documento de clase

1. Análisis de las dimensionesde Unificación,Sistematización,Diferenciación,yEspecialización
De lasLey 1.420, la Ley24.195, LeyFederal de Educaciónyla Ley 26.606, Leyde Educación
Nacional
Dimensión Ley1.420
1884-1993
Ley24.195
LeyFederal de Educación
1993-2006
Ley26.606
Ley de EducaciónNacional
2006
unificación
Artículo:1,2,3
Enseñanza:
 Obligatoria
 Gradual
 Gratuita
Desarrollo:
 Moral
 Intelectual
 físico
Artículo:1 al 9
Derechode Aprenderyde
enseñar
Responsabilidadcomún:
Provincias,municipios,
familia,iglesia
Igualdadde oportunidadessin
discriminación
SistemaEducativoFlexible,
articuladoequitativo,abierto
Para satisfacerlas
necesidades
Nacionalesyregionales
Artículos del 1 al10
Derecho de Aprender y de enseñar
El estado garantiza la educación
Los responsables dela acción educativa :
Provincias,municipios,familia,
Política educativaspara consolidar
La unidad nacional
Igualdad –equidad
oportunidades sin discriminación
proyecto basado en valores :
Paz, Solidaridad,Igualdad,Diversidad,
Justicia
SISTEMATIZACIÓN
Sistematización
Pedagógica
Capítulo6 articulo5
instrucciónobligatoria
de:Lengua,Matemática,
Biología,Historia,y
Geografía
Art.9 Divisiónen6grados
Art. 11 tiposesc.Común
Jardines,Cárceles,
Rurales
Art.12 esc. ámbitode
adultos
Sistematización
Administrativa
Cap. 2 Art. 15 Matricula
Cap.6 administraciónde
Cumplirleyes
Art.52 ConsejoNacional
De Educación
dependientedel
Ministeriode Educación
SistematizaciónPedagógica
EducaciónInicial:3a 5 años
EducaciónGral. Básica de 6 a
14 años
Educación3 añosde duración
 EducaciónSuperior:
Profesional
 Educación
cuaternarias
 Contenidoscomunes
Distintosnivelesde
concrecióncurricular:
 Contenido básicos
comunes
 Diseñojurisdiccional
provinciales
 Proyectoeducativo
institucional
 Proyectoáulico
Sistematización
Administrativa
ConsejoFederal de Culturay
Educación presididopor
Ministeriode Educación
SistematizaciónPedagógica:cap2
art. 25 Nivel Inicial
art. 25Educación primaria Obligatoria
art. 31 Educación Secundaria
Cap. 6 Educación Superior Universitaria
No Universitaria
Art. 38 Educación Técnica Profesional
Cap. 8 Educación Especial
Cap.7 Educación Artística
Formación Permanente de Jóvenes y Adulto
Art.60 Educación Domiciliariay Hospitalaria
Cap.10 Educación Rural
Educación en Contexto de Encierro
Sistematización Administrativa
Ministerio deeducación , ciencia y
tecnología

2. Dimensión Ley1.420
1884-1993
Ley24.195
LeyFederal de Educación
1993-2006
Ley26.606
Leyde EducaciónNacional
2006
Diferenciación
FunciónPolítica
Formar laIdentidad
Nacional
FunciónSociocultural
Art. 6 INSTRUCCÓN
Obligatoria:Música,
Geografía,Idioma.
Art. 1 DesarrolloSocial
InstrucciónFísica
FunciónEconómica
Cap. 1 Art. 6
Valoresejerciciomilitares
Nocionesde Agricultura
Y ganadería
FunciónPolítica
Formaciónintegral y
permanente de ciudadano
( consolidaciónde la
democracia)
Función Sociocultural
Contenidosbásicoscomunes
Atendiendoprioridades
comunitarias,regionalesy
nacionalesconorientaciones
Humanitarias,científicasy
tecnológicas
FunciónEconómica
Articulaciónéntrelas
empresasyeducación
FunciónPolítica
ART. 6 Reafirmarla soberanía e
IdentidadNacional,DerechosHumanos
Y Libertadfundamental
Art.11 Igualdadde Oportunidadespara
la educaciónIntegral.Formación
ciudadanaIntegral.
FunciónSociocultural
Art. 30 Desarrollarlascompetencias
lingüísticasoralesyescritasde lalengua
española,comprenderyexpresarse en
la lenguaextranjera
Expresiónartística,manifestaciones
culturales
FunciónEconómica
Art. 7 El Estado garantizael desarrollo
económico
Art. 23 Articulaciónde escuelaconlas
empresas
Especialización
Cap. 1 Art 8 Religión
fuerade la escuela
primaria
Expedir títulode maestro
Previoexamen
Cap. Art.6 Formación
integral permanentecon
proyecciónregional,
continental yuniversal con
valores humanos
Ciudadanosresponsables
defensoresde las
institucionesdemocráticas y
del medioambiente.
Cap. 5 Art. 19 Formación
docente permanente activo
participativoresponsableen
el ejercicio
Cap. 6 Art. 33 seguimiento
del alumno
Art7 se adaptaa loscambiosgarantiza
la informaciónyparticipaciónenun
procesode desarrolloconcrecimiento
económicoyjusticiasocial