SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
TRABAJO DE CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD

        TEMA: BENCHMARKING



           MERCY PALATE

          OCTAVO SEMESTRE

               2010
El BENCHMARKING
 Es un proceso de mejora a través de una continua identificación, entendimiento y
  adaptación a las prácticas y proceso más destacados que se encuentran dentro y fuera de
  una organización.




 Es una técnica gerencial basada en la comparación cuyo objetivo es introducir las mejores
  prácticas de negocio en una organización.
 Fue utilizado tradicionalmente para comparar los resultados o el desempeño de una
  empresa contra los lideres en ese campo y promover mejoras,
CONCEPTO
 Benchmarking.- Es el proceso continuo de medir productos, servicios y práctica contra
  los competidores más duros o aquellas compañías reconocidas como líderes en la
  industria.
 Según Robert C. Cam, Pionero en Benchmarking dice: Es el proceso de identificar,
  comprender y adaptar las prácticas y procesos sobresalientes de organizaciones de todo el
  mundo, para ayudar a nuestra organización a mejorar su desempeño.
VENTAJAS
 Contribuye a satisfacer en forma más adecuada las necesidades de los clientes internos y
  ciudadanos.
 Coadyuva a lograr una posición competitiva
 Permite tener conciencia y buscar las mejores prácticas de las organizaciones, sectores y
  gobiernos en todo el mundo.
 Es parte de la mejora continua en una organización que de manera permanente busca
  mejorar el desempeño.
¿CÓMO HARÍA USTED UN BENCHMARKING?

1.   Tomaremos en cuenta a los clientes, lo haremos
     realizando una entrevista personal con preguntas
     claras, precisas y más quenada tomando en cuenta
     las sugerencias de los mismos, existirá también
     una charla con los proveedores, y realizaremos una
     investigación de mercado para poder cuantificar
     los resultados y que estos sean reales.
2.    Estudiar a la competencia
3.   Se debe delegar responsabilidades a los individuos
     sea de manera grupal o individual.
4.   Establecer objetivos medibles para que se cumplan.
5.   Entregar un informe de cómo se está llevando a
     cabo la implementación de los cambios,
     distribuyendo la información a toda la
     organización.
6.   Los resultados de esta experiencia son
     enriquecedoras, ya que se implementan nuevas
     ideas las cuales se ponen en práctica, hay trabajo
     en equipo de manera constante, y más que nada
     aplicamos las 5 s de houskeeping.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teorias de calidad
Teorias de calidadTeorias de calidad
Teorias de calidadliam1189
 
Taller #1 informatica hipervinculos final
Taller #1 informatica hipervinculos finalTaller #1 informatica hipervinculos final
Taller #1 informatica hipervinculos finalBounty3
 
Act unidad1introducciónsistemasgestióncalidad iso9001
Act unidad1introducciónsistemasgestióncalidad iso9001Act unidad1introducciónsistemasgestióncalidad iso9001
Act unidad1introducciónsistemasgestióncalidad iso9001Vanesa Mier
 
Tarea 29. enfoques de la adminostracion
Tarea 29. enfoques de la adminostracionTarea 29. enfoques de la adminostracion
Tarea 29. enfoques de la adminostracionequipo3-12V
 
Propuestas de mejora para la empresa
Propuestas de mejora para la empresaPropuestas de mejora para la empresa
Propuestas de mejora para la empresaElizabethOrtzGarca
 
Recinos gudiel, mildred scarlett actividad no.4 propuesta de un equipo exitoso
Recinos gudiel, mildred scarlett  actividad no.4 propuesta de un equipo exitosoRecinos gudiel, mildred scarlett  actividad no.4 propuesta de un equipo exitoso
Recinos gudiel, mildred scarlett actividad no.4 propuesta de un equipo exitosoScarlett Recinos
 
Megatendencias
MegatendenciasMegatendencias
MegatendenciasAdbssBass
 
Daniela Jacobsen Sistemas y Normas Internacionales de Calidad
Daniela Jacobsen Sistemas y Normas Internacionales de CalidadDaniela Jacobsen Sistemas y Normas Internacionales de Calidad
Daniela Jacobsen Sistemas y Normas Internacionales de CalidadDaniela Jacobsen
 
