Esta es una presentación realizada en el marco de las JAEM en 2010. La misma puede orientar para el diseño de unidades didacticas donde la imagen y el geogebra se complementan para enseñar geometría.

1. JORNADAS ARGENTINAS DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA COLEGIO P 029 DEL CARMEN

10. Contenidos abordados en 3º grado Contenidos para 4º grado Reproducción de figuras: circunferencia Circunferencia y círculo: uso de vocabulario asociado: centro, segmento radial, radio, cuerda, segmento diametral, diámetro. Utilización del compás para realizar construcciones. Construcción de circunferencia usando el compás. Uso social de algunos términos como redondo, círculo. Dibujo geométrico: uso de instrumentos de dibujo (regla, escuadra y compás) para realizar construcciones de figuras y para verificar propiedades de las mismas, reproducción de una figura sin cambio de escala sobre papel liso, punteado, cuadriculado. Redacción de las etapas de una construcción.

17. 1)- A partir de las siguientes indicaciones realiza las siguientes construcciones en el geogebra: a)- Construyan una circunferencia cuyo origen sea el punto P con un radio de 5 cuadritos. b)- Dibuja dos circunferencias que tengan el mismo centro. c)- Construye una circunferencia que pasen por los puntos, como se muestran a continuación d)- Copia el siguiente dibujo en el geogebra y redacta un enunciado para que tu compañero pueda hacerlo. ¿Tuvieron alguna dificultad para realizar las construcciones? ¿Cuáles? ¿Cuál fue la actividad que fue más difícil? ¿Por qué? ¿Les ayudó la utilización del geogebra para redactar el enunciado del problema d? ¿Por qué?