SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
MATEMÁTICAS EGIPCIAS Francisco Jesús Matas Díaz 05/03/11
NOTACIÓN Además de los jeroglíficos, los egipcios utilizaban unos símbolos como representación de los números cardinales.
Para formar el resto de números se disponían los símbolos anteriores en orden decreciente  (centenas > decenas > unidades) de manera que sumen dicho número. 33 = ∩∩∩III
OPERACIONES BÁSICAS
SUMA En el nuevo número se agrupan todos los símbolos iguales. Si sobrepasan los diez, se cambian por el siguiente símbolo en la tabla. 33 + 37 = 70   ∩∩∩III          ∩∩∩IIIIIII     ∩∩∩∩∩∩IIIIIIIIII   ∩∩∩∩∩∩∩                          Signo +   =>
RESTA El proceso es al revés del de la suma A los símbolos del minuendo les restamos los del sustraendo. Si el número de símbolos del sustraendo supera al del minuendo, un símbolo de la siguiente potencia de 10 se sustituye por diez símbolos más. Signo -   =>
          43 – 36 = 7           ∩∩∩∩III          ∩∩∩IIIIII ∩∩∩IIIIIIIIIIIII         ∩∩∩IIIIII      IIIIIII
MULTIPLICACIÓN Para llevarla a cabo era necesaria una tabla. En la primera columna se escribe la serie F1  (factor 1), 2·F1, 4·F1… En la segunda, la serie 1, 2, 4, 8… An≤F2<An+1. La solución es 2·F1+4·F1+…+An·F1=F1·F2
DIVISIÓN Es el proceso inverso a la multiplicación. En la primera columna se escribe la suma 1, 2, 4, 8… En la segunda, la serie d (divisor), 2d, 4d…An·d Cociente = 1+4+16+…+An. Dividendo = d+4d+16d+…+An. Si fuese inexacto, habría que sumarle al cociente [(Dinex-Dex)/d]. Dex es el dividendo exacto inferior más cercano.
Á    L    G    E    B    R    A
Notación de las fracciones Sólo se pueden expresar fracciones unitarias:   I II = 1/3             ∩    = 1/10 A excepción de 2/3        y 3/4  1/2 se escribía de forma distinta:  El resto se escribían como suma de fracciones unitarias.
Resolución de ecuaciones lineales Las resolvían por el método de la falsa posición o regula falsi. En primer lugar atribuían un valor falso a la incógnita (para ellos, el montón). Luego, mediante una regla de tres simple se obtiene el valor verdadero del montón.
Ejemplo El siguiente problema aparece en el Papiro Rhind (S. XVII a.C.). “Un montón, sus dos tercios, su mitad, todos juntos hacen trece. ¿Cuál es la cantidad?”. x + (2/3)x + (1/2)x = 13
Sustituimos la x por 18, por ejemplo: 18 + (2/3)·18 + (1/2)·18 = 39 Y ahora, la regla de tres: 				18               39 				 x       	  13 		(18·13)/39 = 6. 6 es la solución.
Problemas
Problema 24 del Papiro de Rhind. Una cantidad y 1/7 de la misma da un total de 19. ¿Cuál es la cantidad? Es equivalente a la expresión [x + x/7 = 19]. Sustituimos x por 14, por ejemplo: 14 + 14/7 = 14 + 2 = 16 Usamos la regla de tres: (14·19)/16 = 16 + 1/2 + 1/8
Problema del Papiro de Berlín El área de un cuadrado de 100 codos cuadrados es igual a la suma de la de otros 2 cuadrados más pequeños. El lado de uno de ellos es 1/2 + 1/4 del otro. Averigua los lados de los cuadrados. El problema es equivalente a la expresión: x2 + y2 = 100 y = (1/2 + 1/4)x Sustituimos: x2 + [(1/2 +1/4)x]2 = 100 x2 + (1/4 +1/16 + 1/4)x2 = 100 x2 + (1/2 +1/16)x2 = 100