Tecnicas de aprendizaje organizacional
Tecnicas de aprendizaje organizacionalTecnicas de aprendizaje organizacional
Tecnicas de aprendizaje organizacionalBADU3L
 
Análisis comparativo entre las organizaciones
Análisis comparativo entre las organizacionesAnálisis comparativo entre las organizaciones
Análisis comparativo entre las organizacionesCHRISTIAN LAGUNA
 
Empresas Un Enfoque Actual
Empresas Un Enfoque ActualEmpresas Un Enfoque Actual
Empresas Un Enfoque ActualMeyner Avalos
 
ACTIVIDAD II. ANAM/SCORPION
ACTIVIDAD II. ANAM/SCORPIONACTIVIDAD II. ANAM/SCORPION
ACTIVIDAD II. ANAM/SCORPIONARAC16
 
Modelos gerenciales iso
Modelos gerenciales   isoModelos gerenciales   iso
Modelos gerenciales isoHeylerPineda
 
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTALVENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTALgladys0000
 

La actualidad más candente (19)

Teorias de calidad
Teorias de calidadTeorias de calidad
Teorias de calidad
 
Taller #1 informatica hipervinculos final
Taller #1 informatica hipervinculos finalTaller #1 informatica hipervinculos final
Taller #1 informatica hipervinculos final
 
Microsoft powerpoint 2013
Microsoft powerpoint 2013Microsoft powerpoint 2013
Microsoft powerpoint 2013
 
Act unidad1introducciónsistemasgestióncalidad iso9001
Act unidad1introducciónsistemasgestióncalidad iso9001Act unidad1introducciónsistemasgestióncalidad iso9001
Act unidad1introducciónsistemasgestióncalidad iso9001
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 
Tarea 29. enfoques de la adminostracion
Tarea 29. enfoques de la adminostracionTarea 29. enfoques de la adminostracion
Tarea 29. enfoques de la adminostracion
 
Mmejora continua
Mmejora continuaMmejora continua
Mmejora continua
 
Propuestas de mejora para la empresa
Propuestas de mejora para la empresaPropuestas de mejora para la empresa
Propuestas de mejora para la empresa
 
Recinos gudiel, mildred scarlett actividad no.4 propuesta de un equipo exitoso
Recinos gudiel, mildred scarlett  actividad no.4 propuesta de un equipo exitosoRecinos gudiel, mildred scarlett  actividad no.4 propuesta de un equipo exitoso
Recinos gudiel, mildred scarlett actividad no.4 propuesta de un equipo exitoso
 
Megatendencias
MegatendenciasMegatendencias
Megatendencias
 
14 principios de edwards deming en la educacion
14 principios de edwards deming en la educacion14 principios de edwards deming en la educacion
14 principios de edwards deming en la educacion
 
Practica 18 produccion
Practica 18 produccionPractica 18 produccion
Practica 18 produccion
 
Daniela Jacobsen Sistemas y Normas Internacionales de Calidad
Daniela Jacobsen Sistemas y Normas Internacionales de CalidadDaniela Jacobsen Sistemas y Normas Internacionales de Calidad
Daniela Jacobsen Sistemas y Normas Internacionales de Calidad
 
Tecnicas de aprendizaje organizacional
Tecnicas de aprendizaje organizacionalTecnicas de aprendizaje organizacional
Tecnicas de aprendizaje organizacional
 
Análisis comparativo entre las organizaciones
Análisis comparativo entre las organizacionesAnálisis comparativo entre las organizaciones
Análisis comparativo entre las organizaciones
 
Empresas Un Enfoque Actual
Empresas Un Enfoque ActualEmpresas Un Enfoque Actual
Empresas Un Enfoque Actual
 
ACTIVIDAD II. ANAM/SCORPION
ACTIVIDAD II. ANAM/SCORPIONACTIVIDAD II. ANAM/SCORPION
ACTIVIDAD II. ANAM/SCORPION
 
Modelos gerenciales iso
Modelos gerenciales   isoModelos gerenciales   iso
Modelos gerenciales iso
 
