Pero qué impacto tiene el plagio a nivel académico?
Al conocer lo que es plagio y los tipos que existen ya podemos deducir el impacto que
tiene tanto académico como profesional, y es que al pasar los años no solo se ha copiado
trabajos escolares tanto ha sido el desespero de la sociedad podemos llamarlo de tal
manera, que se ha llegado a plagiar, temas musicales como pistas, letras, novelas, escritos,
obras de teatros, diseños de ropa, arquitectónicos entre otros. (Rodríguez, 2012)
‘La obra para ser tal y recibir la protección de la ley debe ser original lo que se cumple si
su origen se debe al autor y no es una copia de una obra preexistente, por lo que una obra
puede ser original sin ser única. Dicho de otra manera, a diferencia del derecho de
invención, en los derechos de autor no se requiere que la obra sea “novedosa”
Casos en los que no existe el plagio
Cuando una obra o tema está inspirada en la original y se ha pedido permiso por utilizarla,
cuando haya similitud de una idea, cuando existen analogías del tema, pero se desarrolle
de manera diferente, o también cuando se trate de una parodia o imitación de momentos

4. que pasen en la obra.(Cebrián-Robles, Raposo-Rivas, Cebrián-de-la-Serna, & Sarmiento-
Campos, 2018)
Conclusión
En conclusión, podemos decir que el plagio se considera como fraude al tomar ideas o
información sin utilizar las referencias adecuadas esto quiere decir que es apropiarnos de
un trabajo como si fuesen nuestro con una finalidad de obtener calificaciones buenas o
llegar a tener más ventajas esto ocurre porque las personas tienen inseguridades, por la
falta de tiempo o por la flojera.
En ocasiones centros educativos tienen normas sobre el plagio académico como
expulsiones o sanciones estas medidas tratan de eliminar el plagio, motivando a los
estudiantes a que parafraseen indaguen los documentos y no caigan en la tentación del
plagio ya que es una deshonestidad académica actualmente el plagio académico es un
problema en la educación ya que hoy en día se ha normalizado y esto crea problemas en
el ámbito de la educación ya que las personas están acostumbras al facilísimo.
Cebrián-Robles, V., Raposo-Rivas, M., Cebrián-de-la-Serna, M., & Sarmiento-Campos,
J. A. (2018). Perception of academic plagiarism by Spanish university students.
Educacion XX1, 21(2), 105–129. https://doi.org/10.5944/educXX1.20062
Jannett, S. (2015). Libro-No-Plagio_-Digital-1. Anotaciones Sobre El Plagio, 1(1), 40.
Rodríguez, A. S. (2012). El plagio y su impacto a nivel académico y profesional. e-
Ciencias de la Información, 2(1), 1–13.
Rubio, F. (2012). Innovación y buenas prácticas en el gobierno y la gestión de las
universidades. RUSC Universities and Knowledge Society Journal, 9(2), 261–266.
https://doi.org/10.7238/rusc.v9i2.1558

5. Anexos