x2= z z + (1/2 +1/16)z = 100 Ya lo podemos resolver como una ecuación lineal. z = 16, por ejemplo. 16 + 8 + 1 = 25 Regla de tres: (16·100)/25 = 64 x = 641/2 = 8. y = (1/2 + 1/4)· 8 = 6.
G E O M E T R Í A
Importancia de la geometría.	 Es seguramente la parte de las matemáticas más importante. Debido a la necesidad de los agrimensores para recalcular las lindes de los campos tras la inundación anual del Nilo. Los escasos datos encontrados (en el papiro de Ahmes y en el de Moscú) no son correctos, sino aproximados.
Cálculo de áreas.
A) Figuras cuadrangulares. Se aplicaba la fórmula: A = [(a+b)/2]· [(c+d)/2] Era exacta para rectángulos, pero sólo aproximada para otros más irregulares. a d c b
B) Triángulo isósceles. Se deduce de la expresión anterior. A = [b/2]· h No se utilizaban los conceptos de base, altura, etc. a c h b
C) Área del círculo: π. Del área del círculo es la parte de la que más se ha escrito. Ahmes realiza una aproximación de 3.1605. Sin embargo, no utilizaban π como una constante.
El mayor éxito de los escribas egipcios fue el cálculo del área del círculo: el sistema empleado era sustraer 1/9 del diámetro y calcular la superficie del cuadrado correspondiente, lo que da ese valor para π de 3'1605, cuando el resto de los pueblos de la época usaban valor 3.
Cálculo de volúmenes
Tronco de pirámide de base cuadrada Empleaban la fórmula: V = (h/3) (a² + ab + b²). h esla altura. a esel lado de la base mayor. b esel lado de la base menor. Era útil para laarquitectura.
Tronco de cono Se empleaba la fórmula: V =  h/12 [ 3/2 (D+d)]² h esla altura. D y d sonlascircunferencias. Los escribas necesitaban conocer la capacidad de los recipientes cilíndricos. El volumen es el área del círculo de la base multiplicado por la altura. Cilindro
Problemas
Problema 50 del papiro de Rhind. Calcular el área de un campo circular cuyo diámetro es 9 jet. Se resuelve considerando su área igual a la de un cuadrado de lado 8/9 el diámetro. A = [d-(d/9)]² A = (9-1)² = 64 jet².
Problema 52 del papiro de Rhind. ¿Cuál es el área de un triángulo truncado de 20 jet de lado, 6 jet de base y 4 jet en su línea de sección? Se suma su base a su segmento de corte, obteniéndose 10. Se toma la mitad (5) para formar un rectángulo. Se halla el área del rectángulo: A = 5· 20 = 100 jet².
Problema 10 del papiro de Moscú. Área de una superficie parecida a un cesto de diámetro 4,5. En el papiro se emplea la fórmula: S = [1-(1/9)]²· (2· 4,5)· 4,5 = 32 jet².
Problema 14 del papiro de Moscú. Calcular el volumen de un tronco de pirámide rectangular de altura 6 y bases 2 y 4. Empleamos la fórmula: V = (h/3) (a² + ab + b²) V = (6/3) (2² + 2· 4 + 4²) V = 56 jet3.
Trigonometría
Problema 56 del papiro de Rhind.  ¿Cuál es el seqt de una pirámide de 250 cubits de altura y 360 cubitsde lado en la base? El seqt es la pendiente. Se calcula 1/2 de 360 que da 180. Se divide 250 entre 180, que resulta     1/2 + 1/5 + 1/50. 1 cubit = 7 palmos, luego se multiplica 7 por lo anterior y da 5 + 1/25 palmos por codo.
F   I   N