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTALVENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL SISTEMA DE CALIDAD TOTAL
 

Similar a Benchmarking (20)

El benchmarking
El benchmarkingEl benchmarking
El benchmarking
 
Benchmarking convertido (1)
Benchmarking convertido (1)Benchmarking convertido (1)
Benchmarking convertido (1)
 
benchamarkingInforme técnico sobre benchmarking. 2013 (2)
benchamarkingInforme técnico sobre benchmarking. 2013 (2)benchamarkingInforme técnico sobre benchmarking. 2013 (2)
benchamarkingInforme técnico sobre benchmarking. 2013 (2)
 
Benchmarking
 Benchmarking  Benchmarking
Benchmarking
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 
El benchmarking comparacion referencial
El benchmarking comparacion referencialEl benchmarking comparacion referencial
El benchmarking comparacion referencial
 
Practica 1 produc jhona
Practica 1 produc jhonaPractica 1 produc jhona
Practica 1 produc jhona
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 
Benchmarking adm de empresa
Benchmarking adm de empresaBenchmarking adm de empresa
Benchmarking adm de empresa
 
Benchmarking unidad v
Benchmarking unidad vBenchmarking unidad v
Benchmarking unidad v
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 
Benchmarketing
BenchmarketingBenchmarketing
Benchmarketing
 
BENCHMARKING El benchmarking es un método
BENCHMARKING El benchmarking es un métodoBENCHMARKING El benchmarking es un método
BENCHMARKING El benchmarking es un método
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 
Qué es el benchmarking
Qué es el benchmarkingQué es el benchmarking
Qué es el benchmarking
 
Benchmarking
BenchmarkingBenchmarking
Benchmarking
 

Último

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 

Último (20)

Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 

Benchmarking

  • 1. TRABAJO DE CALIDAD Y PRODUCTIVIDAD TEMA: BENCHMARKING MERCY PALATE OCTAVO SEMESTRE 2010
  • 2. El BENCHMARKING  Es un proceso de mejora a través de una continua identificación, entendimiento y adaptación a las prácticas y proceso más destacados que se encuentran dentro y fuera de una organización.  Es una técnica gerencial basada en la comparación cuyo objetivo es introducir las mejores prácticas de negocio en una organización.  Fue utilizado tradicionalmente para comparar los resultados o el desempeño de una empresa contra los lideres en ese campo y promover mejoras,
  • 3. CONCEPTO  Benchmarking.- Es el proceso continuo de medir productos, servicios y práctica contra los competidores más duros o aquellas compañías reconocidas como líderes en la industria.  Según Robert C. Cam, Pionero en Benchmarking dice: Es el proceso de identificar, comprender y adaptar las prácticas y procesos sobresalientes de organizaciones de todo el mundo, para ayudar a nuestra organización a mejorar su desempeño.
  • 4. VENTAJAS  Contribuye a satisfacer en forma más adecuada las necesidades de los clientes internos y ciudadanos.  Coadyuva a lograr una posición competitiva  Permite tener conciencia y buscar las mejores prácticas de las organizaciones, sectores y gobiernos en todo el mundo.  Es parte de la mejora continua en una organización que de manera permanente busca mejorar el desempeño.
  • 5. ¿CÓMO HARÍA USTED UN BENCHMARKING? 1. Tomaremos en cuenta a los clientes, lo haremos realizando una entrevista personal con preguntas claras, precisas y más quenada tomando en cuenta las sugerencias de los mismos, existirá también una charla con los proveedores, y realizaremos una investigación de mercado para poder cuantificar los resultados y que estos sean reales. 2. Estudiar a la competencia 3. Se debe delegar responsabilidades a los individuos sea de manera grupal o individual. 4. Establecer objetivos medibles para que se cumplan. 5. Entregar un informe de cómo se está llevando a cabo la implementación de los cambios, distribuyendo la información a toda la organización. 6. Los resultados de esta experiencia son enriquecedoras, ya que se implementan nuevas ideas las cuales se ponen en práctica, hay trabajo en equipo de manera constante, y más que nada aplicamos las 5 s de houskeeping.