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LA GERENCIA DEL CONOCIMIENTO Y LA GESTIÓN TECNOLOGICA 
ENFOCADA A LAS EMPRESAS 
Entendiendo por conocimiento todo saber que se puede justificar racionalmente, 
un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje, 
y el más importante activo de una empresa, por ello se debe tener en cuenta que 
una empresa debe gerenciar el conocimiento eficaz y eficientemente ya que es un 
activo costoso, su administración efectiva requiere inversiones y esfuerzo, 
como lo son la captura del conocimiento, adicionarle valor, desarrollar formas de 
categorización, infraestructura y aplicaciones de tecnología de información para la 
distribución del conocimiento, educando a los empleados en la creación, uso y 
formas de compartir este activo. A pesar de los avances en la inteligencia artificial, 
no puede decirse aún que se tenga una máquina que pueda reemplazar a los 
humanos completamente, los hechos demuestran que las organizaciones que 
desean una efectiva gerencia de su conocimiento, requieren una alta dosis de 
esfuerzo humano. Cuando se busca entender el conocimiento, interpretarlo en un 
contexto amplio, combinarlo con otros tipos de información, o sintetizar 
varias formas no estructuradas de conocimiento, los humanos son la mejor 
opción, dada esta mezcla de habilidades se requiere construir ambientes de 
gerencia de conocimiento "híbridos" en los que se utilice tanto a personas 
como a computadores de manera complementaria. 
Dentro del objeto de la administración y gerencia del conocimiento está lo que la 
empresa sabe sobre sus productos, procesos, mercados, clientes, empleados, etc, 
y sobre el cómo combinar estos elementos para hacer a una empresa competitiva 
en este aspecto, esta disciplina parece replicar al objetivo de la gestión 
tecnológica, pero por ser de mayor alcance parece contenerla. Los recursos 
claves de un negocio como el trabajo y el capital, tienen funciones 
organizacionales dedicadas a su administración y gerencia, el conocimiento 
no puede ser bien gerenciado hasta que algún grupo en la empresa tenga 
la clara responsabilidad de hacer ese trabajo, sin embargo, la mayoría de las 
organizaciones han tenido mejores resultados dejando que el "mercado" del 
conocimiento actúe ubicando lo que sus clientes parecen querer, el 
conocimiento se vuelve tan atractivo y accesible como sea posible. Nuevas 
tecnologías, enfoques administrativos, asuntos de regulación e inquietudes de 
los clientes siempre están apareciendo, las compañías cambian sus 
estrategias, estructuras organizacionales, productos y enfatizan el servicio 
según a los pareceres de los nuevos gerentes y profesionales al tener nueva 
sed de conocimiento. De cualquier manera, pocas firmas han hecho un buen 
trabajo para extraer y documentar el conocimiento de sus empleados en el
pasado, si el conocimiento está llegando a ser el recurso más valorado en las 
organizaciones, debemos prestar más atención a los aspectos legales de la 
gerencia del conocimiento. La tecnología es el conocimiento que la empresa 
tiene sobre cierta área de la ciencia o ingeniería y que le permite obtener 
productos o servicios y comercializarlos, las empresas exitosas y competitivas a 
nivel mundial han pasado por las siguientes etapas, independencia completa, 
independencia relativa, creatividad incipiente, independencia, autosuficiencia y 
excelencia. El estancamiento de las empresas ocurre cuando no logran asimilar o 
apropiar tecnología que han adquirido mediante la compra de equipos o por 
asistencia técnica recibida, el grado de asimilación de una tecnología 
específica en una empresa es sencillamente el grado de conocimiento y 
entendimiento que sus empleados logran acerca de ella, en buena parte, esto 
depende del grado de educación del personal, de la actitud de la gerencia 
hacia la aceptación de nuevas ideas, de los esquemas de comunicación que se 
usan en la empresa, de la importancia que se da a la capacitación y 
entrenamiento, etc. Puesto que la tecnología es "conocimiento aplicado", no 
es de extrañar que los principios y actividades descritos para la gerencia 
del conocimiento sean aplicables a la gestión de la tecnología, no obstante, 
en la práctica no siempre se reconoce este hecho, lo que lleva a pobres 
resultados y fracasos en tareas de transferencia de tecnología. 