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teorema de Pitágoras
Teorema de PitágorasTeorema de Pitágoras
Teorema de Pitágoras
blankmar
 
El teorema de Pitagoras
El teorema de PitagorasEl teorema de Pitagoras
El teorema de Pitagoras
Melina Marysol
 
Dos demostraciones del teorema de pitágoras
Dos demostraciones del teorema de pitágorasDos demostraciones del teorema de pitágoras
Dos demostraciones del teorema de pitágoras
benignojos
 
Breve Historia del Álgebra
Breve Historia del ÁlgebraBreve Historia del Álgebra
Breve Historia del Álgebra
JSulcaM
 

La actualidad más candente (20)

Pitagoras resueltos
Pitagoras resueltosPitagoras resueltos
Pitagoras resueltos
 
Problemas geométricos
Problemas geométricosProblemas geométricos
Problemas geométricos
 
Teorema De Pitagoras Ejemplos
Teorema De Pitagoras  EjemplosTeorema De Pitagoras  Ejemplos
Teorema De Pitagoras Ejemplos
 
Teorema De PitáGoras
Teorema De PitáGorasTeorema De PitáGoras
Teorema De PitáGoras
 
Matfs78m
Matfs78mMatfs78m
Matfs78m
 
Teorema pitágoras
Teorema pitágorasTeorema pitágoras
Teorema pitágoras
 
Rodrigo
RodrigoRodrigo
Rodrigo
 
Teorema de Pitágoras
Teorema de PitágorasTeorema de Pitágoras
Teorema de Pitágoras
 
El teorema de Pitagoras
El teorema de PitagorasEl teorema de Pitagoras
El teorema de Pitagoras
 
Teorema de pitagoras
Teorema de pitagorasTeorema de pitagoras
Teorema de pitagoras
 
2.3 medida
2.3 medida2.3 medida
2.3 medida
 
Áreas y volúmenes
Áreas y volúmenesÁreas y volúmenes
Áreas y volúmenes
 
Dos demostraciones del teorema de pitágoras
Dos demostraciones del teorema de pitágorasDos demostraciones del teorema de pitágoras
Dos demostraciones del teorema de pitágoras
 
Algoritmos pseudocodigo
Algoritmos pseudocodigoAlgoritmos pseudocodigo
Algoritmos pseudocodigo
 
Geometria 5° 3 b
Geometria 5° 3 bGeometria 5° 3 b
Geometria 5° 3 b
 
El Teorema De Pitagoras
El Teorema De PitagorasEl Teorema De Pitagoras
El Teorema De Pitagoras
 
2esoquincena7
2esoquincena72esoquincena7
2esoquincena7
 
Breve Historia del Álgebra
Breve Historia del ÁlgebraBreve Historia del Álgebra
Breve Historia del Álgebra
 
Algoritmos pseudocodigo
Algoritmos pseudocodigoAlgoritmos pseudocodigo
Algoritmos pseudocodigo
 
Tangram 4 x
Tangram 4 xTangram 4 x
Tangram 4 x
 

Destacado

Numeraciones de las culturas
Numeraciones de las culturasNumeraciones de las culturas
Numeraciones de las culturas
andresmenker
 
Sistemas de numeracion 6º
Sistemas de numeracion 6ºSistemas de numeracion 6º
Sistemas de numeracion 6º
chobematicas
 
Los numeros egipcios
Los numeros egipciosLos numeros egipcios
Los numeros egipcios
CaRoLcRyS1992
 
Sistema de numeracion_egipcio[1]
Sistema de numeracion_egipcio[1]Sistema de numeracion_egipcio[1]
Sistema de numeracion_egipcio[1]
yulixa94
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power point
labordetaingles1
 

Destacado (20)

Matematica egipcia
Matematica egipciaMatematica egipcia
Matematica egipcia
 
LA MATEMÁTICAS EN EGIPTO
LA MATEMÁTICAS EN EGIPTOLA MATEMÁTICAS EN EGIPTO
LA MATEMÁTICAS EN EGIPTO
 
Feria Medieval en A Coruña 2013. (Descargar para ver mejor)
Feria Medieval en A Coruña 2013. (Descargar para ver mejor)Feria Medieval en A Coruña 2013. (Descargar para ver mejor)
Feria Medieval en A Coruña 2013. (Descargar para ver mejor)
 
Pumby
PumbyPumby
Pumby
 
Pres Egipcios
Pres EgipciosPres Egipcios
Pres Egipcios
 
La imprenta
La imprentaLa imprenta
La imprenta
 
La ilustracion en el diseño grafico 2015
La ilustracion en el diseño grafico 2015La ilustracion en el diseño grafico 2015
La ilustracion en el diseño grafico 2015
 
