El documento describe cómo integrar didácticamente las nuevas tecnologías en entornos sin recursos tecnológicos. Se debe considerar capacitar a los maestros, buscar alternativas de recursos accesibles y obtener resultados de aprendizaje. El autor propone desarrollar un sistema de capacitación dirigido a directivos, docentes, alumnos y administrativos para implementar alternativas de bajo costo y lograr un cambio transcendental en la educación que contribuya al desarrollo.