Motivar es una de las actividades más importantes y a la vez más desafiantes para 
la gestión del conocimiento, hay que lograr que los recursos humanos 
comprendan la importancia de este proceso y conseguir en ello una satisfacción 
personal, la necesidad de alcanzar este objetivo con éxito, energía y disposición. 
Manejar las situaciones es la capacidad de solucionar los inconvenientes, es sin 
dudas una de las cuestiones más importantes en la gestión del conocimiento, las 
organizaciones diseñan, detectan y nutren las prácticas locales de aprendizaje, 
articulan los valores y crean su significado compartido, generan sistemas de 
ampliación de conocimientos, evalúan el impacto de las nuevas experiencias en 
términos de resultados, procesos, relaciones y difunden las lecciones e 
innovaciones importantes. El abordar la gestión de información, la gestión 
tecnológica, la gestión de recursos humanos y mostrar la relación de cada una de 
ellas con la gestión del conocimiento nos permite plantear que no es posible 
implementar la gestión del conocimiento sin las demás gestiones y por ende 
aquellas organizaciones que desarrollen en gran medida la gestión de la 
información, la gestión tecnológica y la gestión de recursos humanos podrán llevar 
a cabo de manera ventajosa un programa de gestión del conocimiento, ya que se 
requiere de la adecuada gestión de la información, del uso apropiado de las 
tecnologías de información y de una correcta y moderna gestión de los recursos 
humanos. Las razones por las que se han desarrollado tanto la gerencia del
conocimiento, como la gestión tecnológica, son las mismas: la empresa debe 
ser competitiva y enfrentarse a las presiones de un entorno cambiante y 
globalizado.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
CASTILLO JESUS. (2007). “Unidad VI: Gestión Tecnológica y Gerencia del 
Conocimiento”. En: http://mgsjesuscastillo.blogspot.com/2007/03/unidad-vi-gestion- 
tecnologica-y.html. 
SÁNCHEZ DÍAZ MARLERY, VEGA VALDÉS JUAN CARLOS. (2006). “La gestión 
del Conocimiento y su relación con otras gestiones”. En: Revista Ciencias de la 
Información Vol. 37, No 2-3. 
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. “ARTICULO 2: LA GERENCIA DEL 
CONOCIMIENTO Y LA GESTION TECNOLOGICA”. En: 
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/economicas/2008551/lecciones/articulos/cap 
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Ensayo la gerencia del conocimiento y la gestión tecnologica enfocada a las empresas

  • 1. LA GERENCIA DEL CONOCIMIENTO Y LA GESTIÓN TECNOLOGICA ENFOCADA A LAS EMPRESAS Entendiendo por conocimiento todo saber que se puede justificar racionalmente, un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje, y el más importante activo de una empresa, por ello se debe tener en cuenta que una empresa debe gerenciar el conocimiento eficaz y eficientemente ya que es un activo costoso, su administración efectiva requiere inversiones y esfuerzo, como lo son la captura del conocimiento, adicionarle valor, desarrollar formas de categorización, infraestructura y aplicaciones de tecnología de información para la distribución del conocimiento, educando a los empleados en la creación, uso y formas de compartir este activo. A pesar de los avances en la inteligencia artificial, no puede decirse aún que se tenga una máquina que pueda reemplazar a los humanos completamente, los hechos demuestran que las organizaciones que desean una efectiva gerencia de su conocimiento, requieren una alta dosis de esfuerzo humano. Cuando se busca entender el conocimiento, interpretarlo en un contexto amplio, combinarlo con otros tipos de información, o sintetizar varias formas no estructuradas de conocimiento, los humanos son la mejor opción, dada esta mezcla de habilidades se requiere construir ambientes de gerencia de conocimiento "híbridos" en los que se utilice tanto a personas como a computadores de manera complementaria. Dentro del objeto de la administración y gerencia del conocimiento está lo que la empresa sabe sobre sus productos, procesos, mercados, clientes, empleados, etc, y sobre el cómo combinar estos elementos para hacer a una empresa competitiva en este aspecto, esta disciplina parece replicar al objetivo de la gestión tecnológica, pero por ser de mayor alcance parece contenerla. Los recursos claves de un negocio como el trabajo y el capital, tienen funciones organizacionales dedicadas a su administración y gerencia, el conocimiento no puede ser bien gerenciado hasta que algún grupo en la empresa tenga la clara responsabilidad de