Egipto3
Egipto3Egipto3
Egipto3
 
Fracciones Egipcias - 17. Estalmat
Fracciones Egipcias - 17. EstalmatFracciones Egipcias - 17. Estalmat
Fracciones Egipcias - 17. Estalmat
 
Numeraciones de las culturas
Numeraciones de las culturasNumeraciones de las culturas
Numeraciones de las culturas
 
El sistema de numeración egipcio
El sistema de numeración egipcioEl sistema de numeración egipcio
El sistema de numeración egipcio
 
Sistemas de numeracion 6º
Sistemas de numeracion 6ºSistemas de numeracion 6º
Sistemas de numeracion 6º
 
Numeracion egipcia
Numeracion egipciaNumeracion egipcia
Numeracion egipcia
 
Los numeros egipcios
Los numeros egipciosLos numeros egipcios
Los numeros egipcios
 
Numeración egipcia
Numeración egipciaNumeración egipcia
Numeración egipcia
 
Sistema de numeracion_egipcio[1]
Sistema de numeracion_egipcio[1]Sistema de numeracion_egipcio[1]
Sistema de numeracion_egipcio[1]
 
Sistema numérico egipcio
Sistema numérico egipcioSistema numérico egipcio
Sistema numérico egipcio
 
Numeracion egipcia
Numeracion egipciaNumeracion egipcia
Numeracion egipcia
 
Nuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power pointNuevo presentación de microsoft power point
Nuevo presentación de microsoft power point
 
Sistema de numeración egipcio
Sistema de numeración egipcio Sistema de numeración egipcio
Sistema de numeración egipcio
 

Similar a Matemáticas egipcias - 9 - Curso 2010/11

Problemas
ProblemasProblemas
Problemas
alma876
 
100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 5
100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 5100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 5
100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 5
José Mari Melgarejo Lanero
 

Similar a Matemáticas egipcias - 9 - Curso 2010/11 (20)

Fracciones Egipcias - 13. Estalmat
Fracciones Egipcias - 13. Estalmat Fracciones Egipcias - 13. Estalmat
Fracciones Egipcias - 13. Estalmat
 
Fracciones Egipcias - 15. Estalmat
Fracciones Egipcias - 15. EstalmatFracciones Egipcias - 15. Estalmat
Fracciones Egipcias - 15. Estalmat
 
Calculo integral
Calculo integralCalculo integral
Calculo integral
 
Problemas resueltos de optimización
Problemas resueltos de optimizaciónProblemas resueltos de optimización
Problemas resueltos de optimización
 
Matemáticas egipcias - 5 - Curso 2010/11
Matemáticas egipcias - 5 - Curso 2010/11Matemáticas egipcias - 5 - Curso 2010/11
Matemáticas egipcias - 5 - Curso 2010/11
 
Fracciones egipcias - 12. Estalmat
Fracciones egipcias - 12. EstalmatFracciones egipcias - 12. Estalmat
Fracciones egipcias - 12. Estalmat
 
RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 1
RECUPERACIÓN  DE MATEMÁTICAS 1RECUPERACIÓN  DE MATEMÁTICAS 1
RECUPERACIÓN DE MATEMÁTICAS 1
 
Problemas 1º, 2º y 3º
Problemas 1º, 2º y 3ºProblemas 1º, 2º y 3º
Problemas 1º, 2º y 3º
 
EXPRESIONES ALGEBRAICAS.pptx
EXPRESIONES ALGEBRAICAS.pptxEXPRESIONES ALGEBRAICAS.pptx
EXPRESIONES ALGEBRAICAS.pptx
 
Fracciones egipcias - 4. Estalmat
Fracciones egipcias - 4. EstalmatFracciones egipcias - 4. Estalmat
Fracciones egipcias - 4. Estalmat
 
Álgebra Bloque 4
Álgebra Bloque 4Álgebra Bloque 4
Álgebra Bloque 4
 
Material 2012 a_8_a_12_14148
Material 2012 a_8_a_12_14148Material 2012 a_8_a_12_14148
Material 2012 a_8_a_12_14148
 
