1. SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, FORMACIÓN DOCENTE Y EVALUACIÓN
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN Y ACTIVIDAD DOCENTE
BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL FRONTERIZA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
3ER SEMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2012-2013
CURSO:
Procesos de Alfabetización Inicial
CONDUCTORA DEL CURSO:
Ana María Serna Espinoza
NOMBRE DE LA ALUMNA:
Priscila Chávez García
#de lista 11
Producto #15
Isabel Solé “Estrategias de Lectura”
Mexicali B.C. 04 de Octubre de 2012

2. ¿Para qué?
3 ideas, asociadas a la concepción
constructivista Leer para aprender
Métodos de enseñanza Leer para revisar un
directa de la escrito propio
comprensión lectura Leer por placer
¿Qué es leer?
Isabel Solé
Estrategias de
Comprensión:
Lectura Estrategias, ¿Qué
son? Y ¿Para qué?
Depende de:
-Estructura familiar
-Claridad y coherencia
en el contenido
-Léxico, sintaxis y
cohesión