2. Introducción General Funciones básicas Objetivos generales Niveles de usuarios Información y comunicación Estrategias suficientes Y proporcionar información Los que demandan y los que ofrecen algo
4. Centrarnos en el alumnado Construcción del propio significado Lo que sabe y puede hacer Experiencias previas Intereses Nuevos conocimientos
5. Centrarnos en el conocimiento Preconceptos de los estudiantes Entender y dar sentido Información y actividades Comprensión de las disciplinas Nueva información
6. Centrarnos en la evaluación Oportunidades para la realimentación y la revisión Recursos diversificados Coherente con las metas educativas, los procesos y los recursos Ha de estar presente en todo el proceso de E-A El profesorado debe repensar sus prácticas de enseñanza
7. Centrarnos en la comunidad Mejora continuada de la enseñanza TIC Aprender de otros Herramientas como Internet Conexiones entre la escuela y la comunidad