Problemas
ProblemasProblemas
Problemas
 
Fracciones Egipcias - 3. Estalmat
Fracciones Egipcias - 3. EstalmatFracciones Egipcias - 3. Estalmat
Fracciones Egipcias - 3. Estalmat
 
100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 5
100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 5100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 5
100 problemas maravillosos de matemáticas - Libro 5
 
Fracciones egipcias - 9. Estalmat
Fracciones egipcias - 9. EstalmatFracciones egipcias - 9. Estalmat
Fracciones egipcias - 9. Estalmat
 
Solucion 02
Solucion 02Solucion 02
Solucion 02
 
Modulo 02 CAPACITACIÓN DOCENTE
Modulo 02 CAPACITACIÓN DOCENTEModulo 02 CAPACITACIÓN DOCENTE
Modulo 02 CAPACITACIÓN DOCENTE
 
II _UNIDAD _1.pptx
II _UNIDAD _1.pptxII _UNIDAD _1.pptx
II _UNIDAD _1.pptx
 
Numeros Complejos
Numeros Complejos Numeros Complejos
Numeros Complejos
 

Más de Mates y + Estalmat

Más de Mates y + Estalmat (16)

Los ríos españoles y el número pi - 5 - Curso 2010/11
Los ríos españoles y el número pi - 5 - Curso 2010/11Los ríos españoles y el número pi - 5 - Curso 2010/11
Los ríos españoles y el número pi - 5 - Curso 2010/11
 
Los ríos españoles y el número pi - 3 - Curso 2010/11
Los ríos españoles y el número pi - 3 - Curso 2010/11Los ríos españoles y el número pi - 3 - Curso 2010/11
Los ríos españoles y el número pi - 3 - Curso 2010/11
 
Los ríos españoles y el número pi - 2 - Curso 2010/11
Los ríos españoles y el número pi - 2 - Curso 2010/11Los ríos españoles y el número pi - 2 - Curso 2010/11
Los ríos españoles y el número pi - 2 - Curso 2010/11
 
Los ríos españoles y el número pi - 1 - Curso 2010/11
Los ríos españoles y el número pi - 1 - Curso 2010/11Los ríos españoles y el número pi - 1 - Curso 2010/11
Los ríos españoles y el número pi - 1 - Curso 2010/11
 
Matemáticas egipcias - 3 - Curso 2010/11
Matemáticas egipcias - 3 - Curso 2010/11Matemáticas egipcias - 3 - Curso 2010/11
Matemáticas egipcias - 3 - Curso 2010/11
 
Fracciones Egipcias - 18. Estalmat
Fracciones Egipcias - 18. EstalmatFracciones Egipcias - 18. Estalmat
Fracciones Egipcias - 18. Estalmat
 
Fracciones Egipcias - 16. Estalmat
Fracciones Egipcias - 16. EstalmatFracciones Egipcias - 16. Estalmat
Fracciones Egipcias - 16. Estalmat
 
Fracciones egipcias - 11. Estalmat
Fracciones egipcias - 11. EstalmatFracciones egipcias - 11. Estalmat
Fracciones egipcias - 11. Estalmat
 
Fracciones egipcias - 14. Estalmat
Fracciones egipcias - 14. EstalmatFracciones egipcias - 14. Estalmat
Fracciones egipcias - 14. Estalmat
 
Fracciones egipcias - 10. Estalmat
Fracciones egipcias - 10. EstalmatFracciones egipcias - 10. Estalmat
Fracciones egipcias - 10. Estalmat
 
Fracciones egipcias - 8. Estalmat
Fracciones egipcias - 8. EstalmatFracciones egipcias - 8. Estalmat
Fracciones egipcias - 8. Estalmat
 
Fracciones egipcias - 7. Estalmat
Fracciones egipcias - 7. EstalmatFracciones egipcias - 7. Estalmat
Fracciones egipcias - 7. Estalmat
 
Fracciones egipcias - 6. Estalmat
Fracciones egipcias - 6. EstalmatFracciones egipcias - 6. Estalmat
Fracciones egipcias - 6. Estalmat
 
Fracciones egipcias - 5. Estalmat
Fracciones egipcias - 5. EstalmatFracciones egipcias - 5. Estalmat
Fracciones egipcias - 5. Estalmat
 