hacer ese trabajo, sin embargo, la mayoría de las organizaciones han tenido mejores resultados dejando que el "mercado" del conocimiento actúe ubicando lo que sus clientes parecen querer, el conocimiento se vuelve tan atractivo y accesible como sea posible. Nuevas tecnologías, enfoques administrativos, asuntos de regulación e inquietudes de los clientes siempre están apareciendo, las compañías cambian sus estrategias, estructuras organizacionales, productos y enfatizan el servicio según a los pareceres de los nuevos gerentes y profesionales al tener nueva sed de conocimiento. De cualquier manera, pocas firmas han hecho un buen trabajo para extraer y documentar el conocimiento de sus empleados en el
  • 2. pasado, si el conocimiento está llegando a ser el recurso más valorado en las organizaciones, debemos prestar más atención a los aspectos legales de la gerencia del conocimiento. La tecnología es el conocimiento que la empresa tiene sobre cierta área de la ciencia o ingeniería y que le permite obtener productos o servicios y comercializarlos, las empresas exitosas y competitivas a nivel mundial han pasado por las siguientes etapas, independencia completa, independencia relativa, creatividad incipiente, independencia, autosuficiencia y excelencia. El estancamiento de las empresas ocurre cuando no logran asimilar o apropiar tecnología que han adquirido mediante la compra de equipos o por asistencia técnica recibida, el grado de asimilación de una tecnología específica en una empresa es sencillamente el grado de conocimiento y entendimiento que sus empleados logran acerca de ella, en buena parte, esto depende del grado de educación del personal, de la actitud de la gerencia hacia la aceptación de nuevas ideas, de los esquemas de comunicación que se usan en la empresa, de la importancia que se da a la capacitación y entrenamiento, etc. Puesto que la tecnología es "conocimiento aplicado", no es de extrañar que los principios y actividades descritos para la gerencia del conocimiento sean aplicables a la gestión de la tecnología, no obstante, en la práctica no siempre se reconoce este hecho, lo que lleva a pobres resultados y fracasos en tareas de transferencia de tecnología. Motivar es una de las actividades más importantes y a la vez más desafiantes para la gestión del conocimiento, hay que lograr que los recursos humanos comprendan la importancia de este proceso y conseguir en ello una satisfacción personal, la necesidad de alcanzar este objetivo con éxito, energía y disposición. Manejar las situaciones es la capacidad de solucionar los inconvenientes, es sin dudas una de las cuestiones más importantes en la gestión del conocimiento, las organizaciones diseñan, detectan y nutren las prácticas locales de aprendizaje, articulan los valores y crean su significado compartido, generan sistemas de ampliación de conocimientos, evalúan el impacto de las nuevas experiencias en términos de resultados, procesos, relaciones y difunden las lecciones e innovaciones importantes. El abordar la gestión de información, la gestión tecnológica, la gestión de recursos humanos y mostrar la relación de cada una de ellas con la gestión del conocimiento nos permite plantear que no es posible implementar la gestión del conocimiento sin las demás gestiones y por ende aquellas organizaciones que desarrollen en gran medida la gestión de la información, la gestión tecnológica y la gestión de recursos humanos podrán llevar a cabo de manera ventajosa un programa de gestión del conocimiento, ya que se requiere de la adecuada gestión de la información, del uso apropiado de las tecnologías de información y de una correcta y moderna gestión de los recursos humanos. Las razones por las que se han desarrollado tanto la gerencia del
  • 3. conocimiento, como la gestión tecnológica, son las mismas: la empresa debe ser competitiva y enfrentarse a las presiones de un entorno cambiante y globalizado.
  • 4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS CASTILLO JESUS. (2007). “Unidad VI: Gestión Tecnológica y Gerencia del Conocimiento”. En: http://mgsjesuscastillo.blogspot.com/2007/03/unidad-vi-gestion- tecnologica-y.html. SÁNCHEZ DÍAZ MARLERY, VEGA VALDÉS JUAN CARLOS. (2006). “La gestión del Conocimiento y su relación con otras gestiones”. En: Revista Ciencias de la Información Vol. 37, No 2-3. UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA. “ARTICULO 2: LA GERENCIA DEL CONOCIMIENTO Y LA GESTION TECNOLOGICA”. En: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/economicas/2008551/lecciones/articulos/cap 2/art2.htm.