Fracciones egipcias - 2. Estalmat
Fracciones egipcias - 2. EstalmatFracciones egipcias - 2. Estalmat
Fracciones egipcias - 2. Estalmat
 
Fracciones egipcias - 1. Estalmat
Fracciones egipcias - 1. EstalmatFracciones egipcias - 1. Estalmat
Fracciones egipcias - 1. Estalmat
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 

Último (20)

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Matemáticas egipcias - 9 - Curso 2010/11

  • 1. MATEMÁTICAS EGIPCIAS Francisco Jesús Matas Díaz 05/03/11
  • 2. NOTACIÓN Además de los jeroglíficos, los egipcios utilizaban unos símbolos como representación de los números cardinales.
  • 3. Para formar el resto de números se disponían los símbolos anteriores en orden decreciente (centenas > decenas > unidades) de manera que sumen dicho número. 33 = ∩∩∩III
  • 5. SUMA En el nuevo número se agrupan todos los símbolos iguales. Si sobrepasan los diez, se cambian por el siguiente símbolo en la tabla. 33 + 37 = 70 ∩∩∩III ∩∩∩IIIIIII ∩∩∩∩∩∩IIIIIIIIII ∩∩∩∩∩∩∩ Signo + =>
  • 6. RESTA El proceso es al revés del de la suma A los símbolos del minuendo les restamos los del sustraendo. Si el número de símbolos del sustraendo supera al del minuendo, un símbolo de la siguiente potencia de 10 se sustituye por diez símbolos más. Signo - =>
  • 7. 43 – 36 = 7 ∩∩∩∩III ∩∩∩IIIIII ∩∩∩IIIIIIIIIIIII ∩∩∩IIIIII IIIIIII
  • 8. MULTIPLICACIÓN Para llevarla a cabo era necesaria una tabla. En la primera columna se escribe la serie F1 (factor 1), 2·F1, 4·F1… En la segunda, la serie 1, 2, 4, 8… An≤F2<An+1. La solución es 2·F1+4·F1+…+An·F1=F1·F2
  • 9. DIVISIÓN Es el proceso inverso a la multiplicación. En la primera columna se escribe la suma 1, 2, 4, 8… En la segunda, la serie d (divisor), 2d, 4d…An·d Cociente = 1+4+16+…+An. Dividendo = d+4d+16d+…+An. Si fuese inexacto, habría que sumarle al cociente [(Dinex-Dex)/d]. Dex es el dividendo exacto inferior más cercano.
  • 10. Á L G E B R A
  • 11. Notación de las fracciones Sólo se pueden expresar fracciones unitarias: I II = 1/3 ∩ = 1/10 A excepción de 2/3 y 3/4 1/2 se escribía de forma distinta: El resto se escribían como suma de fracciones unitarias.
  • 12. Resolución de ecuaciones lineales Las resolvían por el método de la falsa posición o regula falsi. En primer lugar atribuían un valor falso a la incógnita (para ellos, el montón). Luego, mediante una regla de tres simple se obtiene el valor verdadero del montón.
  • 13. Ejemplo El siguiente problema aparece en el Papiro Rhind (S. XVII a.C.). “Un montón, sus dos tercios, su mitad, todos juntos hacen trece. ¿Cuál es la cantidad?”. x + (2/3)x + (1/2)x = 13
  • 14. Sustituimos la x por 18, por ejemplo: 18 + (2/3)·18 + (1/2)·18 = 39 Y ahora, la regla de tres: 18 39 x 13 (18·13)/39 = 6. 6 es la solución.
  • 16. Problema 24 del Papiro de Rhind. Una cantidad y 1/7 de la misma da un total de 19. ¿Cuál es la cantidad? Es equivalente a la expresión [x + x/7 = 19]. Sustituimos x por 14, por ejemplo: 14 + 14/7 = 14 + 2 = 16 Usamos la regla de tres: (14·19)/16 = 16 + 1/2 + 1/8
  • 17. Problema del Papiro de Berlín El área de un cuadrado de 100 codos cuadrados es igual a la suma de la de otros 2 cuadrados más pequeños. El lado de uno de ellos es 1/2 + 1/4 del otro. Averigua los lados de los cuadrados. El problema es equivalente a la expresión: x2 + y2 = 100 y = (1/2 + 1/4)x Sustituimos: x2 + [(1/2 +1/4)x]2 = 100 x2 + (1/4 +1/16 + 1/4)x2 = 100 x2 + (1/2 +1/16)x2 = 100
  • 18. x2= z z + (1/2 +1/16)z = 100 Ya lo podemos resolver como una ecuación lineal. z = 16, por ejemplo. 16 + 8 + 1 = 25 Regla de tres: (16·100)/25 = 64 x = 641/2 = 8. y = (1/2 + 1/4)· 8 = 6.
  • 19. G E O M E T R Í A
  • 20. Importancia de la geometría. Es seguramente la parte de las matemáticas más importante. Debido a la necesidad de los agrimensores para recalcular las lindes de los campos tras la inundación anual del Nilo. Los escasos datos encontrados (en el papiro de Ahmes y en el de Moscú) no son correctos, sino aproximados.
  • 22. A) Figuras cuadrangulares. Se aplicaba la fórmula: A = [(a+b)/2]· [(c+d)/2] Era exacta para rectángulos, pero sólo aproximada para otros más irregulares. a d c b
  • 23. B) Triángulo isósceles. Se deduce de la expresión anterior. A = [b/2]· h No se utilizaban los conceptos de base, altura, etc. a c h b
  • 24. C) Área del círculo: π. Del área del círculo es la parte de la que más se ha escrito. Ahmes realiza una aproximación de 3.1605. Sin embargo, no utilizaban π como una constante.
  • 25. El mayor éxito de los escribas egipcios fue el cálculo del área del círculo: el sistema empleado era sustraer 1/9 del diámetro y calcular la superficie del cuadrado correspondiente, lo que da ese valor para π de 3'1605, cuando el resto de los pueblos de la época usaban valor 3.
  • 27. Tronco de pirámide de base cuadrada Empleaban la fórmula: V = (h/3) (a² + ab + b²). h esla altura. a esel lado de la base mayor. b esel lado de la base menor. Era útil para laarquitectura.
  • 28. Tronco de cono Se empleaba la fórmula: V =  h/12 [ 3/2 (D+d)]² h esla altura. D y d sonlascircunferencias. Los escribas necesitaban conocer la capacidad de los recipientes cilíndricos. El volumen es el área del círculo de la base multiplicado por la altura. Cilindro
  • 30. Problema 50 del papiro de Rhind. Calcular el área de un campo circular cuyo diámetro es 9 jet. Se resuelve considerando su área igual a la de un cuadrado de lado 8/9 el diámetro. A = [d-(d/9)]² A = (9-1)² = 64 jet².
  • 31. Problema 52 del papiro de Rhind. ¿Cuál es el área de un triángulo truncado de 20 jet de lado, 6 jet de base y 4 jet en su línea de sección? Se suma su base a su segmento de corte, obteniéndose 10. Se toma la mitad (5) para formar un rectángulo. Se halla el área del rectángulo: A = 5· 20 = 100 jet².
  • 32. Problema 10 del papiro de Moscú. Área de una superficie parecida a un cesto de diámetro 4,5. En el papiro se emplea la fórmula: S = [1-(1/9)]²· (2· 4,5)· 4,5 = 32 jet².
  • 33. Problema 14 del papiro de Moscú. Calcular el volumen de un tronco de pirámide rectangular de altura 6 y bases 2 y 4. Empleamos la fórmula: V = (h/3) (a² + ab + b²) V = (6/3) (2² + 2· 4 + 4²) V = 56 jet3.
  • 35. Problema 56 del papiro de Rhind. ¿Cuál es el seqt de una pirámide de 250 cubits de altura y 360 cubitsde lado en la base? El seqt es la pendiente. Se calcula 1/2 de 360 que da 180. Se divide 250 entre 180, que resulta 1/2 + 1/5 + 1/50. 1 cubit = 7 palmos, luego se multiplica 7 por lo anterior y da 5 + 1/25 palmos por codo.
  • 36. F I N